拒绝网毒班会.pptx

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资源描述

1、健康上网,武汉二中初二(2)班主题班会制作者:戴宇昕、叶圣枫,网络流行用语,内牛满面、弱爆了、亮爆了、hold住、度娘、灭零、法克、无悬念、碉堡了、特么、高富帅、吊丝、有木有、素、滴、纳尼采纳我把、坑爹、给力、穿越、酱紫、小盆友、表、伤不起、恨爹不成刚、童鞋、奥特曼、微生物、羡慕嫉妒恨、帅锅、亲昵、抱着妹妹和你哭、微信、我勒个去、没那么简单、妈妈要我回家吃饭、蛋疼、搞毛线、凹、凹凸曼、我勒个去、你妹妹的、梅超风,卖萌,逆生长,毒黄瓜,盐王爷,酱你军,苹什么,蒜你狠,豆你玩,文艺青年普通青年、神马,有木有,萝莉,御姐、神马都是浮云、你爸不是李刚情景剧表演竞赛:当网络遇上传统四名同学分为两组进行比

2、赛,每组两名中一个扮演现代网络青年,另一个扮演推崇传统文化的老年人,场景自拟,两人之间产生一段搞笑的对话(获胜条件:运用以上网络流行用语最多,表情最丰富,语言最生动的一组获胜),小组讨论:网络流行语是否应该在日常生活中使用?,拒绝网毒 文明上网,网络给我们带来了全新的学习方式,但网络也给我们生活带来了危害,网毒面面观,1 、浏览不良信息涉及色情、暴力 反动等内容2、 网络综合症网络游戏、成瘾3、 网络犯罪 网络诈骗、黑网吧,不良信息向我们袭来,网上色情、暴力、反动信息等内容 有346的青少年网民承认自己曾经浏览过色情网站,有49的人承认经常去看,网游上瘾难自控 少年竟然24楼跳向虚拟世界 一名

3、沉溺网络游戏虚拟世界的13岁男孩小艺(化名),选择一种特别造型告别了现实世界:站在天津市塘沽区海河外滩一栋24层高楼顶上,双臂平伸,双脚交叉成飞天姿势,纵身跃起朝着东南方向的大海“飞”去,去追寻网络游戏中的那些英雄朋友:大第安、泰兰德、复仇天神以及守望者,新闻链接,案例2:,岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时,由于技术欠佳,受到另一人的冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈,抽出大半尺长的防身刀具,捅向受害人的胸口,导致受害人当场死亡。,“杀无赦”,: 今年初的某日,已是后半夜,重庆16岁少年涂某在网吧玩传奇三游戏中败给网友14岁少年阮某,不服输的涂某开始在网上大骂对方,

4、探问清楚阮某就在附近的网吧后,赶去“教训”。在游戏中已经打到61级、“战无不胜”的阮某,却不是涂某的对手。阮某挨揍后回家取了一把折叠刀赶到网吧,对准涂某猛刺,涂某负痛转身向网吧外跑,被阮追上又刺了几刀,后死亡。,新闻链接,辩论:是否应该让少年儿童接触网络游戏,网络成瘾综合症悄悄的向你走来,“互联网成瘾综合症”简称“IAD” IAD患者最主要的表现是,对网络操作出现时间失控,而且随着乐趣的增强,欲罢不能,难以自拔。情绪低落、头昏眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振等,上网也会生病?,测一测,1、 每天起床后情绪低落,头昏眼花,疲乏无力,食欲不振,或神不守舍,而一旦上网便精神抖擞,百“病”全消。 2

5、、 上网时表现得神思敏捷,口若悬河,并感到格外开心,一旦离开网络便语言迟钝,情绪低落,怅然若失。,3、 只有不断增加上网时间才能感到满足,从而使得上网时间失控,经常比预定时间长。 4、 无法控制去上网的冲动。5、 每看到一个新网址就会心跳加快或心率不齐。 6、 只要长时间不上网操作就手痒难耐。有时刚刚离网就有又想上网的冲动。有时早晨一起床就有想上网这种欲望。甚至夜间趁小便的空也想打开电脑。,7、 每当因特网的线路被掐断或由于其它原因不能上网,便感到烦躁不安或情绪低落。8、 平常有不由自主地敲击键盘的动作,或身体有颤抖的现象。9、 对家人或亲友隐瞒迷恋因特网的程度。10、 因迷恋因特网而面临失学

6、、失业或失去朋友的危险。,如果你其中有4项或4项以上表现,且持续时间已经达1年以上,那么就表明你已经患上了IAD。,镜头:,炎夏日里,大街上热浪滚滚,上班族们行色匆匆。街边遍布网吧,几乎家家座无虚席,而且清一色都是在校的青少年学生,他们正在网上做的事情,基本上都是上网游戏和在QQ聊天。,伸向青少年的魔爪网吧,提出问题:,*难道网络的用途仅仅是玩游戏和聊天吗?难道大好的青春时光就是泡网吧吗?,情景剧,一位家长正在和自己的孩子争吵上网的时间,网络诈骗(犯罪)触目惊心,网络诈骗是一种新的诈骗与犯罪手段,有新的特点。对于社会阅历不深的青少年来说尤其容易上当受骗。,此时该如何做?,新闻链接,近日,某中学

7、生在与网友交往的过程中,将家中的电话号码,家庭住址,本人姓名,就读学校等信息均告诉对方,结果这位网友打电话到她家骗取了大量钱财,使该中学生家里损失惨重。,说一说,聊天的时候应该注意什么?,注意,再注意,不轻易泄露个人资料,不要相信网友的任何话,不随意答应网友的要求,及时远离“危险”网友,有情况及时求助,网络生活比现实生活更自由,但没有绝对的“自由”,网络上自由也要遵守道德规范和法律法规,不是无限度的自由,必须遵守相应的规则,是有限度的自由。,(1)发布信息,要遵守道德,网络是我们共有的生活空间,我们共负建设文明、健康的网络环境的责任。,(1)发布信息,要遵守道德,网络是我们共有的生活空间,我们

8、共负建设文明、健康的网络环境的责任。,七嘴八舌聊上网,请结合身边的例子谈谈上网的利与弊!,辩论:,1、网络对青少年的成长到底有什么帮助? 2、网络对青少年的成长到底有什么危害?,网络的负面影响,过分迷恋网上聊天、游戏或不良网站:1、造成精神颓废,荒废学业;2、影响身心健康,影响人际交往;3、造成经济负担;4、影响思想道德观念趋向,有的走上违法犯罪道路。,反对,我们应怎样利用网络,发挥它的积极作用?,网络的有利的方面,1、首先,以健康的心态把网络作为生活的补充,这样我们就可以享受网络交往的诸多益处。2、在网络交往中,我们要注重浏览寻找与学习工作有关的信息,学会“信息节食”。学会抵御不良诱惑。3、我们要善于利用网络技术解决工作学习生活中的问题;帮助他人解决一些困难,做一些对他人和社会有用的事情。,赞同,1、互联网为青少年提供了求知和学习的广阔校园 2、互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道 3、互联网有助于青少年不断提高自身技能4、互联网有助于拓宽青少年的思路和视野,加强青少年之间的交流和沟通,增强青少年的社会参与度,开发青少年内在的潜能。,我们需要网络,谢谢观看,

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