1、探索大学生廉洁文化教育， 推进廉政文化进校园举措摘要：高校廉政文化教育是全党廉政建设的重要组成部分，是全面推进高校党的建设新的伟大工程极其重要的组成部分，更是高校当前和今后一个时期的重要任务。本文主要通过以重庆科技学院为例，讨论分析推进廉政文化进校园的举措，探索大学生廉洁文化教育。 关键词：廉政；廉洁；教育；进校园 党的十八大明确指出：“要坚定不移反对腐败，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。 ”廉政文化是社会主义先进文化的重要组成部分，也是党风廉政建设和反腐败斗争的重要组成部分。1高校廉政文化教育是高校当前和今后一个时期的重大任务，全面提高大学生和全体教职员工的思想道德素质，进一步推进廉政文化进
2、校园是十分必要的。 一、 推行廉政文化进校园，加强大学生廉洁文化教育的意义 加强党风廉政建设，就要将廉洁教育从小，特别是从大学生抓起，在大学生中进行廉洁教育。廉洁文化，是人们关于廉洁从政的思想、信仰、知识、行为规范和与之相适应的生活方式、工作方式和社会评价，是廉洁从政行为在文化和观念上的客观反映。2防止腐败就要从源头抓起，从根本上杜绝这样的思想出现，对国家的长治久安有着十分重要的意义。对大学生进行廉洁教育是一个立足于当前，着眼于将来的战略。对大学生进行廉洁教育，培养其正确的价值取向和道德观念，对于形成以廉为荣、以贪为耻的良好社会风尚具有重要作用。从源头上遏制和预防腐败，让大学生在校期间就接种抵
3、抗腐败的“疫苗” ，对未来和谐社会的建立具有长远的意义。 大学生是高校的主体，也是祖国的未来，是国家未来的建设者和接班人，推行廉政文化进校园，帮助他们树立正确的人生观、道德观、价值观是事关国家前途命运的大事。推进廉政文化进校园，加强大学生廉洁文化教育，是根据教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见（教思政2007号）部署，进一步贯彻中共中央建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要精神，落实面向全党全社会开展反腐倡廉教育的要求，全面提高大学生的思想道德素质。3大学已不再是世外桃源，一些社会上的不良风气、腐败思想也会渗透到校园，侵蚀大学生的思想，影响着大学生的世界观、价值观、人生
4、观。推进廉政文化进校园，加强廉洁教育进校园，要根据现实情况，结合高校的特点，不断创新廉政文化进校园的形式，引导广大学生树立正确的价值观、人生观、世界观，不断增强廉洁意识。 二、大学生廉洁文化教育存在的问题现状及原因分析 1.大学生对廉洁教育的认识相对比较肤浅 判断大学生廉洁教育的教育效果如何，我们一般通过大学生对廉洁的自我认识、他们在做人做事的时候是否有廉洁思想的行为、廉洁品质是否形成等几个方面来看待和评价。目前大多数大学生都认为廉洁教育十分必要，但是有相当数量的学生还不是真正的了解廉洁教育，对廉洁教育的认识还很模糊，甚至可以说是比较肤浅。大学生通常认为廉洁与否就是看那些有钱有权的人是否做违法
5、的事情，简单地把廉洁教育与权利、地位相联系，认为自己还是学生，根本没有腐败的前提和条件，腐败和不廉洁的行为和自己完全没有任何关系。 2.高校对大学生廉洁教育重视不够 国家一直以来都很重视对大学生的廉洁教育，教育部在关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见 ，明确要求全国大中小学学生廉洁教育全面铺开。但是在学校层面，尤其是高校，由于学校承担的教学任务重，主观上的被动性、各高校对廉洁教育重视程度不同等现象的存在，一些问题是现实存在的，一是有很多教师对廉洁教育的意义认识不到位。平常只是机械的、照本宣科的来执行党和国家的号召，并没有从大局、全局来认识这个问题，没有从廉洁教育对中国未来发展的影响和未来廉政的
6、高度来看待这个问题。缺乏能动性，主观上就是完成任务。许多高校还缺乏将大学生廉洁教育作为学校一项长期、系统的思想政治教育来对待，没有意识到他们的廉洁教育是在未来许多优秀人士的廉政打好思想基础，更没有把廉洁教育作为思想政治教育的重要课题来研究。 3.高校对大学生廉洁教育工作机制不够完善 许多高校对大学生廉洁教育的领导机制还不够完善，工作机制也不够科学。多数高校开展廉洁教育的主要方式还是像其他公共基础课程那样安排设置，教学上主要以课堂传统授课为主，内容上主要是课堂中融入一些廉洁廉政方面的内容，形式上也是以一些零散的教育方式，未设置专门的廉洁教育课程，没有统一的廉洁教育机制，更没有将大学生廉洁教育纳入
7、高校廉政文化建设整体规划。在人、财、物等资源配置上也没有更多的投入，多数是只要有廉政教育的内容就行了，在数量和质量上也没有过多的加以考虑，这样自然地对大学生的廉洁教育也仅仅停留在完成任务上。 4.各高校对大学生廉洁教育水平和教育质量参差不齐 各地高校的廉洁教育水平还不是很高，廉洁教育质量也不是很高。把教学内容仅限于引用法律法规、反腐倡廉的具体案例和意识形态教育等一些相对枯燥的主体内容，没有真正换位思考，领会大学生廉洁教育的内涵，因此造成了大学生对涉及反腐倡廉内容没有太大兴趣，也缺乏积极性，教学效果无法达不到预期目的。还有就是教学方式多数都是以传统的“灌输式”的教学为主，教师课堂讲理论，学生课堂
8、坐着听的模式，缺少互动式的交流，其效果收效甚微。 5.高校存在的不廉洁行为影响廉洁教育效果 现实生活中，由于受到一些不良思想的影响，高校也出现了一些不廉洁行为，高校校园内的不廉洁行为得不到全面的监督，对学生影响较大，对廉洁教育的成果产生消极影响，比如，2013 年四川某医药高校两位主要领导及一些中干因不廉洁受到法律追究。高校存在的不廉洁行为的监督及惩罚的制度还需要进一步完善，还需要给高效廉洁教育营造一个较好的教育环境，巩固廉洁教育成果。 三、探索大学生廉洁文化教育的新举措 推进廉洁文化进校园，加强大学生廉洁文化教育就要切实根据当代大学生的具体特点，分析当代大学生面临的具体社会环境，通过廉洁教育
9、的正面引导和警示教育等，积极探索开展符合社会发展的廉洁教育新举措是高校教育工作者义不容辞的责任。 1.建立廉洁教育新体系，在思想政治教育中融入廉政教育内容和方式 思想政治教育是高校教育的主渠道，在人才培养方案制定，教学计划安排上就把大学生的廉洁教育纳入思想政治教育的内容，并作为主体部分。也就是说在大学生中开展廉洁教育，并不需要在思想政治教育体系之外另辟途径，重庆科技学院就是在思想政治教育体系中全面渗透廉洁教育，把廉洁教育融入学生的 “两课”教学计划，学校思政部专题进行讨论、集体备课，开展深入浅出的教育教学，从而形成实实在在的新的廉洁教育体系。 2.坚持正面教育引导，积极支持大学生自我廉洁教育
10、重庆科技学院非常注重发挥学校的教育引导作用，在大学生日常教育里积极开展廉洁教育，教育理念注意坚持正面教育引导并结合大学生的思想状况的特点，采取大学生喜闻乐见的教育方式，平日的系统讲授引入与形势报告、专题讲座等相结合。在以人为本，以大学生为主体的前提下，以富有人性化的教育方式，全面调动大学生的自我教育、自我管理的积极性，创造出了具有时代特色的、为大学生普遍喜爱的廉洁教育方式。 3.结合廉洁教育与校园文化活动，建设和造就和谐的廉政文化氛围 通过文化沁入教育，环境育人，使文化成为廉政教育的重要载体和途径，大学生廉政文化潜移默化的成为校园文化建设的重要组成部分。近年来，重庆科技学院举办了许多形式多样的
11、的廉政文化艺术活动，如廉政演讲比赛、廉政廉洁教育征文比赛、邀请专家、办案人员开展讲座等等。学校通过网站、校园网、自办期刊清风 、手机短信等展开广泛宣传；利用宣传橱窗举办反腐倡廉书画展、图片展，不时的组织学生党员、学生代表观看反腐倡廉电影片、电视片，组织教师到重庆廉政教育基地接受廉政警示教育，开展的反腐倡廉科研课题，研究项目也注重鼓励学生的参与，使学生在协助科学研究时更好的感受廉洁教育。学校也在尝试将一些廉政廉洁教育与学生社团活动相结合，这些做法不仅仅是形式上的创新，更是符合当代大学生实际特点的需要，更重要的是在大学校园内把廉洁教育与校园文化活动结合了起来，建设和造就了和谐的廉政文化氛围。 4.
12、廉洁教育与社会实践相结合，建立廉洁教育新模式 高校非常鼓励大学生参与社会实践，这样他们将能有更多的机会接触社会、了解国情。廉洁教育可以把学生的专业学习与实践活动结合起来，在社会实践的各种具体活动中融入和渗透廉洁教育思想。重庆科技学院在暑期三下乡活动中，根据实际情况进行廉政廉洁教育，如邀请老同志讲自己或身边人的廉洁故事，让大学生们感受老一辈的洁身自好的廉洁精神，部分大学生假期社会实践到公、检、法系统实习，实际接触一些反腐案件。通过各种不同的廉政教育形式，把廉政教育同社会实践结合起来，培养大学生有较强的法治观念和良好的职业道德和职业操守，增强大学生强烈的社会责任感和使命感，树立大学生正确的人生信仰
13、和价值取向积极努力探索大学生廉洁教育新模式和新机制。 5.结合廉洁教育和高校自身反腐败工作，建立高校反腐败氛围促进廉洁教育效果 高校廉洁教育，最为重要一点就是高校自身的反腐败工作。高校的反腐败工作成效，对腐败现象的遏制是直接影响着大学生。事实的教育力量远胜于无数言辞教育，加强高校自身的管理，强化高校反腐工作是高校廉洁教育很重要的内容。重庆科技学院非常重视廉政工作，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的工作方针，深入推进符合学校特点的惩治和预防腐败体系建设，严格落实党风廉政建设责任制，并通过多种形式，不定期对各单位相关情况落实情况进行检查、评比；向教职工发放防腐败教育读本，反腐提醒台历
14、、编印廉政文化建设内刊，组织全面开展廉政风险防控工作，坚持学校和各单位部门的行政公开原则，使学校有浓厚的廉政氛围，并收到了很好的效果。 （作者单位：重庆科技学院） 基金项目： 2012 年重庆市教委人文社科项目“切实做好高校经济责任审计 进一步推动反腐倡廉深入开展” （项目编号：12SKQ01） 2013 年重庆科技学院反腐倡廉科研重点项目“重庆科技学院廉政文化进校园研究” （项目编号：FFCL2013004） 参考文献： 1http：/ 2http：/ 3教育育部办公厅.关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见Z.教思政2007 4 号Z. 4峰岩，关于反腐倡廉大宣教的思考M.经纬线2005 第
15、四期 5丽华，论高职院校大学生素质教育的主要途径M.天津人民出版社，2003 6大学生开展廉洁教育的重要性和必要性.第 14 卷第 3 期 高等职业教育天津职业大学学报 Vol.14，No.3 7洁教育走进校园 太原市政府办公厅 8高校廉洁教育实效性现状调查与浅析 中图分类号G641 文献标识码A 文章编号1005-6432（2010）32-0157-02 9张 羽 高建军 大学生廉洁教育现状与对策研究中图分类号：G641 文献标识码： A 文章编号： 1007-5968（2011）06-0042-02 10高校开展廉洁教育的方法和途径湖北经济学院学报（人文社会科学版） 11关于加强大学生廉政文化教育的实践与思考http：/
