1、1大专生个人素养的缺失与培养摘要：个人素养是当今社会越来越看重的一个问题，而大专生正处于即将踏入社会、面临就业问题的一个重要阶段，所以培养大专生的良好个人素养是当代高校的一个重要教学任务。良好的个人素养对大专生的一生，包括生活和就业等，都将是受益无穷的，高校在对大专生的个人素养进行教育和培养的时候，要充分明确个人素养的重要性，发现并分析当代大专生在个人素养上的缺失状况和问题原因，找出问题的根源所在，采取科学合理的措施加以培养和锻炼，有效提高大专生的个人素养。 关键词：大专生；个人素养；重要性；现状；培养策略 1.大专生个人素养的重要性 1.1 个人素养 所谓个人素养，即是指人在日常的实践和训练
2、中所学到的各种技巧和能力。从广义上来说，个人素养与个人修养大同小异，包括人的知识水平、实践能力、外在形象和道德品质等，是一个人在言行举止、行为习惯、情感认识和意志信念等方面的素质和涵养。个人素养已经发展成为当今学校教育的一个重要课题，尤其是在高校教育中，学生个人素养的培养显得尤为重要。 1.2 重要意义 个人素养对大专生的大专生涯乃至今后的就业和生活都有特别重要2的意义，它可以影响大他们的一生，甚至可以说大专生个人素养的高低直接决定着他们人生的好坏。因此，当代高校、尤其是大专生自己必须提高对个人素养培养问题的重视力度，填补个人素养的缺失，让大专生逐渐养成良好的个人素养。个人素养对大专生的重要性
3、主要体现在以下两个方面：第一，良好的个人素养有助于大专生的全面发展。个人素养既可以帮助大专生开发个人智力，提高自身的专业技能，还可以让大专生在个人素养的培养过程中渐渐养成良好的行为习惯，发展成为一个具有聪明才智、各方面能力突出、品德高尚的优秀人才；第二，个人素养直接影响着大专生的就业问题。就业问题是社会需求的一种表现，因此可以说提高大专生的个人素养是社会需求的必然要求。大专生要想在社会中成功就业，除了要不断加强自身的专业技能以外，更重要的是必须不断提高自己的个人素养，只有具备良好的个人素养，才能得到他人的尊重、重视和信奈，才能在就业过程中得到更好的发展。 2.当代大专生的个人素养 就当代大专生
4、的表现来看，大专生的个人素养普遍较低，呈现出了各种各样的问题和缺失。这些问题和缺失主要表现在：自我认识不准确。当代大专生多数都自恃过高，不把任何人任何事放在眼里，不能正视自己的缺点和不足；社会责任感不够。多数大专生都过于的功利，往往只看重个人利益而不愿意为社会做出更多的贡献；思想道德素质较低。在学校对教师和同学不礼貌，在工作中对领导和同事不友善，不能很好的发挥团结协作精神，不利于民族向心力和凝聚力的发挥；实践能力不足。个人能力只表现在嘴皮子上，没有得到很好的实践，不能3又好又快的适应社会的变化和发展；言行举止不够规范。由于大专生的自大心理，道德意识不强，言谈和行为都没有得到有效的控制和约束，养
5、成了狂妄自大的心理等。除了上诉的一些不足外，个人素养的缺失在不同大专生身上还有不同的表现，高校应该对大专生的个人素养进行进一步的强化，大专生自己也应该看到个人素养对自身发展的重要性，努力的提高自身的个人素养。 3.大专生个人素养的有效培养策略 3.1 提高教师的个人素养，发挥教师的表率作用 教师在对学生的个人素养进行培养的时候，首先应该以身作则，全面加强教师自身的个人素养，充分利用教师个人的独特魅力，来为大专生做好表率和领头作用。所谓“名师出高徒” ，用教师的良好个人素养来感染学生，利用教师的一言一行来为学生做榜样，是培养大专生良好个人素养的最直接的一种渠道。高校应该致力于创建一支具有较高专业
6、水平和个人素养的师资力量而努力，在人才引进、使用、再教育等一系列流程中，不断的对教师个人素养提出新规定、新要求，促使教师不断的补充和完善自身的个人素养，让自己成为能够满足高校教学条件的优秀教师，以便在以后的学生个人素养培养中发挥教师的表率作用。 3.2 营造良好的校园氛围，为大专生个人素养的培养创造环境条件 环境因素对大专生个人素养的影响是不容忽视的，它可以在不知不觉中对大专生个人素养的有效培养起到积极作用，高校应该对自身的校园文化环境进行适时的改变和创新，为大专生创造一个良好的个人素养培养氛围。例如，可以在校内容易学生注意的地方制作一些小标语，像4是“难行能行，难舍能舍。难为能为，才能升华自
7、我的人格” 、 “ 静坐常思已过，闲谈莫论人非”等；也可以通过以“个人素养”为题的演讲比赛等活动来发人深省；此外，还应善于利用校内学生的各种光荣事迹来对大专生进行教育，让他们在他人的故事中看到个人素养的魅力和重要性，这样的实例教育会起到更加明显的作用，促使大专生更加自觉的锻炼和提高自己的个人素养。 3.3 增强大专生的社会实践 “实践时检验真理的唯一标准。 ”高校自身应该组建更多的校园实践活动和社会实践活动，让大专生有更多参与实践锻炼的机会，使他们的个人素养在各种类型的实践活动中得到有效的培养和提高。培养大专生个人素养不能只停留在言传声教上，而应该延伸到各种实践中去，如各种志愿劳动、公益活动等
8、，让大专生在参加这些社会活动的过程中充分领会到个人素养给自己和他人带来的快乐和幸福；再如各种形式的生活体验和工作体验，让大专生领悟到个人素养对自己未来生活和发展的重要性。通过大量的社会实践活动，推动大专生更加积极主动的提高自身的个人素养，让自己逐渐发展成为社会所需的优秀人才。 4.总结 总而言之，个人素养是一个人必不可少的一种品行，只有具备良好个人素养的人才能在社会中更好的生存和发展下去。个人素养对大专生今后的生活和工作都有非常重要的意义，是大专生没好未来的一个重要决定因素，高校和学生自己都必须更加重视个人素养的培养和锻炼。以个人素养的重要性为动力，对代大专生的个人素养进行各种形式的调查5和研究，及时发现当代大专生个人素养中存在的缺陷，并及时的通过提高教师个人素养、创新校园文化环境、推行社会实践等方式，从不同方面来对大专生的个人素养进行进一步的培养和提高，大力推动大专生的自我提高和全面发展，为社会提供更多的高素质人才，满足社会经济不断变化发展的迫切需求。 （作者单位：四川职业技术学院） 参考文献 1龚光军. 当代大学生人文素养的缺失与重构J. 重庆职业技术学院学报. 2007（02） 2张煜芳. 提高理工科大学生人文素养浅谈J. 中国科教创新导刊 2011 年 04 期 3黄火明. 论面向社会视角下的高校大学生个人素质扩展规划J. 科技信息. 2010（20
