1、宁波职业技术学院 标题：课程整体教学设计 修改状态：01教育质量管理体系质量记录 编号：NZQMS-QR-2014-04 生效日期：2007.9.1数据库技术及应用课程整体教学设计（2015 -2016 学年 第 1 学期）一、管理信息课程名称：数据库技术及应用课程代码： 学分：1 学时：12课程类型：公共选修课 授课对象：全院大一、二学生先修课程:无 后修课程:数据库开发相关课程课程组成员签名： 年 月 日专业（教研室）意见专业主任(签字): 年 月 日分院职教能力培训与测评评委会意见分院评委(签字): 分院盖章年 月 日宁波职业技术学院 标题：课程整体教学设计 修改状态：01教育质量管理体
2、系质量记录 编号：NZQMS-QR-2014-04 生效日期：2007.9.1二、课程设计1课程目标：要求学生通过本课程的学习掌握利用 SQL Server 2008 来管理数据库的方法，包括数据库中各类对象的管理，及安全性管理，完整性控制等，然后能够利用 SQL 语句来对数据库中的对象进行查询，更新等操作。能力目标：能够使用 SQL Server 来进行职工管理系统服务器端数据库和医疗垃圾处理数据库的创建、维护和安全性；利用 SQL 语言对数据进行查询、更新、统计操作；能够利用 SQL Server 2008 来管理数据库，进行备份、恢复等各项操作。序号 单 项 能 力 目 标1 能够在 S
3、QL Server2008 中创建数据库和表，并建立必要的索引。2 能够使用 SQL 语句来查询 SQL Server 数据库表中的数据；3 能够利用 SQL 语句对表中的数据进行插入、修改和删除4 能够创建、删除、查询、更新视图；5 能够对数据库进行备份和恢复操作；6 能够对数据进行导入和导出操作；知识目标：序号 知 识 目 标1 理解数据库创建的语句格式和索引的作用；2 SQL 数据库和其他各种类型数据的导入和导出操作；3 掌握查询语句的一般语句格式；4 理解插入、删除、修改的一般语句格式；5 理解视图的定义和作用，视图更新的限制条件；6 掌握备份和恢复数据库的方法；宁波职业技术学院 标题
4、：课程整体教学设计 修改状态：01教育质量管理体系质量记录 编号：NZQMS-QR-2014-04 生效日期：2007.9.12课程教学活动设计21 课程内容设计序号 模块（或项目）名称 学时1 数据库、表创建 22 SQL 的数据查询 43 数据库更新、视图 44 数据库备份与还原 2合计 1222 能力训练项目设计编号能力训练项目名称能力训练二级项目课内实训项目能力目标主要支撑知识训练方式1建立职工信息数据库1.1 建立数据库和表建立医疗垃圾处理数据库能够启动、停止、暂停 SQL server 的服务；能够在 SQL Server2008 中创建数据库。建立数据库和数据库中对象的方式和方法
5、。操作2.1 利用简单的 SQL 语句查询能够使用简单的 SQL 语句来查询 SQL Server 数据库表中的数据。查询语句的格式；查询条件；基本使用方法，连接数据库的方法。 操作2查询职工信息中的数据2.2 利用附加子句查询查询医疗垃圾处理数据库中的数据能够使用 SQL 语句中的附加子句对表进行查询。内部集函数；附加子句的种类和使用方法。操作3 更新职工信息中的数据更新医疗垃圾处理数据库中的数据能够利用 SQL 语句对表中的数据进行插入、修改和删除。插入、修改、删除语句的一般格式；在数据库中运行更新语句。操作4在职工信息数据库中创建视图在医疗垃圾处理数能够创建、删除、查询、更新视图，包括鼠
6、标操作和视图的作用和定义；视操作宁波职业技术学院 标题：课程整体教学设计 修改状态：01教育质量管理体系质量记录 编号：NZQMS-QR-2014-04 生效日期：2007.9.1据库中创建视图SQL 语句两种方式。 图的创建方法；视图的查询方法；视图更新的限制； 5 备份和还原职工信息备份和还原医疗垃圾处理数据库能够对 SQL Server 数据库进行备份和还原。备份的种类；故障还原模型；理解还原的作用；是备份设备。操作宁波职业技术学院 标题：课程整体教学设计 修改状态：01教育质量管理体系质量记录 编号：NZQMS-QR-2014-04 生效日期：2007.9.13教学进度表序号周次学时单
7、元标题 主要教学内容 作业形式1 1 2 创建数据库能够使用 SQL Server Management Studio；能够在 SQL Server2008 中利用鼠标创建数据库和表。电子作业2 1 2利用 SQL 语句创建数据库和表能够利用 SQL 语句创建数据库和表。 电子作业2 1 2 基本查询能够使用简单的 SQL 语句来查询 SQL Server 数据库表中的数据；能够使用SQL 语句中的附加子句。电子作业3 1 2 集函数和附加子句查询能够利用集函数来完成查询；能够使用附加子句来进行排序；能够利用附加子句来进行分组统计。电子作业4 1 2 更新 能够利用 SQL 语句对表中的数据进
8、行插入、修改和删除。 电子作业5 1 2 视图能够创建、删除、查询、更新视图，包括鼠标操作和 SQL 语句两种方式；能够按照要求为职工管理数据库创建视图。电子作业6 1 2 备份和还原能够利用鼠标的方式对 SQL Server 数据库进行备份和还原。能够利用 SQL语句对数据库进行备份和还原。电子作业三、教学材料数据库技术及应用项目教程 李超燕主编 北京大学出版社SQL Server 2008 联机丛书 SQL Server 软件自带四、教学组织形式在机房授课，由学生根据教师讲解的实例模拟练习，由学生完成教师布置的课堂练习和综合练习，在整个教学过程中主要完成二个项目，一个是职工信息数据库的创建
9、，管理，查询，另一个是医疗垃圾处理数据库的创建，管理，查询。课后布置适当的作业由学生完成。五、考核方案（一）基本思路1本课程操作中含有理论，注意学生平时的学习过程，考核由平时成绩和期末考试两部分组成，具体比例：为平时成绩 40%，期末考试 60%。宁波职业技术学院 标题：课程整体教学设计 修改状态：01教育质量管理体系质量记录 编号：NZQMS-QR-2014-04 生效日期：2007.9.1平时成绩 40%，包括：考勤（20%） 、作业(40%)、课堂表现（40%） 。期末考试 60%，采用闭卷考试，考试时间为 90 分钟。(二)平时成绩的评分标准项 目 评 分 标 准考勤（20 分） 旷课一次扣 2 分，无故迟到一次扣 1 分，直到全部扣完，请假三次合计扣 2分。课堂表现（ 40 分）课堂表现主要包括课堂提问，课堂练习完成情况，对这二部分的综合表现进行评定，在上课过程中，老师会对学生在本次课中完成练习的速度和质量进行记录，以作为期末课堂表现分评定的依据。作业（40 分） 无故缺一次扣 3 分，剩下按每次作业的等级来评定；
