1、12015 年广州市面向社会认定教师资格有关问题解答一、向哪里提出申请？如何选择现场确认点？答：本次认定实行网上报名，网址为“中国教师资格网” （http:/jszg. ） ，选择“未参加全国统考申请人网报入口”;已在试点省份取得全国教师资格考试合格证明的申请人，选择“全国统考合格申请人网报入口” 。网上报名需上传近期免冠半身正面红底照片，大小在 20k以内，像素为 114（宽）*156（高） ，照片扩展名为 JPG，上传的照片需与上报的纸质申请表上的照片一致。网上报名后须在规定时间内进行现场确认，以确认网报的有效性。申请人应向户籍所在地或人事档案挂靠所在地的教师资格认定机构提出申请。对于户口
2、不在广州，但本人在广州工作且人事档案挂靠在当地人才交流中心的，可向挂靠所在区的教师资格认定机构提出申请（须提供广州社保证明） 。户籍和人事档案均不在广州的人员,须回户籍所在地申请认定教师资格。现场确认时间的选择：网报时间结束（10 月 8 日下午）后，申请人登录“广州教育评估网”的“网上办事大厅”栏目，点击“个人用户登录” ，按网报所属区为现场确认点，依据自己实际情况选择现场确认时间。二、关于认定范围（一）哪些人员能申请认定教师资格？答：2015 年 9 月 30 日前（含 30 日）未达到国家法定退休年龄（男 60岁，女 55 岁）的人员。认定对象包括：1.中小学（含中等职业学校） 、幼儿园
3、在职在岗教师；2. 其他符合学历条件的社会人员。以上人员可申请认定以下其中一类教师资格：高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格、初级中学教师资格、小学教师资格或幼儿园教师资格。（二）暂缓就业的毕业生能否申请认定教师资格？答：在广州申请了暂缓就业的毕业生申请时须出具本市户口本（卡） ，对于户口不在本地的暂缓就业毕业生应回户口所在地认定。（三）在编正式教师与其他申请人员在申请教师资格时有何不同？答：面向社会人员认定教师资格，不再区分在编正式教师和其他申请人员，在编正式教师与其他申请人员的认定条件和收费标准一致。2（四）已取得教师资格，有无必要再申请其他种类的教师资格？
4、答：教育部印发的关于首次认定教师资格工作若干问题的意见中明确规定，因学校调整、合并等原因，需具备其他种类教师资格的人员，应依照法定程序及时申请认定与其新的教学岗位相应的教师资格。已经取得教师资格，暂无必要再申请下一层次种类的教师资格。如已取得初级中学教师资格，已经具备初级中学、小学或幼儿园的任教资格，无需再申请认定小学或幼儿园教师资格。但如需在高级中学或中等职业学校任教，必须取得高级中学教师资格或中等职业学校教师资格。（五）已取得教师资格，可否再申请该种类教师资格不同任教科目的教师资格？答：已取得教师资格，证明该证书持有人已具备该种类教师资格的基本素质、已掌握教学的基本技能和方法。入职或职称评
5、定时任教科目的选择现是结合所学专业和所教科目的，不建议该类人员重新申请该种类教师资格。（六）在校任教的外籍教师能否申请认定教师资格？答：不能申请认定教师资格。具有中国公民身份是申请认定教师资格的必要条件之一，外籍教师不能申请认定教师资格。（七）还有哪些人员不能申请认定教师资格？答：今年不受理一年内申请认定两种以上（含两种）教师资格，不接受社会人员申请认定高等学校教师资格。三、关于认定条件（一）学历条件申请认定教师资格需具备什么学历？答：申请认定幼儿园教师资格者，必须具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。我省认可的幼儿师范学校包括以下四所：广州市幼儿师范学校、江门市幼儿师范学校、湛江市幼儿师范学校及
6、汕头市幼儿师范学校。申请认定小学教师资格者，必须具备中等师范学校毕业及其以上学历；申请认定初级中学教师资格者，必须具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；申请认定高级中学教师资格者，必须具备高等师范院校本科或其他大学本科毕业及其以上学历；申请认定中等职业学校教师资格(包括中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格)者，必须具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；3申请认定中等职业学校实习指导教师资格(包括中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格)者，必须具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当于助理工程师及其以上专业技术职务或者中级（
7、含中级）以上工人技术等级。党校和社科院的学历可否视为申请认定教师资格的合格学历？答：除由教育行政部门批准招生的专业外，党校和社科院的其他专业招生不属于国民教育范畴，其学历不等同于国民教育学历，不能作为申请教师资格的合格学历。一些党校自行扩大了个别获准招生的专业的招生规模，在这种情况下，若其毕业证书是教育行政部门统一印制的，则视为有效学历。详情请咨询学历鉴定机构。取得高中毕业证是否可以申请教师资格？答：按照教师法规定，申请认定幼儿园、小学教师资格者，必须具备幼儿师范学校、中等师范学校毕业及其以上学历，其他中专毕业学历以及高中毕业学历视为不合格学历。4小教大专毕业人员能否直接申请认定初级中学教师资
8、格？答：师范教育类专业毕业人员，只能直接申请认定与培养目标相对应的教师资格，如小教大专毕业人员只能直接申请认定小学教师资格，幼教大专毕业人员只能直接申请认定幼儿园教师资格。小教大专班和幼教大专班毕业人员申请认定初级中学教师资格，必须提交符合初级中学教师层次的教育学、心理学课程合格证书，同时还需接受教育教学能力测试并达到合格标准。5全日制教育硕士认定教师资格的有关问题答：教育部自 2009 年开始招收以应届本科毕业生为主的全日制教育硕士专业学位研究生，培养具有较高的教育理论水平、较强的教育教学能力和扎实的学科专业基础的高学历中小学教师。学制两年。我市全日制教育硕士教师资格认定工作通常在上半年完成
9、。全日制教育硕士按照师范教育类专业毕业生的政策直接认定相应的教师资格，申请的任教学科应与所学专业方向相同。修学教育管理专业方向的全日制教育硕士，申请的任教学科应与本科所学专业相同或相近。修学学前教育和小学教育专业的全日制教育硕士，只能分别直接认定幼儿园和小学教师资格，如申请其他类别教师资格要参加教师资格考试，在下半年的面向社会教师资格认定工作中进行。46是否所有专业都可以申请认定中等职业学校实习指导教师资格？答：申请认定中等职业学校实习指导教师资格者，必须具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当于助理工程师及以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。这类教师主要的工作是指导学生进行实习，提
10、高学生操作技能。因此，中等职业学校的基础课，如语文、政治等课程，基本不存在实习指导教师。7.幼儿师范学校及中等职业学校幼师班毕业人员能否认定幼儿园教师资格和小学教师资格？答：幼儿师范学校毕业人员只能认定幼儿园教师资格，幼儿师范学校及中等职业学校幼师班毕业人员不能认定小学教师资格。另外，教师进修学校幼师班毕业人员不能认定幼儿园教师资格和小学教师资格。8.取得研究生课程进修班结业证书，是否属于研究生学历？答：不属研究生学历。（二）关于教育学、教育心理学课程合格证什么是师范教育类专业？答：师范教育类专业是指各级师范院校或经省级教育行政部门批准的其他大中专院校开设的，以培养培训教师为目的，并按照教育部
11、颁发的师范教育教学大纲、教学计划进行授课的师范专业。在实际工作中，区别师范教育类专业与非师范教育类专业，可看其课程设置上是否开设了教育学、心理学、学科教学论、教材教法和教育教学实习等教育教学课程。要特别注意的是个别的综合类院校有开设师范教育类专业（师资班） ，师范院校也有开设非师范教育类专业，要以上述的标准界定是否属于师范教育类专业，而不能单纯凭学校的类别来界定。非师范教育类专业毕业及虽有师范教育类专业毕业学历但与申请认定教师资格种类学历要求不一致的申请人，必须提交相应层次的教育学、心理学课程合格证书，接受教育教学能力测试。2哪些申请人需要补修教育学、心理学课程？答：以下人员申请认定教师资格，
12、需要提交教育学、教育心理学课程合格证书:（1）非师范教育类专业毕业人员;(2)虽有师范教育类专业毕业学历但与申请认定的教师资格种类学历要求不一致的人;(3)师范教育类专业专升本插班毕业，申请认定高级中学及中等职业学校教5师资格，在本科期间没有学习过教育学、心理学课程的人员。3中师或师专毕业后取得非师范教育类本科毕业文凭的人员申请认定高级中学教师资格，是否需要提交本科层次的教育学、心理学课程合格证？答：这类申请人虽有师范教育类专业毕业学历（中师或师专） ，但与申请认定高级中学教师资格学历要求（本科）不一致，因此必须提交本科层次的教育学、心理学课程合格证。在本科学习期间没有修学教育学和心理学的师范
13、教育类专业的专升本插班毕业人员申请认定高级中学教师资格或中等职业学校教师资格也必须提交本科层次的教育学、心理学课程合格证。4非师范教育类本科毕业后取得教育硕士学位的人员申请认定教师资格，可否免修教育学、心理学课程？答：根据粤教继函【2011】19 号文的规定，全日制教育硕士满足以下3 个条件可免修教育学、心理学课程：2009 年及以后的每年 9 月份入学，全日制学习两年；同时具有硕士研究生学历证书和硕士学位证书，且学历证书中“教育硕士”之后有“学科教学（XX） ”字样， “XX”应为所学专业，如“学科教学（语文） ”；属教育部全日制教育硕士招生院校和培养专业范围内的毕业生。5 “两学”证明材料
14、指的是什么？答：通常我们讲的“两学”指教育学和教育心理学，是作为一名教师所必须掌握的最基本的学科知识。因此，不能用“运动心理学” 、 “职业教育学”等，或者其他相关相近的学科成绩代替。申请人要提供下列材料之一作为“两学”证明材料：（1）师范教育类专业毕业生的学业成绩登记表；（2）在经省厅选定的 33 所高校参加教育学和心理学培训的本校应届毕业生的“两学”合格成绩，可作为我市申请认定教师资格的“两学”有效成绩。申请人须在提出申请时提交广东省教师资格认定教育学心理学课程培训合格证书 （证书上须有培训者照片、广东省继续教育指导中心和培训院校印章） ，该证书至 2015 年有效；（3）2014 年前（
15、含 2014 年）社会人员通过补修并考试合格，取得由广州大学教师培训学院或广东外语艺术职业学院出具的相应“两学”合格证书，该证书今年有效。根据属地化原则，其他省、省内其他市所组织的“两学”培训成绩不作为本次认定的有效成绩；（4）通过国家自学考试等途径学习教育学、心理学课程，考试合格并取得单科合格证。以广东省自学考试为例，教育学及心理学对应代码分别为：教育学（一） （课程代码 00429） 、教育学（二） （课程代码 00442） 、教育6学 B（课程代码 08050） 、心理学（课程代码 00031） 。另外，心理学也可选与申请种类相对应的，如：申请幼儿园教师资格可选学前教育心理学（课程代码
16、00882） 、申请小学教师资格可选小学教育心理学（课程代码00407）等。按广东省教育厅关于做好我省中小学（含中等职业学校和幼儿园）教师资格全国统一考试过渡工作的补充通知 要求，2014 年 9 月 1 日前同时取得自学考试教育学和心理学合格证书人员，其成绩可作为 2017 年（含）面向社会认定中小学教师资格的有效成绩。（三）教育教学能力测试及普通话测试1什么人需要进行教育教学能力测试？答：以下人员申请认定教师资格，需要进行教育教学能力测试：（1）非师范教育类专业毕业人员；（2）师范教育类专业毕业人员申请与本专业学科不相同的任教科目的教师资格；（3）在学期间教学计划内缺少教育教学实践环节的师
17、范教育类专业毕业人员。我国师范教育类专业有的是在普通师范开办，有的是以夜大、电大、函授、高等教育自学考试等形式进行教学，所以有的师范教育类专业毕业生没有参加过教育教学实习。对于在学期间缺少教育教学实践环节的师范教育类专业毕业的申请人，需接受教育教学能力测试。2哪些申请人可免教育教学能力测试？答：全日制师范教育类毕业人员申请认定与本学科一致的任教学科的教师资格，可免教育教学能力测试。3中师或师专毕业后取得非师范教育类本科毕业文凭的人员申请认定高级中学教师资格或中等职业学校教师资格，是否需要接受教育教学能力测试？答：这类申请人虽有师范教育类专业毕业学历（中师或师专） ，但与申请认定高级中学教师资格
18、或中等职业学校教师资格学历要求（本科）不一致，因此必须接受教育教学能力测试。4教育教学能力测试要求怎样？答：主要是测试申请人是否具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。测试分试讲和面试两部分，总成绩分别为 100 分。试讲成绩和面试成绩分别达到合格线（合格线为 60 分）以上方为合格。试讲时间约为20 分钟，面试时间为约 5 分钟。7试讲重点考察申请人实现教学目的、组织课程实施、掌握课程内容、运用教学语言和教学资源等能力，使用普通话提问、板书和讲解的技巧；面试重点考察申请人的仪表仪态、行为举止、思维能力和口头表达能力，以及运用教育学、心理学理论解决教育教学和学生管理实际问题的能力。5教育教
19、学能力测试如何收费？答：根据广东省物价局关于教师资格考试收费标准的复函 （粤价函2010814 号）的有关规定，测试者应缴纳教师资格考试费 240 元。考试费不含体格检查、普通话水平测试和教育学、心理学补修及学历鉴定费用，需进行测试的申请人应按规定另行缴纳。申请认定教师资格的普通话水平要求是什么？答：我市申请教师资格人员普通话水平要求达到二级乙等以上标准。普通话测试联系电话:83325363，84357246，84354765。外省颁发的普通话水平测试等级证书是否有效？答：1997 年以后颁发的由国家语言文字工作委员会统一印制的普通话水平测试等级证书 ，证书须加盖省级语言文字工作委员会公章和钢
20、印。根据广东省语言文字培训测试工作办公室的声明（http:/www.gdspcb.org/spcb/notice.html） ，在省外取得普通话水平测试等级证书的考生，申请教师资格时需一并提供发证单位所在省份的户口本、学生证、毕业证或工作证（四证之一）的原件及复印件，不能提供者需在广州重新报名参加测试。（四）资格认定体格检查在非指定的医疗机构进行的体检是否有效？答：根据 实施方法第八条的规定，申请人必须在教师资格认定机构指定的县级以上的医院体格合格。体检合格后，医院必须在广东省教师资格申请人员体格检查表 “体检医院意见”一栏加盖“符合教师资格认定体检标准”印章和医院印章。2申请人何时进行体检？
21、网报时间结束（10 月 8 日下午）后，申请人登录“广州教育评估网”的“网上办事大厅”栏目，点击“个人用户登录” ，按提示下载带二维码的本人广东省教师资格申请人员体格检查表 ，A4 双面打印并填写好相关信息，按各区认定办规定的时间和要求到指定医院进行体检（体检结果不8需本人领取） 。四、关于学历鉴定及思想品德鉴定（一）哪些申请人需要提供学历证书鉴定证明？答：不能通过中国高等教育学生信息网查询学历的（http:/ ，都要求提供纸质学历证书鉴定证明（或鉴定学位证书） 。（二）什么机构出具的学历证书鉴定证明有效？答：国外学历证书鉴定证明必须由国家教育部留学服务中心出具，国内学历证书鉴定证明必须由经教
22、育部全国高等学校信息咨询与就业指导中心授权的学历认证代理机构出具，其他学历鉴定机构（包括深圳人事局鉴定中心）出具的学历证书鉴定证明无效。附件：广东省教育厅学历认证中心各代理点一览表网址：（http:/ 15 个工作日（不含节假日、双休日）完成，而国外学历鉴定时间较长，一般需要一个月至一个半月。具体鉴定时间以鉴定中心所需时间为准。特别提醒：在教师资格网上报名时间段，进行鉴定的人员较多，建议申请人提前进行学历认证，以避免由于学历认证时间较长错过了教师资格认定提交材料时间（现场确认时间） 。（五）申请人的思想品德鉴定表如何填写？答：今年申请教师资格暂不需要提交鉴定表。五、关于认定材料的说明（一）申请
23、人需提供哪些资格认定基本材料及向何部门提出申请？答：申请人向户籍所在地（户口在广州）或人事档案挂靠的人才交流中心所在地（在广州工作，户口在外省、市）的区教师资格认定机构提出申请，并提供：1.教师资格认定申请表一式 2 份；2.身份证原件；3.学历证书原件备查；4.普通话水平测试等级证书原件和复印件；5.户口簿原件和复印件或当地人才交流中心出具的人事关系证明及社保基金管理中心出具的社保证明；96.近期小 1 寸免冠半身正面红底照片 1 张（与贴在申请表和体检表上的照片同底） 。7.非师范教育类专业毕业及虽有师范教育类专业毕业学历但与申请认定的教师资格种类学历要求不一致的申请人，需提供学习相应层次
24、“两学”课程的合格证书原件和复印件；师范生应提供学业成绩单原件及复印件备查。8.申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员，需提供专业技术职务证书或工人技术等级证书原件和复印件。以上各项同时提供原件和复印件的证明（证书）材料，由教师资格认定机构审核后留存复印件，原件退还申请人。必要时，教师资格认定机构应要求有关单位提供更为详细的证明材料。另外，根据广东省语言文字培训测试工作办公室的声明（http:/www.gdspcb.org/spcb/notice.html） ，在省外取得普通话水平测试等级证书的考生，申请教师资格时需一并提供发证单位所在省份的户口本、学生证、毕业证或工作证（四证之一）的原件
25、及复印件，不能提供者需在广州重新报名参加测试。（二）在何处下载申请表格？答：1.教师资格认定申请表在网上申请后下载（一式 2 份，A3 纸双面打印） ；2.广东省教师资格申请人员体格检查表一份（按三（四）第二点进行操作，A4 纸双面打印，由教师资格认定机构安排体检） ；3.照片粘贴表一份（在“广州教育评估网”下载，网址：http:/ ；非师范教育类专业毕业及虽有师范教育类专业毕业学历但与申请认定的教师资格种类学历要求不一致的申请人，需提供学习相应层次教育学、心理学课程的合格证书原件和复印件；师范教育类专业毕业申请认定的教师资格种类学历要求一致的申请人须提供学业成绩单复印件（需加盖档案管理部门公
26、章） ；申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员，需提10供专业技术职务证书或工人技术等级证书原件和复印件；网报时间结束（10 月 8 日下午）后，申请人（含在职在编教师）登录“广州教育评估网”的“网上办事大厅”栏目，点击“个人用户登录” ，按要求做好学历鉴定，已做好纸质学历鉴定的一并提交；近一年小 1 寸免冠半身红底正面照片1 张贴在照片页上（与贴在申请表和体检表上的照片同底） 。2.复印件规格：使用 A4 复印纸单面复印。 3.装订要求：材料按顺序排好后，在左上角平钉。材料单独列放。4.将教师资格认定申请表 （一式两份）对折，所有材料按第 3 点要求整理后，放到对折后的教师资格认定申请表中。（四） 教师资格认定申请表填写须注意地方哪些问题？答：1.“毕业学校”和“所学专业”按毕业证书填写；2.任教学科只能在“申请任教学科列表”中选择，如所选的是“申请任教学科列表”中没有的学科，以相接近的学科代替；3.“本人简历”从初中学习阶段填起，先填写所有的学习经历，再写工作经历，并注明学习层次和形式，工作职务和证明人。（五）提交照片有哪些要求？答：上交的照片（1 张）将粘贴在教师资格证书上，其要求如下：1.近一年小 1 寸免冠半身正面红底证件照片（禁止使用打印机打印的照片作为资格认定的照片） ；2.与贴在申请表及体检表上的照片同底。
