1、视觉形象课程设计实验指导书课程序号： 课程编码：0504903146实践序号： 实践名称：视觉形象物料设计制作适用专业：艺术设计（视觉传达） 总学时： 2 周一、实验教学目的、要求、作用、地点1、目的充分了解视觉形象设计过程中物料的品类、材质的特性、制作工艺特点等等，掌握设计制作的基本方法，学会运用工艺的手段提升设计创造的空间，巧妙运用材质的质感恰如其分地运用在设计当中；提高动手能力以及在实际设计过程中的应变能力。2、要求1、了解行业特色，一般视觉形象设计需要表现的物料类别。2、物料制作工整、严谨、唯美、实用，具有一定的工艺性。3、合理选用材料，具有创新性。4、物料设计制作不仅要体现其创意性、
2、工艺性，更强调其整体的设计系列感。因此要综合运用设计的手段设计创造整体性强、风格鲜明、完整全面的设计作品。3、地点校内实验室二、实验项目内容序号实验项目名称实验类型实验要求实验内容简介 天数1导向标牌设计制作综合 选做学生准备制作方案，整理相关尺度、材质、工艺数据1三、实验考核方式与标准考核内容 评分标准 得 分评分人比例不准确 1-5 分比例较准确 6-10 分比例准确，构思较有新意，结构完整 11-15 分方案创意 20比例准确，设计新颖有创造性、时代性 16-20 分制作不严谨工整 1-10 分制作工整、严谨程度 25制作工整、严谨、坚实，具有一定的工艺性 11-25能基本表达出设计内容
3、 1-10 分能较准确表达出设计作品的立体造型、材料、结构以及细部构造等 10-15 分整体效果 20准确清晰表述设计特色与内容 16-20 分合理选用材料，具有创新性。25考虑了材料特点进行设计 1-10 分任课教师平立面图纸放样 1标牌单体制作及组装 3合 计 5 天(与视觉形象课程配合完成)序号实验项目名称实验类型实验要求实验内容简介 天数学生准备制作方案，整理相关制作内容 1设计方案 31礼品设计包装综合 选做实样打样 1合 计 5 天(与视觉形象课程配合完成)材料使用巧妙，材料构成形式有创造性 15-25 分缺课、迟到较多，学习不认真 1-3 分学习态度较好，有迟到现象 4-7 分考勤及学习态度 10学习认真勤奋，较少迟到 8-10 分任课教师设计方案被采用 5设计方案被企业采用，加 5 分附加分设计作品获奖 5设计作品参加设计比赛获奖，加 5 分任课教师企业人员总 计 100+10 分备注 缺课 1/3 以上者无成绩，作业未交者无成绩四、 实验教材与参考书：序 号 书 名 编 者 出版社 版 本1 企业视觉形象设计 严晨 辽宁美术出版社 20092 品牌形象识别与传播 朱健强 厦门大学出版社 2010制定人： 蔡晓军 （制定日期： 2010 年 12 月） 审定人： 黄静 （审定日期： 2010 年 12 月）
