1、河北省大学生就业质量现状及对策分析【摘要】699 万毕业生，达到高校毕业人数历史之最，一系列的因素相互作用，导致了 2013 年大学生就业形势的不乐观。在这样严峻的形势下，河北省要实现大学生充分就业须从政府、社会、高校和用人单位等各方面抓起。 【关键词】大学生 就业质量 对策 国务院总理李克强日前主持召开国务院常务会议，三项议题之一是“研究做好今年高校毕业生就业工作” ，为缓解大学生就业难的问题提出了一系列的具体措施，反映出了 2013 年大学生就业形势的严峻。2013 年河北全省应届大学毕业生人数 35.5 万人，较 2012 年增加近 2 万人，竞争压力也随之增大。造成大学生就业难的根源在
2、哪里，如何解决大学生就业难的问题，政府、高校、企业及大学生个人应该如何共同努力缓解就业难的问题？ 一、河北省高校毕业生质量及大学生就业意愿分析 （一）河北省高校毕业生质量分析 河北省面积 18.77 万平方公里，2011 年人口 7241 万人，人均GDP33857 元。截止 2008 年，共评价 27 所普通本科大学，其中 211 工程大学 1 所。教师 26809 人，在校博士 1748 人，硕士生 23196 人，普通本科生 277875 人，留学生 1304 人。然而，河北省高校毕业生整体质量却处于较低水平。 2013 中国大学各项指标等级评价采用百分比法，用 A、B、C、D、E共 5
3、 等 11 级表示各大学的实力。各等级定义如下： A 等：前 10%为 A 等，其中实力最强的前 2%是 A+级，介于2%5%（含，以下同）之间的是 A+级，5%10%为 A 级。 B 等：介于 10%30%之间为 B 等，占 20%；其中 10%20%为 B+级，20%30%为 B 级。 C 等：介于 30%50%之间为 C 等，占 20%；其中 30%40%为 C+级，40%50%为 C 级。 D 等：介于 50%70%之间为 D 等，占 20%；其中 50%60%为 D+级，60%70%为 D 级。 E 等：最后的 30%为 E 等；其中 70%85%为 E+级，85%100%为 E 级
4、。（二）大学生就业意愿调查分析 据河北省人才市场统计显示， ，2012 年各类型的招聘会用人单位提供的就业岗位同比增长 14.3%，进场求职人数同比增长 8%，求职倍率（求职人数量与岗位数之比）为 3.25：1，同比略有下降。 1.发展空间与薪酬 根据调查显示，8%的人选择在 1000 元以下，41%的人选择在 1000-2000，30%的人选择在 2000-3000，21%的人选择在 3000 以上。 2.关于毕业后的去向问题 根据调查显示，63%的人选择在沿海开放城市工作，13%的人选择回家乡，12%的人是去内地省会城市，7%的人选择去国外发展，5%的人选择在边远/大西北/农村工作。 3.
5、要高薪还是要爱好 据调查显示，46%的人对与自己专业有关的工作感兴趣，36%的人考虑个人爱好，还有 18%的人只考虑金钱因素。 二、大学生就业难的原因 （一）高校的扩招是导致大学生就业难的外因 之所以出现大学扩招之后大学生就业困难的问题，一方面是因为短时间内扩招的规模大、速度快；另一方面是产业结构、职业岗位结构不合理。我国的第三产业发展得相对较慢，适合大学生的大量白领岗位就增长得慢。 虽然我国经济依旧在快速发展，但第三产业的发展跟不上经济发展的速度，产业结构调整不到位，大学生的就业岗位供给速度低于 GDP 增速、大学生扩招的速度。因此，我国大学生人数在人口中的比例并不特别高，一方面大学毕业生的
6、供应增长比较快，另一方面社会岗位的需求并没有同步增长，使大学生就业的供需缺口显得比较大。所以说，大学生就业难从根本上讲是产业结构不合理的外在表现。 （二）经济结构调整是我国大学生就业难的内因 我国出现的大学生就业难是属于经济结构不合理、劳动力结构过剩的问题，解决的办法既包括加快产业结构的调整，也包括教育体制的深化改革，使高校教育更能和市场需求相吻合。 不调整经济结构，即使经济增速回复较高增长，大学生就业难的问题也不一定就能解决。现在出现的企业岗位对大学生的需求量减少，主要是国有企业、事业单位及大中型非国有企业的岗位在减少，一些中小微的民营企业提供的岗位并没有出现明显减少。 三、提升大学生就业质
7、量建议 （一）政府是首要责任 从政府来说，责任还是首要的，要抓好大学生就业的相关宣传和正确引导工作，抓好已有措施的贯彻落实，抓好促进大学生就业新政策的研究和制定，特别是组织推动好经济结构的调整，从根本上创造一个良好的经济环境。 政府还应该从以下方面加强支持和引导：一是继续做好大学生就业的宣传工作，对大学生及其家长在择业观念等方面进行正确引导；二是继续抓好现有政策的贯彻落实。三是继续研究制定新的政策。 （二）高校要深化教育体制改革与市场需求接轨 从高校来说，要进一步深化教育体制的改革，特别是所设置的专业要尽可能地和市场需求接轨，要加强对大学生实际能力的培养，采取大学生实习、学校与企业联合的教学活
8、动等，同时，也要做好大学生正确就业观的培养、引导工作。 （三）企业要为大学生提供公平竞争就业环境 从企业来说，应该为大学生提供公平竞争的就业环境，对已经入职的大学生进行个人能力培养，拓宽大学生的职业发展通道。尤其是劳动密集型的中小企业，要让大学毕业生感觉到自己所从事的工作具有价值并能够实现个人价值。 （四）大学生自身要树立正确就业观 从大学毕业生个人来说，要更好地树立正确的就业观，选择就业不要只是看重大城市、大企业，一些二、三线城市，或是一些中小企业同样能够让大学生展现才华，实现自身价值。 参考文献 1 曾湘泉.深化对就业质量问题的理论探讨和政策研究N.中国劳动保障报，2012-12-22 （003） . 2 郑东亮，张丽宾，赵立卫，李祥伟，张雨田，李长安，曹佳.就业质量要与经济发展水平相适应N.中国劳动保障报， 2013-01-19 （003）. 3 张丽华，杨明方.就业质量，比“数字”更重要N.人民日报，2012-04-13 （018） . 4武书连.挑大学选专业2013 高考志愿填报指南M.北京：中国统计出版社，2012. 本文系河北省人力资源和社会保障厅课题河北省大学生就业质量现状及对策研究 （编号：JRSH2-2013-01021）研究成果。 （编辑：刘影）
