1、 1 上海庙学校 地理组 导学案 班 级： 七年级 （ ） 班 姓名： 导学案编号： 7 下 9-1-1 课题 美国 1 课型 新授 主 备 张春学 辅 备 辛德亮 学习 目标 1.读图说出美国的地理位置和领土组成。 2.运用地图和其他资料，分析美国地形、河湖特点 。 3.根据资料理解美国的人口、人种构成及种族歧视问题 导学过程 一、火眼金睛寻美国 （ 5 分钟 ） 自主学习： （ 根据 p74 页正文第一段及地图册 34 页美国地图 ） 1、位置和范围 半球位置：位于 半球、 半 球 纬度位置：位于 之间 , 本土主要位于五带中的 带，北极圈穿过 阿拉斯加 州，该州大部分位于 带，小部分位于
2、 带。北回归线穿过 夏威夷 州，该州大部分位于 带。 海陆位置：位于北美洲 ，美国东临 洋，西临 洋，南临 _湾，陆上邻国有 （北临）、 （南临） ， 是一个横跨寒温热三带的国家 。 2、领土组成 1）本土：位于 _洲南部 2） ：位于北 美洲西北部 3） ：位于太平洋中北部海域。 3、美国的首都： 二、 自然环境 我先知 合作 学习： （ 小组合作，探讨时间 8 分钟 ） 1、地形与地势 ：（ p77 页 图 9.6） 【 同时对比澳大利亚地形地势特点进行分析 】 地形特点 ： 西部 ，中部 ，东部 地势特点： 高 低 2、 河流 （ p77 图 9.6） 河流： 美国最长，世界第四长河 ，
3、流向由 向 ，注入 。 湖 泊：位于美国与加拿大交界处的 ，是世界上最 的淡水湖群， 分别为 、 、 、 、 其中，完全属于美国的湖泊是 ， 世界上最大的淡水湖是 。 三、 民族大熔炉 自主学习： （ 根据课本 74-76 页相关内容完成，时间 5 分钟 ） （ 1） 人口： 人口数量： 2010 年 ,美国总人口 _亿 ,是世界第 _人口大国 ,也是西半球人口最多的国家。 人口增长 ：人口增长率为 _%,是发达国家中人口增长较 快的国家。 _是美国人口增长较快的主要原因。 (2)种族构成： 以 _种人为主 ,其次是 _种人 ,原住居民是 _人 ,还有亚洲人及其他种族。各国移民经过长期的融合
4、,形成了统一的 _民族。 (3)华人和华侨： 人口约有 _万 (2010 年 ),分布比较广泛 ,在 _、纽约和 _等城市 ,形成了富有中华文化特色的“ _”。 2 （ 4）探讨 76 页活动 2 四、 小结： 五、 【达 标 检测 】 1美国是民族的大熔炉 ,主要是由移民组成的国家 ,下图为美 国人种构成图 ,表示黑种人所占比例的是( ) A 甲 B乙 C丙 D丁 2. 读“美国地形图”，填出图中字母代表的地理事物： A_洋 ； B_洋； C_河，3 它仅次于非洲的 _河，南美洲的 _河和中国的 _，是世界第四长河； D_湖；E_山脉，是 _山系的北段； F_山脉 六、课后作业： 完成高效通相关内容，预习美国的农业地区专业化及世界最发 达的工业国家
