1、小学教师师德考核自我评价【三篇】篇一 一 1、你有没有制定本班幼儿发展总目标?是什么?根据大纲要求，结合本班幼儿特点，制定以下目标: 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。培养有益的兴趣和动手能力，发展智力，萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣，培养幼儿诚实、勇敢、好问、乐意与人沟通。 2、你对幼儿进行语言教育时注重哪方面的发展? 首先根据幼儿的个体差异，因人施教。培养幼儿学会倾听，能清楚的表达自己的意思。 3、你对幼儿进行认知和数学时注重哪方面的发展? 引导幼儿从生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣，在区角活动中为孩子提供足
2、够的操作材料。 4、你对幼儿进行社会化教育时注重哪些方面的发展?培养幼儿乐意与人合作，学习互助、合作和分享，有同情心，爱父母，尊长辈，爱集体、爱家乡。爱祖国。 5、你对幼儿进行健康教育和体育教育时注重哪方面的发展? 保证幼儿每天足够的户外活动，学会基本的适合年龄特点的体育技能，学会保护自己，懂得基本的安全保健知识。教师师德表现自我评价二 1、你如何制定教育活动目标? 依据纲要精神，根据年龄段特点，根据本班幼儿发展需要。 2、你在整合教育内容材料时依据什么? 以孩子兴趣为出发点，根据孩子的需要灵活掌握。 3、在孩子的兴趣点与你要进行的活动发生冲突时、您怎么办? 灵活变通，抓住随机教育的点，满足孩
3、子正确的兴趣发展方向。 4、你正在上课，天下起了大雨，孩子们很兴奋，您怎么办?可以引导幼儿观察雨、把这次活动当作是一次的随机教育活动。必要时还可以让幼儿体验一下雨带给幼儿的触觉。 5、当你必须维持班级常规和纪律时你想什么? 首先让幼儿明白，必须在有纪律的观念下进行各种活动 6、孩子敢于向你提问题吗?你怎么对待他们的问题? 敢。而且非常平常，有时会回答，有时会把问题在抛给他，让他自己学习找答案。 7、你曾经尝试根据孩子的兴趣生成什么课程吗?举例说明。尝试过，在美术教学上我们进行了全园范围的园本教学实验。 8、你知道您班孩子感兴趣的区角吗? 我班孩子对益智角特别感兴趣，但对图书角、美工区同样感兴趣
4、。三 1、你给班上孩子投放了哪些游戏材料? 益智区：拼图、七巧板、各种蒙氏教具。 美工区：涂鸦板，签名本、巧手 DIY 图书角：各种图书若干 2、你在投放材料时考虑过材料蕴含的教育内涵了吗?考虑过，根据幼儿的年龄特征，根据幼儿的喜好和幼儿智力发展需要。 3、在室内外活动材料投放时你考虑那些安全卫生因素?首先投放的材料保证孩子在安全范围之内，幼儿操作时也要讲清楚安全的重要性。 4、你为孩子提供的废旧材料有那些? 纸棒、纸球、大鞋盒制作的体育器材。 5、你班上孩子喜欢看的书有那些?你能否根据孩子的喜爱选择投放呢? 我班幼儿喜欢看迷宫、童话故事、绘本等，我们会定期让家长与孩子一起推荐好书。 6、你班
5、环境中有多少是孩子的作品? 版面上大部分都有孩子们的作品。 7、你班环境一学期有几次更换? 每月更换。 四 1、你有什么方法让孩子感到：安全、支持、理解?你知道你的言行就是课程吗? 放下架子，做孩子的朋友。老师的言行影响着孩子，所以要从自身做起。 2、幼儿犯错时你曾经用过什么办法?那个效果? 有时讲道理，有时冷处理，有时让孩子自己反思，有时与家长沟通。与家长及时沟通较好点。 3、你在和幼儿交往时会用礼貌用语吗? 会、如请你说，谢谢你宝贝。 4、你的情绪不好时，你怎么对待你们班上的孩子? 有时可能会变得不太有耐心，但其实不应该把自己的情绪带到班上，让幼儿发现。 5、你们班的孩子愉快吗?怎么表现得
6、?你怎么理解的 我们班的孩子比较热情、活泼开朗，早上时都是笑容满面、大声问老师好，每次活动都能很用心，大部分属于人来疯型。 6、你如何维持混乱的次序，你的孩子是否经常围在你的身边? 平常的常规要严格要求，采用数数，琴声来要求。是，我班孩子特别喜欢帮助老师做一些活如帮老师收拾废弃的双面胶。 7、一个教育内容在你的班上因为孩子的发展情况不同你如何处理? 在全面照顾孩子的同时，要注意个别辅导，因人而异，对症下药。 8、你每天可以和多少个孩子做到单独互动? 不确定，每天的情况不同，大概每天能关注 56 个。9、每一次活动你都会总结评价?孩子们是否都会从中得到承认和鼓励? 会，总结评价非常重要，尤其在体
7、育活动中。 五、家长工作: 1 你设法使家长了解你们班的教育目标吗? 我觉得非常重要，开学即通过家长会的形式让家长了解，只有家长知道了，他才会在今后的活动中配合我们的课程。 2、你愿意让家长参与你的日常教学吗?为什么? 我非常希望家长能参与我们的教学，只有真正参与了，才能真正理解老师的工作价值。 3、你如何影响来自不同层面的家长为你的教育目标服务?与家长沟通时注意技巧，在家长面前做到不卑不亢，根据家长不同的需求，有针对性地解释沟通。 4、你了解你们班家长的特长吗?为班级服务过吗? 通过沟通了解了一些家长的特长，如张化雨妈妈原来也是幼儿园老师，他的妈妈六一帮我们制作的头饰特别漂亮，丫丫妈妈电脑好
8、，总是给我们提供打印好的漂亮图片，棒棒妈妈是音乐老师，所以在班上帮我们排练歌曲。 5、你通过什么方式与家长能够针对性的沟通? 早上入园时和晚上接孩子时。 6、如果有家长到园长室反映你的问题你如何处理? 如果反映我的好，我可能会很开心，说明我的付出有了一定的回报，我会继续加油，如果反映我的不好，也要在事后好好反思，那可能是家长发现了我工作中的不足所带给他们的不适应，难以接受，虚心接受，改正，女里做到。 7 如果有家长请你吃饭，给你送礼物你如何处理? 不去吃，我最烦应酬，坚决不去吃饭。找合适的理由拒绝家长。送礼 物要看情况，如果家长在教师节送上一支鲜花，一个和孩子一起做的卡片我会接受。表达了家长对
9、我们的尊敬，如果是物品，能不接受就不接受，推脱不掉，也要买等价物品回馈给幼儿。 篇二 随着素质教育的不断深入，对于教师的师德水平要求也越来越高。教师是人类灵魂的工程师，是落全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。尤其教育科研工作者更应率先垂范，按照师德的高标准严格要求自己。回顾已走过的路，方方面面都有所提高，下面从几个方面对师德师风进行一下自我剖析： 一、加强学习，提高素质 一年来，关心国家大事，积极参加学院及部门组织的政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策。除了学院组织学习外，我平日里也经常自学
10、。譬如：教育法、教师法、未成年人保*、中小学教师职业道德规范、公民道德建设实施纲要等。通过学习切实增强了我的职业道德建设的自觉性和积极性。我始终牢记人民教师的神圣职责，为人师表。把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动，牢固树立和落实科学发展观。 二、积极进取，努力工作 一年来，本人能认真贯彻十七大精神,学习科学发展观，时时处处严格要求自己。对教育事业有高度的责任感和求知*，热爱本职工作，坚持学习教育教学理论，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。不断学习新知识来更新自己，探索教育教学规律，提高教育科研水平。积极支持领导工作，服从领导安排，维护领导声誉。顾大体、识大局、讲奉献
11、、吃苦耐劳，不计较个人得失。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，在工作上勤 勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，认真地完成领导和各级部门交给的各项任务。有强烈的集体荣誉感，能够在不断解决种种难题中培养自己，有很强的自制力和耐心，能够正确对待挫折和失败，平时工作起来有忘我的精神，不受时间空间的限制。愿意在教育战线上尤其科研战线上兢兢业业、默默无闻地奉献自己的一生。 三、注重举止，为人师表 在平时的工作中，能够按照师德的高标准严格要求自己。做事坚持原则，诚实正直，言行一致，模范遵守社会公德。修饰打扮适合教师身份，做到了仪表端庄，整洁得体，具有良好的职业审美情感。不论在学院还是
12、下基层学校，时刻注意本人的举止言谈,由于自己能严于律己，故受到领导及教师的好评。平素里，注意团结协作，乐于助人。 四、存在问题 1.教科研经验不足，平时只是在学院理论搞科研，最多只是以电话的形式与基层学校沟通，对学校发展情况了解不是很多。平时手也懒惰，不善于积累，很少撰写科研论文。又不经常走出学习，只做井底之蛙。但近几个月令我很欣慰，部门领导终于带领我们到县、区及委直学校学习调研、听课，使我受益颇深、感触万千：学校变化如此之大，课改使我们的师生精神面貌焕然一新，社会在发展，时代在前进。基层学校需要我们，我们科研工作更离不开基层学校。科研工作只有理论联系实际，才能有的放矢。教师师德师风自我评价
13、2.本职工作不够扎实。由于主、客观原因，有时工作起来举步维艰，受限很多，不能直接下基层学校服务，沟通有限则对学校了解就甚少，说起话来底气自然不足，在教育科研工作中也就不能大刀阔斧地开展工作。使我有时有厌倦工 作倾向，有时有任其自然的松懈思想。当然最主要还是主观思想在作怪，只要以公心去对待工作，没有解决不了的问题。 五、整改方向 我深知，学高为师，德高为范。师德建设是一项系统工程，是一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，要长抓不懈，坚持科学发展观。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。作为教育科研工作者的的一言一行、一举一动时时刻刻都在被人关注。因此，师德师风的
14、好坏往往影响和决定了学院的院风。我要更进一步认真学习马列主义，*思想及*理论以及*同志“三个代表”的理论精神，从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为基层教师服务的思想。刻苦钻研业务知识，提高自己的钻研精神。在逆境中不消沉、不自卑，在困难面前不沮丧、不泄气，以乐观向上的心情投入工作和生活当中。主动建立良好的同事关系。在新的一年里，争取在科研工作方面打开新局面，结出新成果。 篇三 作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守中小学教师职业道德规范，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。现在本人对这一学期师德方面的表现进行自我
