计算机科学与技术重点专业验收材料.DOC

1、“计算机科学与技术”重点专业验收材料目 录一、重点专业验收书二、专业建设工作总结报告三、专业发展建设规划及分年度实施计划四、专业人才培养方案计 算 机 与 信 息 技 术 学 院二 一 一 年 五 月重 点 专 业 验 收 书计算机科学与技术专业验收材料之一黑龙江省普通高等学校本科重点专业验收书学 校 名 称 东北石油大学 专 业 名 称 计算机科学与技术 专 业 代 码 080605 修 业 年 限 四 年 专 业 类 别 工 科 专 业 网 站 http:/ 联 系 人 袁 满 联 系 电 话 0459-6503148 黑 龙 江 省 教 育 厅 制二一一年四月-1-一、 专业建设情况简介

2、本专业建设的主要内容及成效东北石油大学计算机科学与技术专业 1987 年开始招收计算机软件本科生，1999开始招收计算机科学与技术本科生。目前计算机科学与技术专业为硕士学位授权一级学科点，计算机应用技术为黑龙江省重点学科，并于 2010 年顺利通过验收，成绩为优秀。计算机科学与技术本科专业于 2006 年获批为省重点建设专业，于 2009 年获批为“国家第二类特色专业建设点” 。近五年来在人才培养、教师队伍建设等方面取得的成绩如下：1人才培养建设为加强专业实践与创新能力的培养，调整了人才培养方案，精减了理论学时，突出实践能力培养。在兼顾计算机科学与技术专业通用性人才培养目标的同时，考虑石油石化

3、行业对软件服务外包人才需求，增设了软件服务外包特色方向。专业设定了“41”培养方式，2010 年学生考研录取率超过 21%、就业率 92%、四级通过率 94%、学位获得率超过 98%。2教师队伍建设专业主讲教师由当初的 14 人发展到 19 人，8 人获得博士学位，博士学位占到42%，其余教师都达到硕士。教师队伍中 3 人被评为校级教学名师，2 人被评为校十佳青年教师，每位教师都有一个稳定的科研方向。3课程建设针对培养目标，在课程建设上采用了课程群的建设方式，提出了“三统” 、 “五化”的教学体系进行建设与管理。立项以来分别建成省级精品课、校级精品课及网络课 3门、6 门、5 门。为拓展学生对

4、计算机前沿技术的了解与掌握，增设了计算机新技术专题等课程。 4教材建设、教学设施建设编写并正式出版计算机专业英语 、 人工智能等 11 部国家或省部级规划教材；其中计算机专业英语连续 4 年被 4 所大学作为本科教材、 C 程序设计教程等由清华大学出版社出版，并被多所大学选作教材与参考书。五年来购买资料与图书近万册，建立了专业图书资料室。建立 10 余所校外实习基地，并将教师科研室开辟为开放实验室。5教学研究与科学研究五年来，发表教学研究论文 19 篇，承担教学改革项目 16 项、获教学成果奖 14项。承担和完成各类科研项目 76 项，其中国家级项目 3 项、省部级项目 24 项、获科研成果奖

5、励 9 项，其中省部级奖 4 项、获专利和软件著作权 2 项、年平均科研经费 4百余万元。共发表学术论文 87 篇，其中有 26 篇被国际三大检索机构检索，出版学术著作 5 部。6大学生创新为学生创造条件，鼓励学生积极参与程序设计竞赛等创新教育活动，先后有 200余人次参加工信部软件开发竞赛、ACM 程序设计竞赛等活动，获得省级竞赛奖励 24 次，国家级竞赛奖励 6 次。综上所述，计算机科学与技术专业建设规划目标明确、清晰合理、可操作性强，教师队伍年龄、职称、学历等梯队结构合理，教学条件利用充分而且效果好，专业建设成果突出，教学改革方面也有一定成效，教学管理严谨，教学效果好，并取得了优异的成绩

6、，出色完成了重点专业五年建设目标。本专业的特色-2-计算机科学与技术专业特色主要体现在以下几个方面：第一，建设面向石油石化行业的软件服务外包方向，并获批为“国家第二类特色专业建设点” 。特色专业建设坚持以人为本，知识、能力、素质协调发展的教学理念，力争将其打造成具有服务外包人才培养特色、师资力量雄厚、实习实训基地完备、教学质量一流，在服务外包领域具有较高知名度、毕业生与就业岗位技能需求零距离的特色专业。第二， “4+1”模式的培养目标，不仅强化了学生四大基础核心能力的培养，还有利于学生形成一个优势专业的知识体系。第三，在教学实践中探索出的“三统” 、 “五化”教学体系提升了教学的质量。二、专业

7、建设完成情况对照表内容 规划建设目标（摘要） 实际建设进展（摘要） 存在问题及改进措施1、专业建设整体情况确立了明确的发展目标：在师资队伍建设方面重点提高教师的学历层次。到2010 年，专业教师总数达到 20 人左右，博士学位占 40%左右，全部具有硕士学位。在人才培养方面，在未来五年时间里，每年招生 120-240 人。在保持招生规模相对稳定的前提下，注重人才培养质量。通过教学改革，强化本科生的素质教育及能力培养，到 2010 年，考研录取率超过20%，本科生的就业率达到 90%以上。在课程建设方面，在已建成优质课的基础上，加强精品课建设，到2010 年将力争建成省级精品课 2 门，5门校级

8、精品课。在科学研究与教改方面，按照国家及地方“十五”科技发展规划，利用已形成的科研优势和特色，争取国家经过五年的重点专业建设，出色地完成规划的各项指标，并于 2009 年计算机科学与技术专业获批为国家级特色建设专业，同时计算机科学与技术获批为硕士学位授权一级学科点。经过五年的专业建设与发展，师资队伍无论从学历层、结构及水平等方面都得到了极大的提升。由当初的 14 名专业主讲教师发展为目前的 19 名，8 人具有博士学位，其中 2 人为博士后，这 8 名博士均毕业于国外、中科院、北航、哈工大等名校，博士学位占到 42%，全部教师都具有硕士或硕士以上学位。师资队伍中 3 人被评为校级教学名师，2

9、人被评为校十佳青年教师。五年来，本专业承担和完成各类科研项目76 项，其中国家级项目 3 项（两项 863 课题、一项国家科委重点攻关课题） ，省部级项目 20 余项，获科研成果奖励 9 项，其中省部级奖 4 项，获专利和软件著作权 2 项，年平均科研经费 4 百余万元。共发表学术论文 87 篇，其中有 26 篇被国际三大检索机构检索，出版学术著作及教材 16 部。发表教学研究论文 19 篇，承担教学改革项目16 项，获教学成果奖 14 项，建成省级精品课 3 门。在人才培养过程，计算机科学与技术专业始终将学生的实践与创新能力的放在首位，先后与北京世圭谷科技股份有限公司等 10 余家公司建立了

10、稳定的校外实习、实训基地。积极组织并辅导大学生参加各种大赛，五年来，先后有 200 余人次参加程序设计竞赛、数学建模竞赛、电子存在问题：1与外界交流有待继续加强。2在国家级教改立项方面还没有突破。改进措施：1加强与国内及同际同行的交流与沟通，特别是省内外知名大学的交流，鼓励教师多参加国际学术会议，加深对前沿技术的了解。2鼓励教师积极申报教改项目，给出支持政策，为国家级教改立项进行充分的积累。-3-级科研立项 1 项，省部级立项 10 项。在教学研究方面，加强国家与省部级教改立项工作，争取国家级项目 1 项，省部级 5项。在实践教学方面，继续对校内实践软硬环境的建设、加强外校实习基地的建设、让学

11、生参与更多的创新项目或世界级、国家级及省级的大赛，以培养大学生的实践创新能力。设计竞赛、挑战杯赛等创新教育活动，获得省级竞赛奖励 24 次，国家级竞赛奖励 6次。2、人才培养方案的修改调整及实施情况、效果*根据专业发展和学生就业需要，每两年调整一次人才培养方案，重视学生实践能力的培养。2008 年和 2010 年，两次调整人才培养方案，增加了学生实习和毕业设计的时间，并为软件服务外包方向制定了专门的人才培养方案。将毕业设计时间从传统的 13 周调整为 18 周，鼓励学生直接进驻到协议的软件公司，直接参与实际项目的开发。经过 18 周的毕业设计，有一大部分同学毕业后，就直接与实习的软件公司签约实

12、现了直接就业的目的。针对软件服务外包，特别是针对石油石化软件服务外包的专业背景知识的需求，在该方向上增设了与石油石化业务相关的一些课程。按照专业培养目标，设定了“41”培养方式。3、师资队伍建设情况在五年的时间里，逐步建立起一支与本科教育相适应，在计算机科学技术领域具有一定影响力，同时具有国际交流意识与能力，以及较高技术创新和技术开发能力、素质优良、师德高尚、结构合理、特色鲜明、富有活力、相对稳定的教师队伍。重点提高教师的学历层次，做到“三高” ，即高学历、高职称、高水经过五年的师资队伍建设，专职主讲教师人数由原来的 14 人增加到 19 人，其中正教授 7 人、副教授 8 人、讲师 4 人。

13、具有博士学位 8 人、硕士学位 11 人，其中100%达到硕士学位，具有博士学位的教师占 42%，在读博士 5 人。全部高级职称均承担本科生教学任务，师资队伍中 3 人被评为校级教学名师，2 人被评为校十佳青年教师，1 人被评为省级学科带头人。为提高师资队伍学历层次，采取有计划选优秀青年教师到名校攻读博士学位和从外面引入优秀博士的策略。为提高教师的科研能力，全部教师均参与到科研项目中去，并逐渐形成了各自稳定的研究方向。为加强与外界学术交流，采用请进来走出去的策略，存在的问题：缺乏从事硬件教学的高学历教师。改进措施：引进或选拔青年教师到名校攻读博士学位或中短期培训。-4-平。到 2010 年，教

14、师总数达到 20 人，具有博士学位的教师占 40%，全部教师具有硕士学位。先后有 20 余人次先到清华大学、北京大学、北京航空航天大学等名校进行精品课、学术交流以及培训；先后外请北京航空航天大学、电子科技大学等名校著名教授及企业信息专家 10 余人次到学院讲学，通过这些活动加强了与名校的交流沟通，增强了教师对名校办学先进理念等诸多方面的了解，为教师水平的提高奠定了基础。4、专项经费投入及使用情况专业业务费、教学差旅费、教学仪器维修费、教学仪器设备购置费、图书资料购置费、体育维护费等经费投入，由省、学校以及自筹方式在五年总投入为 140 万元。在五年内专业业务费用、教学差旅费用、教学仪器维修费用

15、、教学仪器设备购置费以及图书资料购置费总投入为 147 万元,费用由省、学校以及自筹三部分构成，这些经费的投入为专业建设提供了强有力的支撑。5、教学内容与课程体系改革情况在已建成的优质课程基础上，加强精品课程、网络课程建设。利用五年的时间力争建成 2 门省级精品课，5 门校级精品课，重点建设数据结构 、 离散数学等主干课程。增加双语教学课程的门数，2007 年将开设Java 语言程序设计双语教学，并增设计算机新技术专题课程。在未来五年的发展过程中，及时调整课程体系及培养方案。2006 年将C 程序设计建成省级精品课程；2007 年将计算机网络与通信建成省级精品课程；2008 年将VB 程序设计

16、建成省级精品课程。五年内共建设 6门校级精品课程，5 门网络课程。已经开设Java 语言程序设计双语教学，为拓展学生课外的知识视野以及对计算机前沿技术的了解与掌握，增设了计算机新技术专题课程。目前，国家在大力发展服务外包产业，而且东北石油大学又位于国家软件服务外包重点试点城市大庆，所以，对课程体系进行了改革，在原来 2 个特色培养方向的基础之上，又增设了服务外包方向，以期达到在培养通用人才的基础上，为石油石化行业软件服务外包培养合格人才。6、教材建设、教学设施建设（包括实验、实习基地建设、图书资料等）情况建立严格的教材选用制度，确保主干课程选用国内优秀教材，并积极推进外版教材的选用。选修课程要

17、紧跟计算机技术发展趋势，及时更新教材，鼓励教师自编选修课教材，争取每五年建立了严格的教材选用制度，确保主干课程选用国内优秀教材，并积极推进外版教材的选用。编写并正式出版计算机专业英语 、 人工智能等 11 部教材，其中计算机专业英语连续 4 年在省内4 所大学作为本科教材， C 程序设计教程和C 程序设计实验指导与习题集应用由清华大学出版社出版，并被多所大学作为教材与参考书。选用高等教育与清华大学-5-年 1 部。同时为主干课程配套相应的实验指导书，2007 年将编写完成数据结构实验指导书，到2010 年完成 6 门课程的实验指导书。将在五年内建设校外学生实习基地 3 个、开放实验室 3 个，

18、并力争建设成 1 个省级重点实验室。等著名的出版社出版操作系统概念以及C程序设计等国际与国内优秀教材 11 部，其中双语 2 部。五年来购买资料与图书近万册，建立了专业图书资料室。为加强学生的实践能力，建立 10 余所校外实习基地，其中与省内和北京的一些知名的软件公司建立了协议性稳定实习基地。将教师科研室开辟为开放实验室，每个研究室每年都能接收 10 名左右的学生参与研究。为加强学生校内实验教学的效果，强化了学生实践环节的课时及管理。7、教学管理（包括中外合作办学）情况严格执行学校教学管理制度，对于中外合作办学要做到“统一要求，分班教学” 。在教学实践过程中逐渐探索出“三统” 、“五化”的教学

19、体系，其中“三统”指统筹教研管理、统筹课程及内容设置、统筹课程质量监督体系等。 “五化”指教学与研究内容统一化、教学内容和过程电子化、实验内容模块化、教学手段 CAI 化、专业层次结构化等。为加强教学质量，开展课程建设以及教改项目，按课程内容划出五个课程群，分别由不同的教师负责相应的教学、演讨、交流、课程建设、教改研究等。在教学管理中严格执行学校教学管理制度，对于教师调代课严格审批；对于教学、实验和考试中出现的问题，由教学专家组开会讨论决定。认真完成教学质量监控，及时进行教学工作总结，完善实习教学工作制度，认真进行实习成绩的检查与评定。*说明：专业现行人才培养方案请附后。三、 专业基本情况本专

20、业 2010 年招生数 121 本专业现在校生数 789建设期内学校累计向本专业投入的建设经费 147 万元本专业生均教学经费（包括专业业务费、教学差旅费、教学仪器维修费、教学仪器设备购置费、图书资料购置费、体育维护费等）2008 年 2009 年 2010 年0.268 万元 0.31 万元 0.35 万元-6-专业负责人情况姓名 袁满 性别 男 出生年月 196510学历 研究生 学位 博士 职称 教授现任职务（包括社会兼职）东北石油大学计算机科学技术系主任、党支部书记、中国计算机学会高级会员、中国石油股份公司信息标准化委员专家从事专业 计算机应用电话 0459-6503148 手机 13

21、936818863 电子信箱 专业负责人获省级及省级以上各种奖励情况（注明时间、项目及等级和授奖单位）(1)2009 年，大学生创新能力培养的实验教学模式研究，黑龙江省教育科学研究二等奖(2)2009 年，移动业务增值服务信息平台研究，大庆市人民政府科技进步三等奖。(3)2007 年，一种基于移动用户的高效率服务发现算法，黑龙江省自然科学技术学术成果三等奖。(4)2007 年，一种基于移动用户的高效率服务发现算法，大庆市第二十一届自然科学技术成果二等奖。(5)2009 年，数据元设计指南，大庆市第二十一届自然科学技术成果二等奖。(6)2007 年，勘探开发数据元规范化方法研究及实现，大庆油田有

22、限责任公司技术创新奖三等奖。(7)2009 年，一种新型的面向信息化应用的数据元构建支撑元模型，黑龙江省第六届石油学术学会一等奖。(8)2008 年，石油工业信息分类与编码导则，全国石油天然气标准化技术委员会和石油工业标准化技术委员会优秀技术标准。(9)2010 年，数据设计原则，全国石油天然气标准化技术委员会和石油工业标准化技术委员会优秀技术标准。-7-其他信息（重点学科、重点实验室、博士点及硕士点等情况，请标注时间）(1)“计算机应用技术” ，省级重点学科，2006 年 8 月。(2)2010 年， “计算机应用技术” ，省重点学科通过验收，并评定为优秀。(3)博 士 点 ， 石 油 工 程 计 算 技 术 （ 油 气 田 开 发 工 程 一 级 学 科 下 设 置 ）， 2004 年 5 月 。(4)在一级学科下设有两个硕士点和一个工程硕士招生领域。计算机应用技术 1996 年 5 月。计算机软件与理论 2003 年 5 月。计算机技术工程硕士招生领域 2005 年 3 月。计算机科学与技术专业为国家特色重点专业，2009 年 9 月。(5)计算机科学与技术专业已于 2011 年 3 月获批为国家硕士学位授权一级学科点。