1、1中 共 常 熟 市 梅 李 镇 委 员 会 文 件梅委发2012 49 号关于开展党员干部现代远程教育终端站点分类定级的实施意见各基层党组织：根据中组部关于开展党员干部现代远程教育终端站点分类定级工作的通知精神和上级有关要求，决定开展全镇党员干部现代远程教育终端站点分类定级工作，现将有关事项通知如下：一、目标要求按照“以用为本、以通 为先” 的总体要求， 坚持实事求是、客观评价，找准问题、分类排队，规范易行、操作简便，有序推进、注重实效的原则，参照基层党组织分类定级工作的做法，对全镇远程教育终端站点进行分类定级，努力实现设施设备更先进、服务功能更完善、管理方式更科学、学用组织更有力、作用发挥
2、更显著的目标。二、定级对象我镇各基层党组织远程教育终端站点。2三、定级办法定级等级分为“先进” 、“一般”、 “后进”三个层次，由各基层党组织按百分制评分的方式进行，评定 80 分以上的为“先进”，60-79 分的为“一般”，60 分以下的为 后进。 四、工作步骤1、制定方案，部署发动（7 月下旬）：制定下发关于开展党员干部现代远程教育终端站点分类定级工作的实施意见和远程教育终端站点分类定级评分标准（见附件一），督促各基层党组织对照方案和标准开展工作。2、站点自查，整改提高（8 月初-8 月 17 日）：各站点按照定级评分标准进行自查，加强设备的运行和维护，完善学用活动台账记录。镇党委指导帮助
3、各站点进行整改落实，力争在原有基础上都有新的提高。市委组织部结合“双创双争”活动，完成剩余村、社区、党员教育基地、党委建制的非公企业站点远程教育终端电脑的更新；各基层党组织完成本级站点的设备更新，并对下属站点新设备的安装运用状况进行检查，保证专机专用，督促指导各站点整改提高。3、分类定级，审核评估（8 月 18 日-8 月 31 日）：各基层党组织在全面了解终端站点设施设备、站点管理、学用组织和站点使用率等情况的基础上，按照终端站点分类定级评分标准对站点逐一打分定级，原则上先进站点比例不超过总数的 30%。完成后填写远程教育终端站点分类定级情况统计表、 远程教育终端站点分类定级情况汇总表、 常
4、熟市党员干部现代远程教育站点情况汇总表（见附件二、三、四），于38 月 17 日前上报镇党委审核定级。由市委组织部、镇组织部门对评定为“先进” 、“后进”的站点进行现场 抽查。4、提升先进，整顿后进 （9 月初-10 月底）：各站点结合分类定级情况，继续制定改进提高的目标和措施，进一步做好整改落实工作。镇党委加强督查指导，着力提升先进站点、推动一般站点、整顿后进站点，使我镇远程教育终端站点全面实现晋位升级。五、组织领导各基层党组织要切实抓好组织发动，落实领导责任，细化工作安排，结合远程教育“双创双争 ”活动和终端站点使用情况调查，及时掌握工作进展情况，加强对终端站点分类定级工作的督查指导，总结
5、推广经验做法，研究解决实际问题，抓好评分定级，确保工作取得实效。附件一：远程教育终端站点分类定级评分标准附件二：远程教育终端站点分类定级情况统计表附件三：远程教育终端站点分类定级情况汇总表附件四：常熟市党员干部现代远程教育站点情况汇总表中共常熟市梅李镇委员会2012 年 8 月 6 日主题词：远程教育 站点 分类定级 实施意见梅李镇党政办公室 二 O 一二年八月六日印发打印：陆瑜雯 校对：苏文学 共印：200 份4附件一：远程教育终端站点分类定级评分标准项 目 评 分 要 点 评分办法设施设备（ 30 分 ）（1）终端站点设施配套，达到“防火、防盗、防潮、防尘、防雷及桌椅配套”等“五防一配套”
6、要求，具备组织集中学习和开展个性化学习条件；（2）电信模式能够流畅点播节目和查看信息，卫星和有线模式能够接收、播放、存储、回放各级播出平台传送的节目；（3）具备网络条件的地方要接通互联网；（4）通过添置电脑、投影仪、音像设备等，推进站点设备升级；（5）通过增加带宽，提高节目传输质量。未达到“五防一配套” 要求的酌情扣5-10 分；电信模式点播节目和查看信息不流畅的酌情扣 5-10 分，卫星和有线模式接收、播放、存储、回放节目有问题的酌情扣 5-10 分；具备网络条件的地方没有接通互联网扣 5 分；未添置电脑、投影仪、音箱等设备，站点设备未升级的扣 5分；没有增加带宽，节目传输质量较差的扣 5
7、分。站点管理（ 20 分 ）（1）配备了专（兼）职管理员；（2）管理办法和工作制度健全；（3）管理员经过正式培训；（4）运行维护良好，有记录；（5）保障经费能够落实；（6）对管理员根据当地实际和工作实绩给予补贴。专（兼）职管理员不在岗的扣 5 分；管理办法和工作制度不健全的酌情扣 3-5 分；管理员未经过正式培训的扣 3-5 分；没有运行维护记录的扣 3-5 分；保障经费落实不好的扣3-5 分；没有给予管理员补贴的扣3-5 分。学用组织（ 30 分 ）（1）精心制定集中学习计划；（2）坚持定期组织开展集中学习，每月不少于 1 次，全年不少于 48 小时；（3）制定了教学资源管理、课件借阅、节目
8、预告、学习收看和工作考勤等制度，能够落实并有记录；（4）及时提供个性化服务，站点使用率高；（5）及时开展教学辅导；（6）及时进行学用效果评估。没有制定集中学习计划的扣 5-10 分；未按规定组织开展集中学习的扣 5-10 分；教学资源管理、课件借阅、节目预告、学习收看和工作考勤等制度没有建立或落实不好的扣 3-5分；提供个性化服务较差，站点使用率不高的扣 3-5 分；未及时开展教学辅导的扣 3-5 分；没有及时进行学用效果评估的扣 3-5 分。学用效果（ 20 分 ）（1）有效宣传了党的方针政策；（2）促进了百姓增收致富；（3）丰富了百姓精神文化生活；（4）加强了基层组织建设；（5）党员群众对
9、站点工作的满意度。没有印证相关项目的典型事例（测评材料），说服力不强的均扣 3-5分。注：（1）评分采取总分 100 分逐项扣分的办法进行，每个项目分值扣完为止。（2）站点有以下情况之一的直接定为“后进”：三个月以上没有站点管理员；站点网络不通；无学习相关记录的。5关于远程教育终端站点分类定级评分标准的几点说明1、终端站点如若没有采用电信、卫星、有线任一种模式连接远程教育网络，但是接通互通网并可登录江苏先锋网，视同接收模式运行正常，评分标准中设施设备（2）要点不扣分。2、各基层党组织打分和镇党委、市委组织部现场抽查中，各站点需提供台账资料等印证有关评分要点，无法提供资料的，视为不得分。3、目前尚未配备电脑的部分基层远程教育终端站点待电脑配备到位后一并参加分类定级。6附件二：远程教育终端站点分类定级情况统计表填报单位: 填表时间：2012 年 月 日定 级 结 果先 进 一 般 后 进类 别终端站点数量 数量 比例 数量 比例 数量 比例乡镇街道行政村农村社区城市社区其他合计说明：填表人： 联系电话：
