1、泰州市苏陈实验小学学校工作计划一、指导思想以党的十八大和十八届五中全会精神为引领，全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻落实各级文明办文件精神，以推进素质教育为工作重点，进一步解放思想，创新工作思路，优化育人环境，积极践行社会主义核心价值观。以 2016 年海陵区教育局工作要点为指引，坚持走区域教育“均衡、内涵、特色 ”发展之路，加强以“和谐发展，健康成长”为主题的校园文化建设，进一步文化、优化、美化、绿化、净化校园环境。全面落实学生良好习惯养成教育，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐健康发展。二、工作目标（一）德育为先，美化学校优质育人环境。在全校范围内树立人人都是德育工作者的观念，自觉地投入
2、到德育实施中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展。（二）平安为重，着力加强平安校园建设。本着“安全第一，预防为主， 综合治理”的原则，坚持预防为主、防治结合、加强教育，增强学生的安全意识和自我防护能力，维护学校正常的教育教学秩序。关注学生接送车转型公交化热点问题。（三）管理规范，严格实施依法治校策略。推进校园文化建设，促进学校内涵发展，提升学校办学品位。加强学校规范化、精细化管理，做好财务、信访维稳、工会群团及各项创建工作。（四）质量提升，整体建构学校质量体系。教育质量是学校的生命线，提高教育质量是教育改革的核心
3、。本学期，我校以课堂教学为切入点，用课题研究作指引，加强课堂教学改革的研究，努力构建课堂教学新模式和优质高效的评价体系, 以研究促改革，全面履行教科室“研究、指导、管理、服务”的工作职责，提炼科研成果，增强科研自信，提升科研品质，引领教师成长，塑造学校品牌。（五）强基固本，倾力打造学校特色项目。新学期，我校将秉承传统，继续打造学校特色项目。以乡村少年宫建设和留守儿童快乐驿站为抓手，着力打造四个基地（象棋训练基地、少儿书画辅导基地、生态实践基地、校外辅导基地），提高学生艺术素养，培养学生生活本领，促进学生全面发展。三、具体工作要求和措施：（一）树形象，重德育，营造优质育人氛围。认真贯彻落实中共中
4、央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，针对我校实际情况，重视德育工作的新变化，加强德育工作的针对性和实效性，突出学生的思想道德建设和行为习惯养成教育，为孩子一生的发展奠定基础。1.模范引领，树立榜样。本学期，学校将进行“创先争优” 、 “师德先进个人和集体”等评比活动，继续在教师中深入开展师德教育主题活动，组织教师学习身边先进人物的先进事迹，对照先进人物事迹排查自己与先进人物的差距，杜绝教师队伍中存在的体罚和变相体罚学生问题，规范教育行为。杜绝有偿家教行为，鼓励广大教师努力做学生尊敬、家长认可、社会满意的教师。 2.加强德育骨干队伍建设。举行班主任工作例会，总结前期工
5、作经验，找出问题，共同探讨，不断改进德育工作。重视班主任交流、培训活动，通过外出培训、校内交流、下发学习材料等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，不断提高班主任的工作水平和思想素质。重视充分发挥学生参与班队集体建设的积极性，特别是班队干部参与班队集体建设的骨干作用。进一步增强向“班队集体建设”要质量、要效益的意识，充分发挥优秀班队集体所特有的教育功能。3. 落实校园文化建设，美化学校教育环境。创设优美怡人的校园环境，让环境说话，用环境育人。定期更换橱窗、宣传栏内容，把学生的“手抄报” 、优秀书画等作品上墙、进橱窗。抓好各教室的布置，并对班级的布置进行专项评比，努力营造良好的校园文化，
6、创设一个“时时受教育，处处受感染”的教育环境。4.继续推进素质 5+2 工程， 深化开展主题教育活动。本学期，学校将一如既往地重视少先队员的思想道德建设。以“主题德育行动、自主学习行动、青春活力行动、实践体验行动、未来素养行动”五方面为抓手，切实把树立和践行社会主义核心价值体系融入少先队活动的各个环节，融入学校、家庭和社会教育的各个层面。拟结合“清明节” 开展爱国主义教育活动，使学生树立起民族自尊心、自信心和自豪感，形成爱学校、爱家乡、爱国家的意识。结合“国际劳动节”开展主题队会观摩活动。结合“儿童节”，开展“ 我们的明天更美好” 艺术节。 5. 强化学校心育工作。本学期，我们将着力引领全体教
7、职工更加关注心理健康教育，更加关注学生的内心世界，切实抓好预防性与发展性相结合的心育工作。继续定期开放心理咨询室，切实发挥学校心理咨询室应有的功能。定期利用宣传栏、板报进行心理健康知识的宣传，通过心理健康知识讲座，心理健康小报，国旗下讲话等教育形式，促使学生逐渐养成自信、乐观、开朗的良好品质，促进学生心理品质的优化、健全人格的形成和个体的健康发展。6. 紧密结合学校、社会、家庭教育。学校教育与家庭教育、社会教育的紧密结合对促进学生健康、全面成长起着十分重要的作用。班主任、任课教师要加强与家长的联系与沟通，要不定期地与家长取得联系，提倡教师结合学校的各项要求定期开展“致家长一封信”的活动，让家长
8、清楚地了解学校的各项工作、教育方向及重大教育改革方法、策略等。对一年级学生家长，开办家长学校。（二）重安全，保秩序，提升后勤服务水平。落实安全工作目标，明确安全工作职责，提升后勤服务质量，做到领导到位、思想到位、措施到位、责任到位。1. 严格落实安全责任制和和责任追究制，健全管理。学校与班主任、班主任与学生逐级签订安全责任书，落实安全责任制，实行安全工作责任追究制。在全校形成“全员安全 ”的良好氛围。关注学生校车转型公交化，着力为创建省文明单位作准备。2.开展法制、安全卫生、交通安全、食品安全、心理健康教育，打造和谐、平安、无烟校园。3.加强对校园公共设施的维护管理，定期或不定期的进行检查，及
9、时消除安全隐患。4.细化安全管理，注重安全防范，切切实实做好教师的护导值班工作，做好对学生的活动监护工作，保证学生在校园内的安全工作5.坚持后勤为教育教学服务的思想，强化总务后勤工作的规范管理，确保后勤工作保障有力、服务到位，努力提高后勤服务工作质量。完善固定资产管理建设，实现校园资产的优化配置，加强日常易耗品的采购使用管理，节能降耗。6.进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符。7. 进一步加强开源节流的工作，管好用好学校的每一点财力、物力。重点抓好学校节水节电的管理工作。本学期我们将在上学期对用水用电采取了一系列控制措施的基础上，加大检查、维护的
10、力度，确保措施落实到位。（三）重规范，促提高，完善学校管理制度。规范是保障，是工作提高的基础。没有学校管理的规范，就不可能有学校各项工作的提升。1.完善学校内部管理机制，进一步树立规范意识，推进管理实施和后续评价，加强教职工的常规工作、奖惩评价等考核工作，使学校一切工作有序规范的开展，注重过程评价，建立长效机制，达到精细管理，高效管理。进一步做好档案整理和归档工作。2.积极发挥各职能科室的引领作用。根据学校工作安排，要让各职能科室既独立为战又能团聚力量，积极探索，科学合理部署，有序开展各项工作。3.要推进现代学校制度建设，建立完善民主决策、民主治理和民主监督机制，形成以民主、法制为基础的现代学
11、校内部治理结构。切实加强学校民主管理，全面履行工会职能，维护教职工的合法权益。强化教师的责任感与归属感，完善泰州市苏陈实验小学教职工考勤细则，积极开展形式多样的工会活动，丰富广大教职工的业余生活。4.弘扬“ 勤”文化，注重校园和谐发展。加强核心价值观教育，抓住基础，注重过程，创新活动方式，丰富活动内容，潜移默化，以文化人、以文聚力、立德树人。尤其是石羊小学，学校要定期到石羊小学进行督查，及时了解石羊小学的办学状态，加强对石羊的辐射管理。5. 健立健全财务管理体系，抓好单位内部控制制度建设，规范财务行为。严格执行财务法律、法规，进行实度调控，勤俭节约，科学合理使用资金，以最大限度的争取资金，改善
12、办学条件，使之达到新的办学标准，为学校的教育教学提供良好的物质保障。继续推进校务公开制度，在财务、基建、收费等重点领域公开透明。（四）抓关键、求质量，教育教学质量进一步提升。围绕办学理念，坚持以人为本，扎实推进课程改革，强化师资队伍建设，提高教师教育教学水平；不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务能力培训；以课堂教学为切入点，用课题研究作指引，加强课堂教学改革的研究，努力构建课堂教学新模式和优质高效的评价体系,提升科研品质，引领教师成长，塑造学校品牌，让教育科研成为教师幸福工作的追求，成为学校发展的支点，成为教育强校建设的“助推器”。1. 构建学习保障制度，加强教师队伍建设，实施全员培训，组
13、织教师专项学习，继续开展学期初的校本培训，每周一次的教研组学习和每月一次的课题组例会，组织读书心得交流活动。提倡教师在工作之余学习现代教研理论书刊，及时“ 充电” 。2.严格执行课程计划，加强教学流程规范管理，严格执行“ 五严”规定和“ 减负八项规定”，开齐开足开好课程，深入实施素质教育。首先是加强教师备课的管理：加强各教研组的备课指导和研究，加强学生作业的管理。其次是加强教师授课的管理：规范教师的课堂教学行为，科学进行课堂教学的评价，促进教师的提高和学生的发展。再次是加强过程性检查。本学期采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合
14、的方式，全期教导处进行两次以上大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。3.丰富校园文化生活、营造幸福成长乐园：抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动。班主任利用班会课开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动，重视对学生良好卫生习惯的养成教育。积极开展学校健康教育，全面提升学生的健康素质。广泛运用各种形式继续深入推进心理健康工作，办好学校心理咨询室。有效提升不同年龄层次的学生的心理健康水平，有效实现 “助人自助”的教育目标，促进学生人格的健全发展。在学校领导和教育行政部门、上级红十字会指导下，开展符合红十字会宗旨的活动。进一步推动红十字运动的普及，使“人道、博爱、奉献”
15、的红十字精神在学生中得以弘扬，并真正成为推进学校素质教育的有效途径和载体。4.认真做好学籍管理工作，严格转进转出手续。进一步加强资料管理，力求做到资料规范齐全。努力实现学校档案管理信息化，做好各种档案的搜集、整理、装订、归档。5.强化“ 集体备课”校本教研，建立“以校为本” 的教研机制，继续完善集体备课制度，丰富集体备课形式和组织方法，加大学科组业务培训、引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高。形成组织学习的机制，构建学习型组织。6. 建立校本研修机制。通过营造平等、合作、共享的研究氛围，注重教师群体的相互学习、共同成长，使教师在学习、反思、交流、讨论中不断提升自己的理论素养和专业水
16、平。充分发挥优秀骨干教师的带头示范作用，让更多青年教师脱颖而出，组织教师“一对一”结成互助伙伴，互相听课、上课，共同开展课题研究，提高教育科研水平。各教研组常态教研活动落到实处，组织好理想课、一人一课、与石羊小学交流、集体备课、业务学习等教研活动，同时努力提高广大教师的业务水平和专业素养，促进教育教学质量的提升。7.大力倡导反思性教学，把“反思”作为开展校本研究的重要途径和手段。开展“教学叙事”“ 教学案例”“教学日志”“教学反思”等形式的研究活动，从自身的教学实践中发现寻找问题，继而转化为课题来研究。本学期将继续完善泰州市苏陈实验小学课题管理办法，加强各级课题的管理、研究工作。（五）重特色，
17、扬亮点，树立学校品牌形象。突出品牌特色，以“国学经典文化”、“ 科技实践活动” 、“文化艺术活动” 、“体育健身活动 ”为依托，进一步设计学校特色建设规划方案，着力打造四个基地建设，推进学校特色品牌发展，提升特色教育层次，打造区内外广泛认同的特色教育品牌。1. 象棋特色建设。我们将坚持普及与提高相结合的原则，依托校本教材把象棋引进课堂。在普及上，我们要注重课堂教学的质量，相关教师也要经常进行听课、议课，进行课堂教学技艺的切磋，并不断提高理论功底和实战水平；在提优中，我们要选准苗子，这很重要。同时要在进行常规基本训练的基础上注重残局的破解和实战经验的积累，讲究科学训练，提高训练的实效。积极争取家
18、长的助力培训，组织开展好各类活动，实行棋星评价机制。2.省少儿书画辅导示范基地。学校在 2014 年确定为省少儿书画辅导示范基地，如何乘势而上？本学期，学校将加大了书画教育硬软件建设的投入。设立书画教育专用教室，扩充了书画兴趣小组，聘请书画名师来校讲学指导。在教学楼走廊上增挂书法家撰写的名言警句条幅；用好学生作品展览区，定期组织书画作品评比和展览；定期组织以书画为主的班级环境布置评比，使书画教育绘成校园文化中的一道靓丽风景。对爱好书画的贫困家庭的孩子和留守儿童，学校专门邀请名家指点，同时，给予物质资助，为他们创造学习书画艺术的条件。3.农村本土生态种植研究。本学期将继续以课题研究为抓手，立足课堂，请农业专家和种植能手协助，让学生积极参与农村生态种植的研究，建立行之有效的劳技教育评价体系，从多方面培养学生的学习、生活能力，进一步提升学生的发展。4.校外辅导实践基地。学校将定期组织学生参与校园周边环境整治活动，走进社区进行交通安全、禁烧秸秆的宣讲以及公益表演、义务劳动等志愿者服务。此外，学校继续依托校外资源，定期组织学生走进江苏北洋电子有限公司、泰州市宝锐石油有限公司、泰州市弘成食用菌合作社、苏陈砖瓦厂等校外实践辅导基地，让学生在爱祖国、爱家乡、爱劳动的实践活动中，激发奋发向上的学习动力。二 0 一六年二月
