1、除音乐个别课外，以上各班二一六年九月九日前按招生人数报满即止，九月十日起截止报名。 第 1 页 二一六秋季招生简章 儿童美 术 序号 班 别 教 学 内 容 、 教 学 特 色 、 教 学 目 标 招生对象 招生 人数 任课 教师 课次 上 课 时 间 学费 +杂费 +报名费 （元） 课室 1 幼儿美术创意启蒙（ 1）班 (新班 ) 教学特色：因材施教，尊重每个儿童的成长节奏与独特个性，保护儿童的原发性创造，发现每个儿童的闪光点，让儿童充分享受绘画的过程，体验创造的快乐，在创造中获得自信。教学内容和教学目标：学习黑白线描画、彩色水笔画、油画棒画等综合绘画活动，运用简单的 “ 点、线、面 ” 装
2、饰艺术手法，学习简单的色彩知识，以 涂鸦的方式培养孩子的观察力、想象力，激发孩子天马行空的创作欲望，帮助孩子逐步养成创意思考、专注、耐心、细致等优秀的学习习惯。课堂采用多媒体教学，直观性强，教师与学生共同创作。配备专业助教协助教学和管理，使孩子们得到更细致到位的辅导。 4 周岁 5 岁 无基础 20 陈 老师 +助教 14 次 2016/09/10 2016/12/24 周六上午 10:20-12:00 1080+85+10 201 2 幼儿美术创意启蒙（ 2）班 (新班 ) 教学特色：注重该学龄段儿童的成长特点与学习需求，尊重孩子爱游戏的天性，教学过程 中穿插故事与游戏环节快乐绘画，在轻松愉
3、快的学习氛围中收获绘画的基本知识技能和美术创意启蒙。运用大自然和生活中常见的综合材料，满足孩子的好奇心，联系生活培养孩子的观察力和创造力，引领孩子亲近自然、体验美，感受艺术源于生活。教学内容和教学目标：学习趣味黑白线描画、综合材料绘画、创意拼贴画的绘画技法。学习“点线面”装饰语言，开发双手的灵活性及对综合材料的基本表现能力。保护孩子的想象力，增强孩子的自信心和绘画欲，同时培养创意思维能力和绘画兴趣。 4 周岁 5 岁 无基础 20 温老师 +助教 14 次 2016/09/11 2016/12/25 周日 下 午 16:20-18:00 1080+85+10 201 3 幼儿美术创意启蒙（ 3
4、）班 (招插班生 ) 课程教学通过绘本故事简单有趣的文字和丰富的画面引起幼儿兴趣，从中启发孩子们的想象力和创造力，联系生活引导孩子们对各种事物进行认真仔细的观察。课程主要学习黑白线描、油画棒画、水彩笔画等绘画技法，利用简单易学的图形结构作为幼儿造型绘画的开始，学习运用丰富的点、线、面绘画语言装饰画面，充满创意和生活化。着重培养幼儿的绘画兴趣和基本技能，为将来的美术学习奠定良好基础。 4周岁 5岁有 无基础 均可 20 温 老师 +助教 14 次 2016/09/11 2016/12/25 周日下午 14:20-16:00 插班生 :1080+95+10 老生 :1080+60 201 4 幼儿
5、美术创作表现班 (招插班生 ) 教学特色：从启蒙教育走向独立创作的过渡阶段。初步学习用造型、色彩、构图等美术语言进行创造性的表现，引导儿童从小学会观察生活中各种事物的形态特征及颜色变化，感知鲜活的生命，涂抹五彩斑斓的世界，体会色彩的变幻无穷。强化儿童对线、形、色的认知，激发儿童自主地造型，体验创造过程的乐趣，在艺术的氛围中 学会思考，勇敢创新，增强自信。教学内容和教学目标：学习黑白线描画、油画棒画、彩色刮画、水粉画，尝试多种表现方法，提高创作水平。帮助孩子逐步养成创意思考、专注、耐心、细致等优秀的学习习惯。在创作的过程中逐步塑造儿童独立坚韧的意志品质。课堂采用多媒体教学，直观性强，教师与学生共
6、同创作。配备专业助教协助教学和管理，使孩子们得到更细致到位的辅导。 5周岁 6岁有一至两期以上基础的老生和插班生 20 陈 老师 +助教 14 次 2016/09/10 2016/12/24 周六上午 08:20-10:00 插班生 :1080+130+10 老生 :100+130 201 5 美术创作强化班 (招插班生 ) 教学特色：通过科学专业的色彩认知方法，引导儿童从小学会仔细地观察生活中各种事物的形态特征及颜色变化，感知鲜活的生命，涂抹五彩斑斓的世界，体会色彩的变幻无穷。鼓励他们发挥想象，把不同的线条与图案互相组合，运用美的元素画出自己所知、所思、所想的作品，形成科学的审美观。在艺术的
7、氛围中学会思考，勇敢创新，增强自信。教学内容和教学目标：学习黑白线描画、油画棒画、彩色刮画、水粉画，尝试多种表现方法，提高创作水平。帮助孩子逐步养成创意思考、专 注、耐心、细致等优秀的学习习惯。在创作的过程中逐步塑造儿童独立坚韧的意志品质。课堂采用多媒体教学，直观性强，教师与学生共同创作。配备专业助教协助教学和管理，使孩子们得到更细致到位的辅导。 6周岁 7岁有两至三期以上基础的老生和插班生 20 陈 老师 +助教 14 次 2016/09/11 2016/12/25 周日上午 10:20-12:00 插班生 :1080+140+10 老生 :1080+40 201 6 美术创作提高班 (招插
8、班生 ) 教学特色：通过鉴赏古今中外优秀艺术作品，扩大儿童的艺术视野，开拓思维，引导 学生仔细观察事物的细节特征，通过敏锐观察、细致刻画，激励儿童运用观察、记忆、联想、想象、发散思维、逆向思维等方法创作出有创想性的作品，形成正确的审美观，建立自信和成就感。教学内容和教学目标：临摹大师作品，学习黑白线描画、彩色砂纸画、水粉画等装饰艺术，在力图保持孩子学习兴趣的同时将素描和色彩的创作观念融入到课程中，尝试、巧妙地运用更丰富的画材，学习使用美的元素刻画细节，强化艺术表现力。在轻松愉快的氛围中和同龄的孩子们一起创作，增强自信。在老师的悉心指导下共同进步！帮助孩子逐步养成创意思考、专注、耐心、细致等优
9、秀的学习习惯。在创作的过程中逐步塑造儿童独立坚韧的意志品质。课堂采用多媒体教学，直观性强，教师与学生共同创作。配备专业助教协助教学和管理，使孩子们得到更细致到位的辅导。 7周岁 8岁有三至四期以上基础的老生和插班生 20 陈 老师 +助教 14 次 2016/09/11 2016/12/25 周日 上 午 08:20-10:00 插班生 :1080+140+10 老生 :1080+40 201 除音乐个别课外，以上各班二一六年九月九日前按招生人数报满即止，九月十日起截止报名。 第 2 页 序号 班 别 教 学 内 容 、 教 学 特 色 、 教 学 目 标 招生对象 招生 人数 任课 教师 课
10、次 上 课 时 间 学费 +杂费 +报名费 （元 ） 课室 7 少儿美术初级班 (招插班生 ) 课程教学结合绘本故事，欣赏了解国内外著名艺术家的作品，联系生活启发孩子们的想象力和创造力。绘画过程中结合趣味手工，使孩子既动手又动脑，开拓思维，从中获得美的享受和成功的喜悦。教学内容和教学目标：学习创意水粉画、创意版画、综合材料拼贴画等，运用点、线、面装饰手法，并综合绘画和手工，将画、剪、粘、撕等手段有机结合在一起，运用多种材料提高孩子创造、审美并和表达相结合的能力，同时提高艺术鉴赏力和表达力，让孩子们懂得艺术创造生活的理念，开发双手的灵活性及对材质的掌握和表现 能力。 6.5 岁以上 有 无基础
11、均可 20 温老师 14 次 2016/09/10 2016/12/24 周六下午 16:20-18:10 插班生 :980+130+10 老生 :980+105 201 8 少儿美术初级班 (新班 ) 本班执教老师是深圳市美术学科骨干教师、罗湖区美术学科带头人、罗湖区首届美术兼职教研员、深圳市艺术教育先进个人，有着 28 年的少儿美术教学经历，教学经验丰富，教学中讲解细致耐心、示范全面，教学成果突出。所教学员先后有 1000 多人次在全国、省、市、区各类绘画比赛中获一、二、三等奖，其中一名学 生获得全国少儿花会一等奖。教学特色：教师在几十年的教学中探索研究出了一套适合小学生，特别是初学者的教
12、学方法，能有效激发孩子们的潜能，唤起他们对未知世界的渴求，注重他们的个性与创造才能的发展，教学中采用简单、快乐的教学方法，保持轻松、愉快和积极的气氛，让学生能自发自然地获取知识，并通过系统学习掌握基本的绘画技能。教学内容和学习目标：系统学习掌握线条画、油画棒画、彩色水笔画的绘画技法，提高学生的绘画能力和创造力，培养学生对事物的观察能力。教学中充分利用多媒体，直观高效。教师与学生共同创作。配备专业助教，确保每一 位学员都能得到关注和细致辅导。 6.5 9 岁 初学 20 孙老师 +助教 14 次 2016/09/10 2016/12/24 周六上午 10:20-12:10 1200+85+10
13、208 9 少儿美术初级班 (新班 ) 任课教师具有三十多年的校内外美术教学实践与经验。已形成自己独有的少儿美术教学理念和教学体系，为全国首位少儿绘画日记辅导师。一直在进行绘画与日记相结合的学科交叉研究，创造性地将绘画与日记融为一体，体现一种全新的概念。并出版了著作儿童绘画日记欣赏与指导。又将这些教育实践与形式创设为 “ 少儿图文 艺术教育 ” 的模式。提倡以画写结合的形式树立美术教育的新观念，形成绘画日记美术作文等一系列图文艺术教育课程。多年来辅导学生创作作品参加全国各级各类比赛获得众多奖项，辅导学生连续参加多届深圳少儿艺术花会比赛荣获金、银、铜奖。本期教学内容与目标：通过蜡笔刮画、油画棒画
14、、彩色水笔画的学习与训练，初步学习绘画的构图、线条与色彩知识并掌握油画棒画的简单涂法，让学员通过学习过程陶冶性情，启迪心智。 6.5 9 岁 初学 20 禹天建 +助教 14 次 2016/09/11 2016/12/25 周日上午 10:20-12:10 1200+120+10 208 10 少儿美术中级班 (招插班生 ) 任课教师具有三十多年的校内外美术教学实践与经验。已形成自己独有的少儿美术教学理念和教学体系，为全国首位少儿绘画日记辅导师。一直在进行绘画与日记相结合的学科交叉研究，创造性地将绘画与日记融为一体，体现一种全新的概念。并出版了著作儿童绘画日记欣赏与指导，又将这些教育实践与形式
15、创设为 “ 少儿图文艺术教育 ” 的模式。提倡以画写结合的形式树立美术教育的新观念，形成绘画日记美术作文等一系列图文艺术教育课程。多年来辅导学生创作作品参加全国各级各类比赛 获得众多奖项，辅导学生连续参加多届深圳少儿艺术花会比赛荣获金、银、铜奖。本期教学内容与目标：学习小学生绘画日记、彩色砂纸画、水粉装饰画，掌握以线条画表现为主的绘画日记的表现形式进行绘画与文字的综合练习；选用砂纸结合油画棒进行色彩的感觉训练；运用水粉画的绘画技法与色彩干湿变化特点表现及感受花卉形状与色彩。教学以全面提高小学生的绘画造型与绘画创新能力为目的。 7 10 岁 春季和暑期少儿美术初级班老生，中级班部分老生和有一期以
16、上基础的插班生 20 禹天建 +助教 14 次 2016/09/11 2016/12/25 周日下午 14:10-16:00 插班生 :1200+130+10 老生 :1200+40 208 11 少儿美术中级班 (招插班生 ) 本班执教老师是深圳市美术学科骨干教师、罗湖区美术学科带头人、罗湖区首届美术兼职教研员、深圳市艺术教育先进个人，有着 28 年的少儿美术教学经历，教学经验丰富，教学中讲解细致耐心、示范全面，教学成果突出，所教学员先后有 1000 多人次在全国、省、市、区各类绘画比赛中获得一、二、三等奖，其中一名学生获得全国少儿花会一等奖。教学特色：教师在几十年的教学中探索研究出了一套适
17、合小学生的教学方 法，在教学中充分发现了解孩子们的个性差异，注重他们的个性培养与创造才能的发展，对孩子们进行差别化教学辅导，使每一个孩子都能在公平的环境中学习并充分体验学习的快乐，提高兴趣和绘画技能。教学内容和教学目标：学习体验在各种不同材质上绘画的乐趣和不同的表现技法，充分利用多媒体教学手段，通过直观感受帮助学生观察理解景物的体、面、色和空间感及立体感。在教学中通过写生 +创作 +临摹的学习方式，提高学习兴趣，强化绘画技能，培养审美能力和鉴赏能力，为深化学习打下基础。配备专业助教，使每一位学生都能得到细致耐心的辅导。 6.5 10 岁 有一至两期以上基础的老生和插班生 20 孙老师 +助教
18、14 次 2016/09/10 2016/12/24 周六下午 14:10-16:00 插班生 :1200+65+10 老生 :1200+65 208 12 少儿美术高级班 (招插班生 ) 本班执教老师是深圳市美术学科骨干教师、罗湖区美术学科带头人、罗湖区首届美术兼职教研员、深圳市艺术教育先进个人，有着 28 年的少儿美术教学经历，教学经验丰富，教学中讲解细致耐心，示范全面，教学成果突出，所教学员先后有 1000 多人次在全国、省、市、区各类绘画比赛中获得一、 二、三等奖，其中一名学生获得全国少儿花会一等奖。教学特色：教学中着重培养孩子的独立创作能力，通过系统学习充分发挥每个孩子的独特想象力、
19、创造力，激发孩子们的艺术天赋。通过欣赏学习古今中外的优秀作品，了解著名艺术家的成长，培养孩子们的艺术兴趣和志向。鼓励孩子们参加各类美术竞赛充分发挥艺术才能，提高自信心。教学内容与教学目标：教学中通过对不同材料的使用和体验创作出自己独特的作品，学习了解艺术家代表作品的创作风格和艺术特色，通过学习借鉴启迪心灵，激发创作欲望，培养创作才能为今后的艺术之路奠定基础。教学以写生 +临摹 +创作的方式，对学生进行系统培养。教学中充分利用多媒体，更直观有效，并配备专业助教，使每一位学生都能得到关注和细致耐心的辅导。 7 11 岁 有两至三期以上基础 20 孙老师 +助教 14 次 2016/09/10 20
20、16/12/24 周六上午 08:10-10:00 插班生 :1200+80+10 老生 :1200+80 208 13 少儿美术提高班 (招插班生 ) 任课教师具有三十多年的校内外美术教学实践与经验。已形成自己独有的少儿美术教学理念和教学体系，为全国首位少儿绘画日记辅导师。一直在进行绘画与日记相结合的 学科交叉研究，创造性地将绘画与日记融为一体，体现一种全新的概念。并出版了著作儿童绘画日记欣赏与指导。又将这些教育实践与形式创设为 “ 少儿图文艺术教育 ” 的模式。提倡以画写结合的形式树立美术教育的新观念。形成绘画日记美术作文等一系列图文艺术教育课程。多年来辅导学生参加深圳少儿艺术花会荣获多个
21、金、银、铜奖。本期教学内容与目标：学习钢笔素描、吹塑版画、卡通漫画，逐步引领学生迈向绘画写实基础方向，运用钢笔素描的各种技法学习与训练，初步了解与掌握各种物体的写实以及绘画造型的表现方法；选用吹塑板渗透吹塑版画的基本绘画技 法，从中体会与感受拓印的艺术效果；将所学的绘画色彩基本知识与技法运用在绘画创作学习之中；在理解与熟悉造型的基本规律中，为绘画的写实发展打下扎实基础。 8 12 岁春季和暑期少儿美术中级班、提高班老生和有两期以上基础的插班生 20 禹天建 +助教 14 次 2016/09/11 2016/12/25 周日下午 16:20-18:10 插班生 :1200+110+10 老生 :
22、1200+40 208 素 描 色 彩 序号 班 别 教 学 内 容 、 教 学 特 色 、 教 学 目 标 招生对象 招生 人数 任课 教师 课次 上 课 时 间 学费 +杂费 +报名费 （元） 课室 14 素描基础班 (新班 ) 任教老师毕业于广州美院美术教育专业，教学多年已带出一批批优秀专业学生，所带学生在美术中、高考中均获得优异成绩，考入理想学校，并且辅导学生在各类绘画竞赛中获得诸多奖项。本期教学内容：一方面学习素描的基本知识，例如素描的工具材料、作画的姿势、作画的握笔方式等。另一方面通过石膏几何体的单个、组合和静物单个的临摹练习完成区分各类物体的结构、明暗、空间、体积、质感、透视关系
23、等的把握。对刚入门的学生们，老师会手把手由浅入深进行教学。教学中采用灵活的教学手段 ，主要以学生练习为主，教师示范讲解为辅，讲练结合相辅相成，为今后的美术中、高考打下坚实的基础，让学生在今后的考学之路上多一个选择。 10 岁以上 无基础 20 陈老师 14 次 2016/09/11 2016/12/25 周日上午 08:10-10:00 980+100+10 204 15 素描基础班 (招插班生 ) 任教老师毕业于广州美院美术教育专业，教学多年已带出一批批优秀专业学生，所带学生在美术中、高考中均获得优异成绩，考入理想学校，并且辅导学生在各类绘画竞赛中获得诸多奖项。本期教学内容：主要夯实素描的基
24、本 知识，通过石膏几何体的单个、组合和静物单个的临摹练习完成区分各类物体的结构、明暗、空间、体积、质感、透视关系等的把握。对刚刚入门的学员老师会手把手由浅入深地进行教学。教学中采用灵活的教学手段，主要以学生练习为主，教师示范讲解为辅，讲练结合相辅相成，为今后的美术中、高考打下坚实的基础，让学生在今后的考学之路上多一个选择。 10 岁以上 有 无基础 均可 20 陈老师 14 次 2016/09/11 2016/12/25 周日上午 10:20-12:10 插班生 :980+100+10 老生 :980+75 204 除音乐个别课外，以上各班二一六年九月九日前按招生人数报满即止，九月十日起截止报
25、名。 第 3 页 序号 班 别 教 学 内 容 、 教 学 特 色 、 教 学 目 标 招生对象 招生 人数 任课 教师 课次 上 课 时 间 学费 +杂费 +报名费 （元） 课室 16 素描色彩基础班 (招插班生 ) 任教老师毕业于广州美院美术教育专业，教学多年已带出一批批优秀专业学生，所带学生在美术中、高考中均获得优异成绩，考入理想学校，并且辅导学生在各类绘画竞赛中获得诸多奖项。本期教学内容主要是扎实素描基本功，通过静物单个、组合的临摹和写生练习完成区分各类物体的结构、明暗、空间、体积、质感、色素、透视关系等的把握，一步一个脚印地深入学习；另外，本期会加 进色彩水粉的练习，学习水粉绘画的用
26、笔、调色、用水等基本知识。采用灵活的教学手段，学生练习为主，教师示范讲解为辅，讲练结合相辅相成，为今后的美术中、高考打下坚实的基础，让学生在今后的考学之路上多一个选择。 10 岁以上 有一至两期以上基础 20 陈老师 14 次 2016/09/10 2016/12/24 周六上午 10:20-12:10 插班生 :980+120+10 老生 :980+105 204 17 素描色彩基础班 (招插班生 ) 本课程老师具有丰富的教学经验，在教学上以循序渐进的方式，突出重点教授知识，让没有 基础的学生能快速学习到基础知识和技法的运用，并有效地提高造型能力。素描的训练重点学习明暗关系，学会观察与技法表
27、现。素描注重学习明暗调子，第一部分学习几何体组合，巩固知识；第二部分学习静物结构，认识静物体的结构特点，并用虚实线条表现。遵循由浅入深，从简到繁的原则展开，培养学生的基础造型能力和表现能力。重点培养学生对造型、透视、空间的表现能力。速写课程训练学生的线描能力，通过画风景、静物、人物提高学生的观察与表现能力。 老生和 10 岁 以上插班生 20 曾老师 14 次 2016/09/10 2016/12/24 周六下午 14:10-16:00 插班生 :980+150+10 老生 :980+40 204 18 素描色彩强化班 (招插班生 ) 任教老师毕业于广州美院美术教育专业，教学多年已带出一批批优
28、秀专业学生，所带学生在美术中、高考中均获得优异成绩，考入理想学校；辅导学生参加各类绘画竞赛也获得不少奖项。本期教学主要是利用实物分析、结合优秀作品分析、亲身示范分析，以练为主，以讲为辅，讲练结合，加强讲解训练素描静物组合、水粉静物单个以及组合的写生技巧，尤其是训练学生对物体的造型、比例、结构和调子明暗等的运用，同时也兼顾人物 速写的训练。在练习方面，也将由浅入深安排训练内容，让学生能够慢慢地理论结合实践进行反馈，夯实绘画基本功。 10 岁以上 老生和插班生 20 陈老师 14 次 2016/09/10 2016/12/24 周六上午 08:10-10:00 插班生 :980+90+10 老生
29、:980+90 204 19 素描色彩强化班 (招插班生 ) 本课程老师具有丰富的中考美术特长生应考辅导经验，所辅导学生多次在中考中名列前茅。在课程教学中循序渐进，突出重点难点，强化学生的专业基础知识和技法的运用，快速有效地提高学生的造型能力。素描训 练（静物组合临摹 写生 创意素描创作）学会深入刻画，丰富画面，重点培养学生对造型、透视、空间的表现能力；色彩训练（静物、色彩构成）提高学生的观察能力、色彩感知能力；课程中间穿插一些创意思维课程，开阔学生的视野，培养艺术气息。对初三学生开展中考针对性辅导，设计一系列有实效性的应试课程，在短时间内有效提高绘画水平，达到优秀的应试水平，取得优秀成绩。
30、老生和插班生 20 曾老师 14 次 2016/09/10 2016/12/24 周六下午 16:20-18:10 插班生 :980+150+10 老生 :980+45 204 20 契斯恰科夫素描基础班 (招插班生 ) 本班执教老师是深圳市美术学科骨干教师、罗湖区美术学科带头人、罗湖区首届美术兼职教研员，有着 28 年的素描专业教学经历和扎实的素描功底，素描教学经验丰富，讲解细致耐心，示范全面，教学成果突出，辅导了大批美术特长生考入重点中学。在多年教学中，以前苏联美术教育家契斯恰科夫的素描教学体系为基础，探索研究出了一套适合中小学生，特别是初学素描者的教学方法，能有效地提高学生的造型能力。素
31、描教学以静物写生为主，临摹为辅，重点培养学生对静物造型、透视变化、空间表现的理解能力，课 程穿插速写训练，提高学生对线条的运用能力。色彩以临摹和写生为主，学习和感受水粉画的绘画技法。 10 岁以上 老生和插班生 20 孙老师 14 次 2016/09/11 2016/12/25 周日下午 14:10-16:00 插班生 :1200+50+10 老生 :1200+30 204 21 契斯恰科夫素描中考班 (招插班生 ) 本班执教老师是深圳市美术学科骨干教师、罗湖区美术学科带头人、罗湖区美术学科首届兼职教研员，有着 28 年的素描专业教学经历和扎实的素描功底，素描教学经验丰富，讲解细致耐心，示范全
32、面，教学成果突出 ，辅导了大批美术特长生考入重点中学和知名美术院校。在多年的教学中，以前苏联美术教育家契斯恰科夫的素描教学体系为基础，探索研究出了一套适合学生专业美术学习的方法，能快速有效地提高学生的造型能力。本期素描教学重点培养学生对物体造型、透视变化、空间塑造、质感表现的理解能力和运用能力，色彩教学重点培养学生对色彩的第一感受力和表现能力，速写教学重点训练学生对结构、比例、线条的运用能力。 12 岁以上 热爱绘画的初高中学生 20 孙老师 14 次 2016/09/11 2016/12/25 周日下午 16:20-18:10 插班生 :1200+50+10 老生 :1200+30 204
33、美 术 梦 工 场 序号 班 别 教 学 内 容 、 教 学 特 色 、 教 学 目 标 招生对象 招生 人数 任课 教师 课次 上 课 时 间 学费 +杂费 +报名费 （元） 课室 22 素描色彩美术基础 入门（ 1）班 (新班 ) 本班专为热爱美术，即将由卡通动漫、少儿绘画兴趣班转向专业美术造型基础训练的学员而定，是美术中考特长生训练课程的衔接过渡班，本班此年龄段的学生初步有了立体、空间的感觉。通过专业老师因材施教的安排，按照美术基础教学大纲进行授课，让孩子初步掌握正确的观察方 法和绘画技巧，了解名家大师的精彩杰作，巩固孩子对绘画的兴趣。避免固定思维和单一思维，培养综合创作能力，为更进一步
34、的美术学习创造良好的开端。课程内容包括： 1、素描，色彩基础训练； 2、中外经典名作鉴赏；3、大师绘画视频欣赏、讲析； 4、画册临摹、照片写生。 10 岁以上 无基础 20 吴老师教学 团队 14 次 2016/09/11 2016/12/25 周日上午 08:10-10:00 980+150+10 205 23 素描色彩综合（ 1）班 (新班 ) 本班通过基础训练，培养学生的艺术修养、审美能力、观察能力、表现 能力和应试技巧。在课堂教学中循序渐进，因材施教，突出重点难点，让孩子进一步掌握正确的观察方法和专业技法表现，快速提高学生的造型能力。课程内容包括： 1、素描基础训练 2、色彩基础训练
35、3、速写训练 9 岁以上 有 无基础 均可 20 14 次 2016/09/09 2016/12/23 周五晚 19:00-20:30 980+150+10 205 24 素描色彩综合（ 2）班 (新班 ) 9 岁以上 有 无基础 均可 20 14 次 2016/09/10 2016/12/24 周六晚 19:00-20:30 980+150+10 205 25 素描色彩美术基础 入门（ 2）班 (新班 ) 本班专为热爱美术，即将由卡通动漫、少儿绘画兴趣班转向专业美术造型基础训练的学员而定，是美术中考特长生训练课程的衔接过渡班，本班此年龄段的学生初步有了立体、空间的感觉。通过专业老师因材施教的
36、安排，按照美术基础教学大纲进行授课，让孩子初步掌握正确的观察方法和绘画技巧，了解名家大师的精彩杰作，巩固孩子对绘画的兴趣。避免固定思维和单一思维，培养综合创作能力，为更进一步的美术学习创造良好的开端。课程内容包括： 1、素描，色彩基础训练； 2、中外经典名作鉴赏；3、 大师绘画视频欣赏、讲析； 4、画册临摹、照片写生。 10 岁以上 无基础 20 14 次 2016/09/10 2016/12/24 周六下午 14:10-16:00 980+150+10 205 26 素描色彩美术基础 提高（ 1）班 (新班 ) 10 岁以上 有一期以上基础的学生 20 14 次 2016/09/10 201
37、6/12/24 周六下午 16:20-18:10 980+155+10 205 27 素描色彩美术基础 提高（ 2）班 (招插班生 ) 10 岁以上 有一期以上基础的学生 20 14 次 2016/09/11 2016/12/25 周日上午 10:20-12:00 插班生 :980+155+10 老生 :980+110 205 28 素描速写创意基础班 (新班 ) 本班是以拓展学生创意思维，提升审美和观察能力为目的的美术兴趣班。通过文学、影像、故事、大师名画等手段，用素描和速写白描的艺术表现形式，让孩子在艺术的海洋里，恣意感受世界的美和阳光下小伙伴、家人的温暖。课程内容分两部分： 1、创意素描
38、的训练； 2、创意速写的学习。 9 岁以上 无基础 20 14 次 2016/09/10 2016/12/24 周六上 午 08:10-10:00 980+150+10 205 29 素描速写创意提高班 (招插班生 ) 10 岁以上 有一期以上基础 20 14 次 2016/09/11 2016/12/25 周日下午 14:10-16:00 插班生 :980+160+10 老生 :980+55 205 除音乐个别课外，以上各班二一六年九月九日前按招生人数报满即止，九月十日起截止报名。 第 4 页 序号 班 别 教 学 内 容 、 教 学 特 色 、 教 学 目 标 招生对象 招生 人数 任课
39、教师 课次 上 课 时 间 学费 +杂费 +报名费 （元） 课室 30 美术中考特长生基础（ 1）班 (新班 ) 任课老师吴老师和他所带领的教师团队多年从事美术中考 辅导，具有丰富的教学经验和显著的教学成果，其中 2012 年， 2013 年所辅导的学生获全市总分第一名的好成绩。多名学员通过美术特长生考试，提前被市外国语学校、深大附中、翠园中学、罗湖外语学校、市美术学校录取。本课程培训目标：通过基础训练，培养学生的艺术修养、审美能力、观察能力、表现能力和应试技巧，从而考入理想高中。教学内容：素描：石膏几何体静物写生；色彩：色彩静物写生，色彩风景写生；速写：人物动态速写、场景速写。 10 岁以上
40、 有 无基础 均可 15 吴老师教学 团队 14 次 2016/09/11 2016/12/25 周日上午 09:00-12:00 1650+160+10 205 31 美术中考特长生基础（ 2）班 (新班 ) 10 岁以上 有 无基础 均可 15 14 次 2016/09/10 2016/12/24 周六上午 09:00-12:00 1650+140+10 205 32 美术中考特长生强化班 (招插班生 ) 1、该班针对即将升入初三年级的学生，有无美术基础皆可。为进入翠园中学、深大附中、罗湖外国语学校、市美术学校等普通高中进行针对性备考，力争在文化、专业学习时间上达成平衡，实现提前录取的目标
41、。 2、教学团队均 为美院科班毕业，由资深美术教师和美术中考专家任教。教学体系具备 10 年以上美术中考培训经验，本着因材施教、精益求精的态度，严谨授课，采用全新实效的教学方法。 3、对每个学生负责到底，让学生在最短时间内达到最好的学习效果。 初三学生 有 无基础 均可 15 14 次 2016/09/10 2016/12/24 周六上午 09:00-12:00 插班生 :1800+160+10 老生 :1800+150 205 33 美术高考强化班 (招插班生 ) 1、教学团队均为清华美院、中国美院等美院科班毕业，由资深美术教师和美术高考专 家任教。教学体系具备 15 年以上美术高考培训经验
42、，严谨授课，采用全新实效的教学方法。 2、精品小班制教学，杜绝大画室只图学生数量不讲质量的弊端。对每个学生负责到底，让学生在最短时间内达到最好的学习效果。 3、紧跟高考教学考试方向，系统科学地针对学员美术基础进行培训，针对报考不同学校不同专业的考生，做到有的放矢地专业指导，从理论、练习和鉴赏三个方面进行教学，注重培养学生的观察思维能力、艺术逻辑思维能力、审美能力和正确的绘画表现能力。 4、建立完整三年的学员档案，制订切合每个学生实际的美术高考计划。 高一以上学生 有 无 基础 均可 15 14 次 2016/09/10 2016/12/24 周六下午 14:30-17:30 插班生 :1800
43、+150+10 老生 :1800+150 205 34 素描色彩自由卡预约课 (个别课 ) 为方便不能固定上课时间的学生，特设自由学习卡。在所设美术课程里，根据学生的 基础兴趣意愿，可自由选择 205 美术专业课程。（自报名起三个月有效） 7 岁以上 20 10 次 自报名之日起三个月内有效 1450+120+10 205 卡通动 漫 序号 班 别 教 学 内 容 、 教 学 特 色 、 教 学 目 标 招生对象 招 生 人数 任课 教师 课次 上 课 时 间 学费 +杂费 +报名费 （元） 课室 35 国际动漫初级班 (新班 ) 教学特点：让学生初步掌握卡通画的一般技法和卡通漫画夸张、变形的
44、表现手法；鼓励学生有自己的审美选择，表现个人的审美感受，开发儿童早期平面绘画概念，使学生的观察能力、想象能力、形象思维和创造能力得到提高。课程内容：学习基础的卡通动物画法，人物比例、表情、动态，在写实的基础上，对五官、表情、发型等进行夸张、变形，让画面形象更可爱、更具时代感。根据教学要求，引导学生对已有的卡通漫画资料进行分析、鉴赏，确定画面进 行初期创作。 7 岁以上 有 无基础 均可 20 美术教学团队 程映淑 程丽洁 谷 玲 程丹妮 14 次 2016/09/11 2016/12/25 周日上午 08:10-10:00 980+145+10 208 36 国际动漫造型班 (招插班生 ) 特
45、点：动漫特长班。结合专业的素描知识，重点培养学生的绘画造型能力和表现力，学习漫画素描的技巧和表现方法，同时学习了解世界名家的漫画技法和风格，综合提高创作水平和艺术修养。课堂采用多媒体教学，直观性强，老师与学生共同创作。 10 岁以上 有一定绘画基础 20 14 次 2016/09/11 2016/12/25 周日下午 16:20-18:10 插班生 :980+160+10 老生 :980+90 205 37 国际动漫中级班 (招插班生 ) 教学特点：采用大量的范画，结合多媒体教学，系统地教授漫画人物的造型以及动漫角色形象设计，结合色彩的运用，鼓励学生大胆地用色彩来表现画面的情感。了解风格多样的
46、动漫作品和当前全球动漫的趋势，鼓励学生用写日记的形式，学会用漫画来表现生活，创作出大众喜爱的漫画形象，提高创作意识和思维方式，以及对生活的热爱。教学目标：通过多种方式让学生了解动漫，掌握 漫画的各种表现形式，以简洁幽默的漫画形象设计配合大胆的色彩创作，启发学生的想象能力，增强绘画的表现手法和艺术水准。 8 岁以上有一至两期以上基础的老生和插班生 20 程映淑 14 次 2016/09/11 2016/12/25 周日下午 16:20-18:10 插班生 :980+160+10 老生 :980+130 209 38 国际动漫高级班 (招插班生 ) 教学特点：用素描的方法来画漫画，教授专业的素描、
47、色彩知识来表现画面的空间、情感，学习线条粗细的表现手法。重点培养学生的创造能力和观察能力，用漫画来表现生活，创 作大众喜爱的动漫人物。课程内容：学习动漫的专业知识，强化卡通漫画色彩、情景设定的表现技法，学习人物画的色彩技法表现以及绘本的创作。 完成中级班学习的学员 20 程映淑 14 次 2016/09/10 2016/12/24 周六下午 16:20-18:10 插班生 :980+165+10 老生 :980+165 208 39 少儿漫画 Q 版手绘提高班 (招插班生 ) 通过本期课程的学习让学生掌握绘制可爱动漫人物的基本方法，用简单的线条、图形、符号等绘制出 Q 版动漫人物形象，学习色彩
48、的搭配方法。穿插四格漫画创作，让学生发挥想象力创作出具有生活气息的漫画故事。课堂上使用现代化教学手段，运用视、听、观等多种教学方式，让学生更加直接接触漫画，感受漫画与人、事物、生活、社会等的关系，感受漫画带来的快乐，使用漫画的特殊语言表达自己心中的情感，用 Q绘记录生活。培养学生的观察能力、创作能力、实际运用能力及审美能力，养成良好的绘画习惯。 7 岁以上 有一期美术基础 20 肖老师 14 次 2016/09/10 2016/12/24 周六上午 08:10-10:00 插班生 :980+130+10 老生 :980+40 209 40 少儿漫画 动漫人物设计提高班 (招插班生 ) 通过本期课程的学习让学生掌握设计动漫人
