1、本科毕业论文（20 届）制图基础多媒体数据库的建立所在学院专业班级 机械设计制造及其自动化学生姓名指导教师完成日期诚信声明本人郑重声明：本论文及其研究工作是本人在指导教师的指导下独立完成的，在完成论文时所利用的一切资料均已在参考文献中列出。本人签名： 年 月 日毕业设计任务书设计题目： 制图基础多媒体数据库的建立 1课题意义及目标针对教学中制图基础例题量大、排列分类不合理的情况，要求在掌握画法几何知识的基础上，用 AUTOCAD 绘制例题的平面图形，用 solidworks 或者 pro/e 绘制对应的三维模型，建立例题求解过程的动画。2主要任务1）查阅资料，了解制图基础课程设置。收集大量例题
2、。2）绘制例题的 AUTOCAD 平面图形，并用 solidworks 或者 pro/e 绘制对应的三维模型。3）制作解题过程中每一步的动画，用 swf 格式或者 avi 格式保存。4)撰写毕业论文。3主要参考资料1李力.机械制图 多媒体课件中动画的技术研究.长安大学硕士学位论文.20122霞云周.高职机械制图精品课程网络资源建设研究.合肥工业大学硕士学位论文.20093邓祖才.机械制图多媒体课件的开发.电子科技大学硕士学位论文.20094金乐.机械制图三维虚拟模型库的研究与开发.山东大学硕士学位论文.20104进度安排设计各阶段名称 起 止 日 期1 查阅文献，完成开题报告 2014.12.
3、01 至 2014.12.312 广泛阅读相关文献，制定方案 2015.01.01 至 2015.03.103 完成平面图形和三维图形的绘制 2015.03.11 至 2015.04.304 制作网页或者动画。 2015.05.01 至 2015.05.155 撰写毕业设计论文，准备答辩 2015.05.16 至 2015.06.10审核人： 年 月I制图基础多媒体数据库的建立摘 要：在传统的制图基础部分教学中，老师多应用挂图和模型帮助学生更加直观的理解教学内容，但教具模型存在易损坏、不便携带、不可修改等缺点。并且教材更新较快，实物模型跟不上教材更新的速度，已不能满足现代教学的需要。本设计旨在
4、通过收集整理各种资源案例，绘制其二维工程图和对应的三维模型，并建立一个基于网页的多媒体数据库。这样，不仅可以克服传统教具的缺点，为教师的实践教学提供了素材。而且也满足了学生课后自学的需要，提高了教学效率，激发学生的学习兴趣。本文从数据内容的制作与整理开始，逐个详细讲解了包括图形绘制、页面设计布局、网页制作步骤以及各栏目的相应制作及其用途意义等。关键词：制图基础，数据库，二维工程图 The multimedia database establishment ofEngineering Drawing and DesignAbstract: In the traditional basic dra
5、wing teaching, teachers often use hanging charts and model to help students understand the content of teaching intuitively. However, there existed some deficiencies, mock textbook updated to keep up with the speed, can not meet the needs of modern teaching. Besides, the update speed for textbook is
6、very fast which makes mock-up cant follow to meet the needs of modern teaching. This design aims to collect and collate various resources cases, draw its 2D engineering graphics and the corresponding three-dimensional model, and establish a database based on web and multimedia. In this way, thus, no
7、t only can overcome the shortcomings of traditional teaching aids, teaching teachers to practice provided fodder, but also satisfy the students self-study after class, improve the teaching efficiency and stimulate students learning interest.This paper start from the production and organization of da
8、ta content, explain in detail one by one, including graphics rendering, page layout design, web production step and make its use appropriate meanings of the columns and the like.Key words: Drawing base，Database ，2D drawingsII目 录1 前言 .11.1 选题背景 .11.2 制图基础多媒体数据库教学方法 .11.3 制图基础多媒体教学的目的及意义 .21.4 机械制图的教学
9、原则 .21.5 教学理论基础 .32 二维工程图的绘制及图片处理 .42.1 AutoCAD 软件的选择 .42.2 绘制过程 .43 对三维图形的绘制 .83.1 实用软件介绍 .83.2 三维绘制及方法 .94 网页制作 .134.1 软件的选择 .134.2 Dreamweaver 8 的认识 .134.3 网站页面选定 .144.4 站点的建立 .154.5 布局的设计 .174.5 八个菜单栏的内容及制作方式 .174.6 超链接的运用 .235 教学思路设计 .24结论 .29参考文献 .30致 谢 .3111 前言1.1 选题背景在当今科技不断的发展中信息技术不断壮大，教学的方
10、向也不断扩大信息技术也成为不断发展的目标，所以才有了多媒体数据库的出现，多媒体数据库在教学领域里深受大家认可。计算机多媒体数据库在现在的教学中也越来越受关注和推崇。他比起传统教学来更直观更方便，它的交互功能,在现在课堂中推进学生能动性和兴趣起到了很好的作用。多媒体数据库教学方式正成为一种全新的教学方法，学生可以通过声音图片视屏来学习知识，可以增加学生的学习兴趣，还可以提高学生的课堂气氛;学生在课堂上可以通过多媒体教学产生积极性。我们通过媒体数据库来学习，课堂教学就不会很沉闷会活跃起来，就能让学生更愿意学习认真听课。多媒体教学的方式正是一次教学史上的改革，比起传统教学有了很大的进步，为新时期学生
11、们提供与时俱进的一种学习方法。1.2 制图基础多媒体数据库教学方法我们在机械制图这门课的教学中里一般有：1.一种是直观教学可以通过零件实物或者是模型来演示，就可以实现教学的直观、活跃、生动。让学生能在学习过程中循序渐进的掌握知识。学生可以通过这种授课更能理解投影规律，分辨实物和图形直接的关系，投影可以在学生脑海里记忆深刻，有效的培养空间思维想象的能力，提高图形认知能力，学习会变得事半功倍。2.机械制图在 AutoCAD 中的应用。多媒体教学是现在大学普遍的教学方式，教师利用计算机将图形文字和视频更加直观的展现在学生面前，比传统方式内容更生动、表达更丰富、手段也完善、收效很显著。在每学完一节课后
12、进行手工绘图后，并让学生进行计算机绘图，这种常规教学方法，让学生学习使用 AutoCAD 和 Por/E实体绘图命令绘制简单的平面图。这种做法可以提高学生的积极性。首先，学生用2手工绘图做参照，使 CAD 课程内容更容易被他们接受和掌握，这样就可以促进学生的绘图积极性。其次，让学生体会手工和计算机绘图的不同，这体现了计算机的方便性，进而激发学生的学习热情。再次，有些难学难画的圆弧部分用计算机来就比较容易些，促使学生课后研究圆弧连接的原理与方法，是学生对接械制图绘图法课后理解更加到位。像这样反反复复的训练，学生的空间想象能力和形体分析能力就能够得到大幅度提高，最后到达机械制图教学目标和期望。 3
13、.参与式教学 参与式的教学包括了思维和实践共同提高，是一种合作式协作式的教学方法，这对于提高学生的积极性和主动来说可以充分调动起来，对学生的参与起到帮助，并加强学生创新意识和创新能力起着不可或缺作用。思维参与就是提问的讲课方法，教师通过在讲课中采用自己提问和回答方式方法来讲述科学或技术发展的关键和转折点，像这样有利于学生在听课时能积极更上老师的节奏；另一种是教师提问学生回答；第三种是学生来提问，教师和同学们来作答。时间参与和模拟参与体验，学校常用情景模拟的方法来体验。例如，教师在讲解基本体的截切问题时，让学生亲自动手做，自己动手截切，仔细观察郊县形状，指引学生主动找寻交线。1.3 制图基础多媒
14、体教学的目的及意义这次的毕业设计主要是针对机械制图多媒体数据库来制定的我所做的是轴测图、组合体、画法几何这三章的内容。它主要用于这三章的多媒体教学部分。这部分内容对机械学生来说是一门非常重要，内容又比较复杂的部分完成，他对于学生的思维很重要尤其在二维三维方面的掌握能力要求提高。而我所制作多媒体数据库是通过 AutoCAD、Pro/E、Dreamwever8 这三个软件来完成，通过二维三维图形的制作,把 AutoCAD、Pro/E、Deamwever8、结合起来，将平常要花费很多时间个别讲解的内容通过多媒体来一次观看教学提高了教学效率。对学生的视觉、听觉也是很好的一次改善，从以前枯燥乏味的教学转
15、变，对培养学生的兴趣有很大的帮助，既活跃了课堂气氛，也通过多媒体教学让学生有了更多的自学方法。1.4 机械制图的教学原则3科学性和思想统一的原则 这种原则体现的是专业技术知识思想教育方式的统一原则。比如科学性指的是讲课概念要清晰，准确地表达语言方法。常常引用真实的论据，正确的论据方法。 “思想性”是指有的放矢，通过有针对性的教学活动对学生进行思想教学。比如在讲绪论时，我们除了要使学生了解课程性质、任务目的要求外。还可根据当前形势，穿插的方法进行社会发展、就业前景、行业机遇等教育，这样就会潜移默化的静如学生脑子。实践和理论相结合的原则 这个原则主要反映的是教学过程中学生认识过程的一般规律。学生学
16、习都是由间接到直接的过程，把课本知识转化到现实问题中。所以要落实好这一原则，首先就要重视理论知识，理论再联系实际。 机械制图的理论性是非常强的，我们在教学过程的时候，加强学生对理论性认识的深刻。我们掌握理论，只是为了实践的前提，更好的用于生产服务，进入社会是能够在工作中熟练解决现实问题。因此，我们必须和现实紧密结合，实践性强又反映实际知识的章节比如零件测绘、装配体测绘内容等。1.5 教学理论基础机械制图是工科院校学生的一门基础课程。目的在于培养学生的动手能力和实践能力对图形的绘制能力，对培养学生空间感和分析问题的能力进行提高。它是学生在工作中还是在毕业设计都会用到的知识，这门课是对一个工科学生
17、就业方向的选择起到和大作用。相比传统教学而言对学生的和老师都方便很多，过去老师都得用大量工具和粉笔来教学，对于一些图形复杂的图形教师绘制很费时间，一些比较大的图形也无法绘制，这耽误教学时间，还会对课堂学生产生反感让学生对这种教学不感兴趣。随着信息技术的不断发展教学的模式也得转变，知对于学生来说只有更好的学习这门课绘图能力不断加强才能选择很好的就业机会，然而传统教学不具备这一条件。42 二维工程图的绘制及图片处理2.1 AutoCAD 软件的选择AutoCAD 软件出品是来自美国欧特克公司，英文名称是 Autodesk。 发展趋势：AutoCAD 正向着全面化科技化方向发展，比如杭州的一些室内培
18、训机构向着计算机三维发展 应用领域有下面 机械制图：在服装设计主行业和水利水电方面等。 工业制图：模具、精密零件、设备等。 服装加工：服装制版。 电子工业：电路板的印刷方面。 应用广发的领域如土木建筑、装饰装潢、城市规划、园林设计、电子电路、机械设计、航空航天、轻工化工等领域。 勘测、土木工程与道路施工设计了 Autodesk Civil 3D 版本。 在学校里教学、一些培训领域里所用的一般都是AutoCAD Simplified 版本。 一般情况下很多服装建筑电子服装行业都是用 AutoCAD Simplified 版本。 AutoCAD Simplified 基本上是所有版本的通用。 基本
19、特点：有着完善的图形绘制功能。图形编辑 AutoCAD 的编辑功能很强大，可以移动、旋转、复制、阵列、延长、拉伸、缩放对象等。 标注尺寸 可标注多重的尺寸类型，自行设定想要的外观。 书写文字 对于任何图形位置都能轻易地找到、文字书写也很方便，文字字体自行更改、以及秦斜角度角度的比例等。 图层管理功能 在每一图层坐上对应，就可设定每图层颜色、线型、线宽特性。 三维绘图 可以创建三维的表面模型，可以对实体进行模拟编辑。 网络功能 在网路上可以发布图形形状，用网路来访问。 数据交换 AutoCAD 提供了多种图形图像数据交换格式及相应命令。AutoCAD 不仅作为一次二次开发的软件它还能根据不同用户
20、的需求制定不同的格式和菜单，还能根据他的内嵌语言进行二次开发。在本课题中主要对应的是画法几何数据库的建立，所以会有大量的二维图形需要去绘制和处理，其中要整理好习题资源以及课本例题等相关图形，在用 AutoCAD 软件进行二维图形绘制，最后再将图形插入到已制作完成的对应网页内容里。需要绘制的内容大概包括书本教学内容所对应的图形、课本例题、课本课外习题。2.2 绘制过程这一章节内容主要是围绕轴测图、组合体、画法几何来讲解的，轴侧图是一种单面平行投影图，它能够通过视图来反映出物体的长、宽、高以及形状尺寸，比起5同一物体上的三面投影，轴测图的立体感更强，直观性更好，易于读懂。这里先绘制了轴承的三视图对一些重点难点进行讲解如下图 2.1图 2.1 是一个轴承正等轴测图由这幅图的三视图可知它的立体属于一个柱体类。下面这幅图型属于一个比较复杂零件的二维图形，如图 2.2图 2.2 填料压盖斜二测的画法在绘制上面这幅图时要对图形的尺寸、圆的直径等必须分析清楚。
