1、幼儿园班主任工作实习计划书实习目的 ： 1.进一步了解和熟悉幼儿园保教工作的特点，熟悉幼儿，树立科学的幼教观和执着的幼教信念。2.根据幼儿园教育指导纲要(试行)的精神和幼儿园的要求全面开展教育教学工作，理论联系实际，将所学到的知识技能灵活运用于工作实际，能独立地、科学地组织各项教育活动和幼儿一日生活，具备一定的观察、组织、指导能力，以适应今后从事幼教工作的需要。3.通过实习，进一步了解当前幼儿园的教育改革情况，检查、改进我校的教育教学工作，提高教育质量。实习任务：1.实习幼儿教师的全部工作，熟悉幼儿教师工作的性质和职责：掌握幼儿园常规教学内容：初步学会独立组织幼儿园综合教育活动及组织幼儿游戏活
2、动否认方法：熟悉幼儿园家长工作并能与家长进行良好的沟通。2.能够独立带班，并能较好的完成指导教师布置的全部教学活动。 实习时间：16 年 2 月 9 日至 3 月 6 日(为期四周)实习地点：金坛市五叶幼儿园班别：中(一)班个人情况分析：三年的学前教育专业的学习生活，我认真学习专业知识，刻苦训练教育教学基本功，掌握一定的教育教学理论知识和幼儿教育教学基本技能。我热爱学前教育，喜欢那些可爱的孩子们，嫦娥跳舞手工绘画都是我的专长。班级幼儿情况分析： 这个班的幼儿总数为 28 人，女孩子 20 人，男孩子18 人。幼儿大多性格较开朗、活泼、能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。他们精力充沛
3、，喜欢参加赛跑等户外游戏，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。他们好奇心强，乐于表现。在活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班的养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。实习程序和内容：一、第一阶段第一周 2 月 9 日2 月 14 日 见习期1.观察幼儿园环境，班级环境：2. 了解师幼、幼儿、教师与家长之间的互动情况：3. 熟悉幼儿一日活动安排，做好一日观察记录：4. 观察教师组织教育活动，了解班主任、配班教师等的职责和位置，学习经验：5. 制定第二阶段实习时一日活动安排计划，制作教学玩具。二、第二阶段第二、三、四周 2 月 16 日3 月 6 日 实习期1 . 按照一日活动安排计划实施教育活动，组织幼儿游戏、生活与活动：2. 与带班教师交流，学习经验，完善效果：3. 在活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征，针对个性差异与之互动：4. 组织的活动涉及音乐、语言、社会、科学、健康、美术等八大领域：5. 参与班级环境创设，参与主题墙的布置。
