1、中山大学管理人员聘期考核测评表 单位 （公章） ： 被测评人姓名 ： 职务 /职级： 测评人与被测评人关系：单位领导（ ），同事（ ），服务对象（ ），其他： 考核内容 评价 等次 评价 评价说明 德 A、非常满意 B、满意 C、一般 D、不满意 E、很不满意 能 A、非常满意 B、 满意 C、一般 D、不满意 E、很不满意 勤 A、非常满意 B、满意 C、一般 D、不满意 E、很不满意 绩 A、非常满意 B、满意 C、一般 D、不满意 E、很不满意 廉 A、非常满意 B、满意 C、一般 D、不满意 E、很不满意 总体评价 从以上五个方面的总体评价： A、非常满意 B、满意 C、一般 D、不满
2、意 E、很不满意 岗位匹配评 价 根据以上指标，请结合被测评人的工作性质、岗位特点，及其履职情况，对其是否跟现任岗位工作匹配作一 评价， 90分以上为很适合， 75 89 分为适合， 60 74分基本适合， 60分以下为不适合。 发展潜力评 价 请结合被测评人的总体情况，对其从事行政管理工作的发展潜力作一评价， 90分以上为很潜力很好， 75 89分为较好， 60 74分一般， 60分以下为不看好。 测测 评时间： 年 月 日 附件 3 中山大学管理人员聘期考核测评说明表 1、测评人根据本表的测评指标，对被测评人进行评价，将结果记录在测评表上； 2、请对被测评人从德、能、勤、绩、廉五个方面作全
3、面考察，其中，评 价选择 A、 E的 请在评价说明中注明原因。 考核内容 测评指标 评价标准 德 1、道德品质好，作风正派，为人正直；人际关系好，关心他人。 2、工作认真负责，具有较高的责任心； 3、平易近人，应对得体；待人诚恳，服务态度好； 4、遇事冷静，乐于听取意见和建议；不争功诿过； 5、全局观念强，团结协作精神好，敢于担当责任。 A、非常满意 B、满意 C、一般 D、不满意 E、很不满意 能 1、工作所需的理论与政策水平较高；知识面较广、全局意识强； 2、管理和统筹能力强，工作条理清晰；有计划性性，应变能力强； 3、具有较好的理解和贯彻能力，工作效率高； 4、计算机水平好，能较快学习工
4、作所需的技能技巧； 5、具备发现问题、解决问题的能力技巧 ，有自信心和进取心； 6、具有较好的组织协调能力，具备一定的创新能力。 A、非常满意 B、满意 C、一般 D、不满意 E、很不满意 勤 1、爱岗敬业，勤劳肯干；态度积极，应对及时； 2、组织观念强，无旷缺现象； 3、纪律性强，不迟到早退；自律性强，不拖拉推诿。 4、能主动承担工作和责任； A、非常满意 B、满意 C、一般 D、不满意 E、很不满意 绩 1、按时按量完成岗位职责工作，效率高，业务精通； 2、工作成效好，师生评价高； 3、敢于开拓创新，拓展业务； 4、敏锐度高，善于查找不足，收集有效信息； 5、善于总结提高改善工 作方法；善
5、于研究借鉴，引进先进管理办法。 A、非常满意 B、满意 C、一般 D、不满意 E、很不满意 廉 1、遵守法律法规和学校规章制度； 2、爱护共有财产，成本意识强，不铺张浪费； 3、处事公正，原则性强，不徇私； 4、为人坦诚，乐于接受监督 ； 5、涉及利益关系，能公开公平 公正。 A、非常满意 B、满意 C、一般 D、不满意 E、很不满意 测评结果汇 总 从以上五个方面的总体评价。 A、非常满意 B、满意 C、一般 D、不满意 E、很不满意 岗位匹配评 价 根据以上指标，请结合被测评人的工作性质、岗位特点，及其履职情况，对其是否跟现任岗位工作匹配作一评价， 90 分以上为很适合， 75 89分为适合， 6074分基本适合， 60 分以下为不适合。 100分 发展潜力评 价 请结合被测评人的总 体情况，对其从事行政管理工作的发展潜力作一评价， 90分以上为很潜力很好， 75 89分为较好， 60 74分一般， 60分以下为不看好。 100分
