1、浅谈医院人才梯队建设摘要：人才梯队建设是提升医院综合实力和核心竞争力的决定性因素，关系到医院发展的兴衰成败。而医院工作的特殊性决定了人才梯队建设必须是长期的、连续的、继承并发展的，人才梯队建设为医院提供坚实的人才保障，是医院发展的不竭动力，推动了医院健康持续发展。 关键词：医院 人才梯队 建设 伴随时代的进步，社会的发展，医疗卫生市场的竞争日趋激烈。竞争是医院发展的动力，高素质的人才队伍是各医院保持竞争力的有利资本，是提高医院核心竞争力的根本因素。在一定意义上，人才队伍建设决定着医院技术的提高和发展，决定着医院的整体实力和医疗特色。而医院工作的特殊性决定了人才队伍的培养和建设不能是短期的、片面
2、的、一蹴而就的，而必须是长期的、连续的、继承并发展的，人才的储备变得越来越重要，因此人才梯队建设逐步成为医院人力资源管理中根本的重要内容，关系到医院发展的兴衰成败。 一、人才梯队建设的内涵 人才是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会作出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。人才梯队建设，就是未雨绸缪地培养人才的接班人，使各层次各水平都有一定的人才储备，在需要时及时进行补充和顶替，保持并提升现有水平。人才梯队建设能够引导医院从内部发现人才，在实践中培养人才，同时激发人才的创造精神，形成继任者的人才源泉，为实践医院的愿景和战略目标提供坚实的人才保障，为医院发展提供不竭动力
3、。 二、医院人才梯队建设的特殊性 医疗卫生行业是知识密集、技术含量高的行业，医学人才梯队建设是一项复杂的系统工程，具有长期性、复杂性、专业性、和继承性的特点。 1.长期性。医疗卫生行业关乎生命健康安全，人才的培养不是一朝一夕的事，专业院校毕业后的专业人才，在具备理论知识的同时，还需要大量的临床经验的积累，才能最终成长为胜任本职工作的人才，这是一个长期的培养过程。 2.复杂性。人的个体差异，病原体的不断变异，使病情复杂多变，机械的运用书本的知识很难应对，医疗技术人员必须活学活用，举一反三，创新发展，不断探索，研究，针对不同情况制定不同诊疗方案，医学诊断、治疗都十分复杂。 3.专业性。医学知识需要
4、正规院校的学习，医学技能需要临床实践的总结积累，诊疗方法需要临床病例的验证，医学是极其专业的领域，医院人才梯队的每个人都必须具备深厚的理论功底并经过大量的临床实践。 4.继承性。医学知识有理论上的传承，更有实践中的传承，要提高技术水平和医院实力，人才梯队中的每个人之间都应该具备传承意识，一方面努力学习钻研、创新突破，另一方面要毫无保留将先进的诊疗经验和研究成果传授给下一层次，使先进的诊疗技术得到传承发展。 三、医院人才梯队建设的意义 1.岗位接替补充。通过梯队建设合理的挖掘、培养后备人才队伍，使医院人才结构形成阶梯式模式，即有经验丰富的专家，又有年富力强的骨干，也有潜力无限的年轻医生。当医院内
5、的某个岗位因为各种原因出现空缺时，保证有合适的人选接替这个岗位，不会出现无人可用，人才断层现象。 2.技术传承发展。专家、教授讲解传授、技术骨干继承探索，青年医师学习提高，各层次人才在梯队中的协作配合，使医学技术得到传承发展，接班人能够具备前任的素质和能力，甚至超越前任，使医院的技术水平不因个人原因而受到影响，还能有所发展和推进。 3.个人激励奋进。梯队建设使医院形成良性的培养、重用人才的良性机制，医院各岗位人才对自己的岗位规划，发展前景有比较清晰的认识，通过自己的努力能够预见自己的未来发展，充分激发和调动了大家工作的积极性。 人才梯队建设能够帮助医院实现四个方面的转变：即从被动地依据工作岗位
6、需要选拔人才，向主动地依据战略发展需要选拔人才转变；从出现缺口再来应急的低层次人才运作，向重视内部选拔关键人才，外部引进储备战略型人才转变；从满足医院当前工作需要，向满足医院获取未来竞争优势的高层次人才转变；从几个部门、少数人才的培养，向各个层次、各个序列的人才培养转变。 四、医院人才梯队建设的措施 1.明确培养目标和培养对象。人才梯队建设是一个漫长而复杂的过程，要根据医院的战略需求进行长远的战略思考和规划。分析医院现有人才队伍状况，明确关系医院发展进步的关键技术、项目和重要岗位，根据重点学科、专业建设的需要和现有人才状况，提出人才培养层次和数量。通过考察技术水平，职业素养、综合素质和培养潜质
7、，确定人才梯队建设的培养对象。每个重点学科和关键岗位都要有 2 至 3 名后备人选。 2.根据梯队人才层次结构重点培养。大力支持培养学科带头人，解决工作生活中的实际困难，从人、财、物上全力支持，提供一流的科研和临床工作条件，为他们充分施展才华打造平台，推动优势学科、重点学科发展。为高层次人才创造提高发展机会，支持他们到国内外更高层次的医疗卫生机构进行进修学习，对科研项目取得突破的人员给以重奖。业务骨干是高层次人才的储备力量，要积极创造各种学习进修交流等自我提升的机会，在工作中给他们搭台阶，给任务，压担子，激发他们的创新能力。突破传统框架，对表现业绩突出的大胆使用，提拔任用，破格重用，促使他们早
8、日成长为医院的领军人物。 中青年医务人员是医院宝贵的人力资源，是专家人才的后备来源，主要是基础和素质的培养，大胆培养和启用青年人才，挖掘潜力，培养潜质，发挥潜能，给有激情、善于学习的青年人提供更多的发展机会，激励他们在实际工作中成长，引导他们沿着正确的轨道健康发展。 3.注重建立传帮带机制。强化不同层次人员培养人才、储备人才的意识。通过延聘、返聘等方式，充分发挥院内老专家传帮带的作用，依靠其丰富的知识和经验，为梯队建设献策出力：通过授课、研讨、交流等形式发挥业务骨干传帮带作用，努力把青年专业技术人员培养成为一流人才，使其成为科室和医院的骨干。建立机制，强化责任，将传帮带工作效果纳入考核，对意识
9、不强，工作不力的，效果不好的人员给以责罚。确保中高层专家人才在传帮带时不保留，不保守，能够倾其所有，全力扶持。 4.立足岗位加大继续教育工作。继续教育是培养人才的重要途径，从政策、财力和时间上对继续教育给予大力支持，组织不同规模、范围、层次的学术讲座，论坛，培训，请老专家、外聘专家授课，鼓励科室内的小讲课和业务学习，坚持疑难病例讨论、技术交流讲座等多种形式的学习，形成浓厚的学术氛围。发挥院内岗位培养作用，实行住院医师规范化培训制度，对新分配来院的临床、医技人员根据学历情况进行不同时期的住院医师规范化培训。 5.在政策和资金上大力支持。人才梯队的培养建设要舍得花本钱，对发展潜质强的培养对象，可送
10、到国内外知名医学院校、科研机构进修、学习和深造，获得更多的科技前沿新信息、新技术、新思路。出台优惠政策，尽量为优秀人才提供优厚物质条件和工作环境，在住房、科研经费上给予保证，在行政上重用，在职称上高聘，对业绩突出的大胆提拔任用。 6.多形式多渠道广纳贤才。确立人才引进的原则，拓展人才发展通道。依据公开、平等、竞争、择优的原则，到医学院校、社会招纳贤才，通过医院培养、公开招聘等方式，建立横向、纵向、网络状人才发展路径，对优势学科及医院重点科室在人才培养引进上给予重点支持。 7.力口大考核评价力度。建立医院人才梯队管理制度，实行学科带头人、业务骨干人才、青年后备人才的考核评价体系，培养成绩与绩效考核结果相挂钩。建立人才梯队能上能下机制，为后备人才提供发展机会和上升空间，优化医院人才梯队团队素质。建立培养对象的淘汰机制，培养对象不仅需要入口，让后备培养对象有秩序、有效地进入梯队：同时还需要出口，让不宜深造发展的培养对象及时离开培养对象队伍，充分调动培养对象的积极性，增强他们紧迫感和压力感。建立汇报评估机制，送出进修或重点培养的人员要分阶段汇报讲授所学的内容、体会及先进的管理经验等，医院对其开展新技术情况进行评估，根据评估结果进行奖惩。 人才梯队建设是医院发展的动力源泉，使医院获得汨汨不绝的养分，医务人员获得源源不断的机会，在双赢的目标下，促进了人才素质不断提升，推动了医院健康持续发展！
