1、湖北美术学院“致美拔尖创新人才培育试验计划”专家意见咨询问卷尊敬的专家，感谢您抽出宝贵的时间填写此份咨询问卷，若您想了解该计划的详细信息，可参见 “致美拔尖创新人才培育试验计划专题网站 “，网址：http:/ 2006 年成立视觉艺术基础部为起点，我校启动新一轮人才培养模式改革探索，该模式简称“1+3” ，即一年级专业全部打通，一年级学生专业教学由视觉艺术基础部统一实施，该改革项目以“1+3”视觉艺术人才培养模式创新实验区名称于 2009 年获批为教育部人才培养模式创新实验区。目前，我校是全国美术类专业唯一所有一年级专业基础全部打通的院校。您认为（ ）A所有专业基础应该打通B应按专业类别打通：
2、如设计基础、造型基础、数码影像艺术基础C各专业有各专业不同的基础，不应打通D国画这类传统艺术不应打通2、作为“湖北省普通高等学校拔尖创新人才培育试验计划”项目之一的湖北美术学院“致美拔尖创新人才培育试验计划”,从 2011 级学生开始实施，我们在2011 级新生中通过层层选拔，挑选了 30 名学生进入该计划，我校以后将每年选拔 30 名学生进入本计划学习。您认为选拔方式（ ）A从进校一年级新生中选拔B制定专门的选拔办法，从高中生中直选，不参加高考C两种选拔方式相结合D其它 3、您认为拔尖人才培养选拔对象的考察应侧重（ ）A综合能力与综合素质B. 专业基础与专业能力C文化成绩D对有特异才能的人才
3、的发现与选拔4、您认为在高中生直接选拔应设置哪些考试科目（ ）A素描、速写、色彩等传统基础科目B. 创作与自由表现C兴趣与艺术感受力测试D. 文化综合素质E其它 5、您认为在一年级新生中选拔应设置哪些考试科目（ ）A素描、速写、色彩等传统基础科目B. 高考文化成绩占主导C高考专业成绩占主导D. 成才意愿、意志品质等综合素质E其它 6、您理解的美术院校的拔尖人才应该是（ ）A本专业拔尖人才B综合素质全面发展的人才C. 不一定是本专业，也可以是跨界、跨专业突出人才7、您认为高等美术拔尖人才培养的主要侧重点应该是（ ）A专业技术技能B专业综合素养C人文综合素质D创新素质和创新能力8、您认为高等美术拔
4、尖人才的教学组织方式应该是（ ）A不单独组班，平时他们在各自系部班级学习，有时集中研修，他们在本专业中可起到示范作用。B单独组班，不规定专业方向，由学生自由选课、自由发展。C单独组班，有明确的专业诉求，按专业大类，如当代艺术类、传统艺术类、设计类D按专业方向单独组班9、您认为艺术拔尖人才的培养目标应该是（ ）A艺术家、设计师等行业领军人B. 在任意领域有自我成长能力的人C熟悉艺术并能以艺术修养和技能服务其他行业的人10、您认为拔尖人才培育试验计划的主要意义在于（ ）A在大众化教育背景下，教学资源被稀释，拔尖计划可以保证少数人接受精英教育B社会急需少量拔尖人才尽快成长，可满足社会文化事业建设的需
5、要C. 为高等美术教育的综合改革探路D可推动各系部教学改革的开展11、您认为拔尖人才的联合培养方式应是（ ）A国内+国外（2+2 或 3+1）B. 国内为主，短期国外访学C不用出国，可请外国专家上课D国内不同院校联合培养E强调本校的特色培养，国际交流不重要12、针对现在大学生的实际，您认为拔尖人才管理应采取何种方式（ ）A班主任制B导师制C课程制D在辅导员指导下的学生自主管理13、您认为在对该计划学生进出流动机制方面应采取何种方式（ ）A一选定终身，不中途淘汰，利于长远培养需观察B每学年考评，不达标的淘汰到普通专业班学习C规定淘汰率，实行强行部分淘汰，动态管理14、您对高校实施拔尖人才培养试验
6、计划的态度是（ ）A很好，为优秀人才尽快成长搭建专门平台B不好，会导致教育不公，拔苗助长C拔尖人才四年难以成长，应有更长的培养计划，如本硕博后续培养等D学校还不如鼓励各专业多做探索，推动全校教学改革，让优秀人才自然冒尖15、您认为在视觉文化背景下，拔尖人才成长最重要的保障是（ ）A资源配置及经费保障B师资配备优良C课程计划设置合理、科学D教学方式独特新颖E. 特殊严格的管理16.您觉得拔尖人才试验计划的课程体系应如何设计（ ）A主要沿用既有的课程体系B. 不专门设计，尽量多提供课程完全由学生自主选择C. 以思想和观念训练为核心进行设计D. 以艺术技巧训练为核心进行设计E. 其他 17、关于该计划和我校教学改革，您的具体意见或建议： 专家签名： 再次感谢您填写此份咨询问卷，我们将认真仔细地记录您所填写的信息，并进行科学的分析，作为我们教学改革决策的重要参考依据。湖北美术学院教务处二一二年十二月
