1、某教务处 2019 年度工作要点及安排范文一、工作要点（一）以课程建设为核心，推进人才培养模式改革继续推动大类人才培养模式改革，在 2018 级培养方案的基础上制定完善 2019 级人才培养方案。重点抓好通识核心课、大类平台课、学科专业导论课、专创融合课、短学期课程等一系列的课程建设工作，为推进培养模式改革奠定良好基础。对课程库历年课程进行全面梳理，加强第二、三课堂管理。（二）培育精品在线开放课程群，建设优质“互联网+”教学资源进一步加大“互联网+”课程资源的建设和投入力度，鼓励学校一流学科和优势特色专业开展精品在线开放课程群建设；鼓励教师在课堂中应用“互联网+ ”教学手段，采用 “翻转课堂”
2、等混合式教学方法，创新课堂教学形式。引进优质的精品在线开放课程资源，推广扩大我校精品在线开放课程的应用范围，推动在线开放课程的校际学分互认。同时，鼓励教师编写与在线开放课程建设相结合的新形态教材，形成线上线下、电子纸质的立体化“互联网+ ”教学资源体系。（三）强化教学管理，实施准入流程加强学生学业指导工作，适度提升学生学业挑战度，修订本科生学籍管理规定等制度，在学业预警等学生学业管理制度上做对比研究，优化相关制度规范。第一次实施专业准入，在教学管理制度和具体操作流程等方面进行探索和优化。（四）推动教学科研等效评价，大力开展教师教学发展中心工作与科研处合作，系统梳理教学相关课题、论文、获奖与各类
3、项目，建立与科研的等效机制，并设定适度倾斜的奖励力度，构建具有财大特色的教学激励制度。为迎接省级示范中心的评比，促进教学信息化建设，与二级学院合作，深入推进教师教学能力培训，建设高质量教师教学发展中心。（五）稳步推进新版教务管理系统建设，全面建设教学管理信息化平台在全面实施新版教务管理系统基础上，有计划有步骤地进行新系统的调试工作，推进大类分流及准入准出相关特色模块建设。配合新版教务管理系统开展新教务公众号、工作量系统更新建设，同时推行新版学评教系统，结合学校智慧教室等智能化、信息化教学项目，全面建设教学管理信息化平台。二、工作安排（一）专业培养方案1.专业培养方案（1）组织各学院（部）整理课
4、程信息 （1-4 月）（2）组织各学院（部）制订 2019 级专业培养方案 （3-7月）（3）下达和落实学期教学任务 （4 、10 月）2.高水平运动员学生管理（1）协助体育部做好高水平运动员学生培养方案 （3-12 月)（2）协助体育部做好高水平运动员学生的相关管理工作 （3-12 月）（二）第二、三课堂管理1.上线第二、三课堂管理网站 （3-12 月）2.组织第二、三课堂学分申请、核对工作 （6、12 月）（三）专业建设1.制订出台浙江财经大学本科专业认证管理办法 （3-4 月）2.相关专业认证筹备工作 全年3.组织 2019 年度本科专业的设置和调整 （5-7 月）4.2019 年度“双
5、万计划”国家及省一流专业推荐申报（具体时间根据上级通知）5.新一届省本科专业类教学指导委员会委员推荐（具体时间根据上级通知）（四）课程建设1.精品在线开放课程建设（1）2017 年第二批校精品在线开放课程验收 （3-4 月）（2）2019 年第三批校精品在线开放课程立项 （6-7 月）（3）第三批国家精品在线开放课程申报 （10-11 月）（4）第二批省精品在线开放课程认定 （9-10 月）2.2019 年度“双万计划”国家及省一流课程推荐申报（具体时间根据上级通知）3.人才培养改革专项课程建设（1） “新生研讨课”建设项目立项 （4-5 月）（2） “学科导论课”建设项目立项 （10-11
6、月）（3） “大类平台课”建设项目立项 （10-11 月）4.组织召开课程建设项目研讨会 （9-10 月）（五）教材建设1. 2016 年校重点教材结题 （3-4 月）2. 浙江省首批新形态教材认定 （3-4 月）3. 第三批省新形态教材申报 （具体时间根据上级通知）4. 2019-2020 学年新生教材征订 （6-7 月）（六）教学改革1.教学研究项目（1）2018 年立项校“翻转课堂”教改项目中期检查 （3-4 月）（2）组织“雨课堂” 教学智慧工具使用培训 （3 月）（3）2019 年校教改课题结项 （4-5 月）（4）2019 年校教改课题立项 （10-11 月）（5）2016 年立项
7、省教改、课改项目结题验收 （10-11 月）（6）2019 年校级“翻转课堂”教改项目立项 （5-6 月）（7）2018 年立项省“十三五”教改项目中期检查 （11-12月）（七）实践教学1.毕业论文、毕业实习、短学期、社会调查（1）2019 届学生毕业论文中期检查 （3-4 月）（2）办理科研作品替代毕业论文申请 （4 、12 月）（3）对接论文系统和查重系统，做好毕业论文查重工作（3-5 月）（4）评选 2019 届优秀毕业论文（设计） （6 月）（5）做好 2019 届毕业论文（实习）检查工作 （4-6 月）（6）组织论文查重、文献查阅辅导讲座，开展 2020 届学生毕业论文（实习）工作
