幼儿园2019春季园务计划.docx

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资源描述

1、幼儿园 2019 春季园务计划【篇一】一、指导思想: 坚持以 xx 理论、“三个代表”重要思想和党的十 x大精神为指导,全面贯彻落实科学发展观,进一步强化依法治园、依法治教的观念,不断完善民主管理体系和以人为本,自主互动的管理运行机制,展示“敬业、奉献、求实、进取”的优良园风和“勤学、善思、严谨、创新”的校园文化氛围,为促进幼儿园可持续发展奠定坚实的基础,使幼儿园各项工作迈上一个新台阶。 二、工作思路: 本学期,我园开设六个班级,教师配备全部到位,幼儿园进入了一个相对稳定的发展时期。在此基础上,我园新学期的工作思路是: 1、以教师队伍建设为重点,强炼内功,夯实教师队伍基础。 2、以园本课程建设

2、为突破口,深化幼儿园特色建设。3、以及课题建设为中心,尊重幼儿发展规律,注重幼儿发展。 4、以教学常规管理为抓手,加强质量监控与评价。 三、工作目标: 1、加强教师队伍建设,建立一支素质优良,充满活力的高水平的教师队伍。 2、精细化教学管理,保证高质量的日常教学。 3、强化安全意识,建设平安校园。 4、完善幼儿园各项设施,为幼儿和教师提供一流的学习与工作环境。 5、加大保健后勤管理力度,狠抓全园卫生保健质量,保证幼儿的安全与身体健康。 6、密切家园联系,做好家长工作,使家长放心,社会满意。 四、本学期工作重点: 1、继续完善各项规章制度,并严格执行。 2、强化幼儿一日生活常规,不断提高保教质量

3、。 3、注重教育教学的研究,推动各项教学工作。 4、加强教工队伍建设,树立“一切为了孩子,为了孩子的一切”的保教思想,让小朋友在幼儿园开心,家长对幼儿园放心。 5、加强安全检查,及时维修园内设施,为幼儿创造安全、卫生、整洁、富有童趣的环境。 6、加强幼儿良好行为习惯培养。 7、继续开展大型户外游戏活动。 五、主要工作及措施 (一)规范管理,重视有效的过程管理。 利用集体的智慧,进一步落实“集中决策,条线把关,快速落实”的工作原则,以及“谁分管谁负责”的责任考评制度,修订幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。 1、以“用心工作,爱心育人,真诚服务”的园风精神为核心,精心打造

4、幼儿园生活中的每一处环境、每一个细节,积极营造民主、开放的教学氛围,以人为本的育人氛围,健康和谐的人际氛围,使全体教职员工形成共同的理念:“以幼儿发展为本,倾心于孩子的今天,着眼于孩子的明天”。 2、加强对教学、后勤工作的检查与考核,加大对教职工常规工作检查考核与反馈。 3、营造良好的人文环境,不断提高教职工的福利与待遇。 (二)强化队伍。 提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。 1、根据幼儿园园本培训计划,进行教师教学能力的培训。 2、全园以教研组为单位,开展扎实有效的教研活动。3、加强教师对教育案例、教育教学的反思能力,提高她们的业务素养。 (三)幼儿园的特色

5、课程“大型户外体育游戏活动”要有突破和发展。 为了丰富幼儿的在园生活,培养幼儿的体育兴趣,从而提高幼儿的全面素质,本学期重点开展“大型户外体育游戏活动”,让幼儿在身体素质方面得到全面发展,让孩子在成长的路上走得更快乐、更充实。 (四)保教工作 1、加强园内教育常规管理,培养幼儿生活、学习、户外活动的好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。开展早操、朗诵、绘画等的比赛活动,班级间开展常规评比。 2、打造“大型户外体育游戏活动”特色。为提高幼儿的身体素质,丰富幼儿的户外生活,开展每天二小时的“大型户外体育游戏活动”。 3、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨教材,解读分析教材,根据幼儿实

6、际,合理运用教材,设计符合幼儿发展的活动方案,使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。 4、努力做好教学档案资料的管理,注意各种教学资料的积累。 5、教学管理人员要深入教师集体备课,了解教师所想、所需,帮助教师解决疑难问题。 6、在开展好我园每期重大活动外,有针对性开展一些有利于教师,幼儿身心健康发展的活动。 (五)继续加强幼儿良好行为习惯的培养。 习惯的养成并不是一朝一夕的事,培养幼儿良好的道德行为习惯更是如此,它需要家庭、社会、幼儿园坚持不懈的共同努力,使幼儿在良好的环境中进行行为练习、实践,从而更好的巩固、培养良好的道德行为习惯。我园将继续

7、围绕良好行为习惯培养目标,针对我园的实际情况制定新学期幼儿良好行为习惯实施方案,将幼儿的行为习惯教育全面渗透在幼儿一日活动的全过程中。根据具体内容采取相应的措施:全面渗透、榜样激励、言传身教、家园配合、强化巩固等渠道巩固良好的行为习惯,并将继续加强教师的督促指导工作,对教学过程中出现的问题及时共同探讨。 (六)后勤工作 1、更新观念,增强服务意识。 调动全体后勤人员的积极性,牢固树立师幼利益、家长利益的朋友关系,以满足师幼、家长的合理要求为出发点和归宿,全心全意为师幼和家长服务。 2、抓好幼儿保健管理。 (1)保证幼儿膳食质量,通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见,更加科学合理地安

8、排幼儿膳食。 (2)加强生活护理和消毒制度的执行,加强检查、督促。 (3)继续加强对卫生保健工作的管理。加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理,杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和流失关。 3、常抓不懈,提高安全防范意识。 (1)强化安全责任重于泰山、安全人人有责的意识,全园教职工对照自己的工作岗位制订相应的安全计划或安全教育、安全逃生等方案,预防各类安全事故发生。 (2)强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施,确保幼儿在园学习、生活安全、愉快。安全小组成员一月一次安全大检查,并做好安全检查记录。 (3)提高安全意识,加强有关业务学习,提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力,进一

9、步明确各自职责对教师加强突发事件的处理能力的培训,进行消防模拟演习等活动。 (4)结合一日活动各环节,对幼儿进行安全教育,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力 (5)加强校园巡视、晨检、消毒隔离、食堂卫生安全的管理和检查等工作,对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除,杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。 4、卫生环境,责任到人。签定保育员安全卫生责任书。卫生环境,具体分工,责任到人。 (七)家长社区工作 1、积极开展丰富多彩的家长活动:通过家委会、组织亲子活动、开好家长会。以电话联系、校讯通、家访等多种形式继续开展好“全员大家访”活动。 2、各班每两周更新家长园地,每半个月

10、认真填写家园联系手册,通过“家长园地”、“调查问卷”、“家长开放日”、等形式积极采纳家长的好建议。 3、积极参加社区等各级组织举办的文艺活动,技能比赛,亲子游戏。寻找家长共同关注的育儿问题,开展互动,半日活动汇报、提高家园工作质量。 一个学期,在紧张而有序的氛围中开始了。在这期间将面临着新的情况、新的问题、新的挑战,根据本学期的形式,围绕幼儿园发展制定月份工作计划。 【篇二】一、指导思想: 本学期我们根据园务计划,为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,促幼儿体智德美全面发展。具体计划如下: 二、教育教学常

11、规管理 1、每班级要上交各种班级工作计划与总结(计划围绕保教工作、游戏活动开展、家长工作、环境创设写);要有月周计划表;一日活动安排表;教师每学期要写教育笔记 8 篇以上。 2、幼儿一日活动安排科学合理并严格执行一日作息时间表,坚持做到户外活动 2 时。 3、建立幼儿个体发展档案。(家园联系册) 4、园长做到下班指导工作(听课、幼儿如厕、就餐、)并做好记录;每周检查教师的教案、每月检查教育笔记、每月检查月计划工作、每周要检查区域活动、并进行批阅,做好记录。 5、德育教育:每周有升国旗仪式,国旗下讲话。每日有小广播播报。 三、教研科研工作 1、认真执行教科研制度,坚持每学期两周召开一次业务学习,

12、落实原本教研制度和教科研成果奖励制度。 2、每年鼓励老师写教育论文,反思、案例活动设计、儿童文学等作品,积极向县级以上主管部门投稿评比。 3、要有承担县级以上教育教学观摩活动。(邀请同区幼儿园观摩) 四、教育活动 1、合理地组织五大领域教育内容,有计划的开展主题活动。(要有主题教育计划) 2、区域游戏区的布置,教师要组织引导参与游戏中。3、环境的创设,能有效的利用一切空间(墙面、地面、窗台、楼梯等)创设教育环境。每个班级创设游戏区不少于 5 个,环境创设和游戏材料能充分反映教育内容和幼儿年龄特点。 4、教师能利用先进的教育手段进行教学,多媒体教学,每位教师每学期不少于 2 次。 五、家园社区活

13、动 1、家园联系制度健全,能通过家园联系手册、家园联系栏、家长信箱、家园小报、家长学校、家长会、半日活动开展家园联系工作。 2、能有效利用社区的教育资源扩展幼儿学习的空间,每学期至少有一次参加社区活动(捡垃圾、早教活动、有效衔接、参观小学、社区亲子活动、社区绘画比赛、文艺演出等)。 六、安全管理方面 1、安全工作机制健全,(安全排查制度、幼儿接送制度、门卫制度、消防安全制度、交接班制度)有专人负责安全工作,人防、物防、技防措施到位,突发应急预案;每月定期进行各部门隐患排查治理。 2、消防设备齐全,有定期检查记录,建立安全台账,有校车接送管理措施。 3、重视对教职工和幼儿的安全教育(讲座、宣传栏、演习、等),有教育内容,幼儿园要给幼儿购买校方责任险,帮助师生掌握一些自我防护知识与方法。教职工知晓安全常识。 七、卫生保健工作 1、各项卫生保健制度健全(幼儿作息制度、全日观察制度、疾病预防制度、卫生消毒及传染病隔离制度、健康检查制度、疾病缺陷跟踪矫正制度、体弱儿管理制度、营养管理制度)并要有过程记录等。 2、坚持做好幼儿入园及工作人员上岗前的体检工作,工作人员每年体检一次、每学期对幼儿身体健康发展状况进行一次分析,评价。有针对性地制定应对措施。 3、坚持对幼儿进行晨午检及全日健康观察,对常见病和突发病及时发现、处理并有记录。发现传染病患者立即隔离,并对患儿停留过的房舍进行消毒处理。并有

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