1、1高职高专学生党员发展问题探析摘要：文章主要针对当前高职高专学生党员发展出现的问题，分析问题产生的原因，探索学生党员发展的有效途径，从而更好地促进高职高专学生党员的培养，为党的事业发展培养出高素质的接班人。 关键词：高职高专；学生党员；党员发展 中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1674-1723（2013）02-0115-02 党员发展作为高校党建工作的主要内容，也是作为高校德育工作的战略性任务，随着招生规模的扩大，高职院校中学生党员数量有了较大幅度上升，有些党员质量比较高，发挥了先锋模范作用，但是也有很大一部分的党员并没有发挥其作用，党员发展工作出现了一些新情况、新问题，应该
2、全面审视其中的问题与不足，逐步完善党员发展和教育、管理机制，为更好的培养人才奠定良好的基础。 一、当前学生党员发展现状 当前，高职高专院校学生党员发展出现的一些新问题与新情况，虽说是新的问题，其实却一直存在着，只是一直没引起大家的重视，也就日趋明显，主要表现在如下方面： （一）入党目的不明确 一些学生对于入党，表现的非常的积极，但问及“为什么想入党” ，很多同学不知所云，也有很多同学回答是“因为父母说入党好” ，说到底2还是为了入党而入党。 （二）入党动机不纯 一些学生对于入党，就好比参加一次小高考，为了入党，不违规违纪，与老师、同学关系都非常融洽，集体活动中表现得非常积极主动，“默默“付出着
3、就等着有朝一日能入党，一旦没如愿，那行为便会判若两人。他们中有的则认为入了党个人和家庭都光荣，在亲戚面前也好看；有的认为入了党，容易得到提拔重用，或者大学毕业后好找工作；有的是看到周围一些同学提出了申请，随大流而要求入党；有的认为“党票”是一种政治资本，通过入党在政治上找个靠山。当然有的人还有很多其他目的。这些都是入党动机不纯的表现。 （三）学生党员理论知识匮乏 一些学生积极向党组织靠拢，却对党的知识一无所知或知之甚少，这样的人如果被吸收到我们的党组织中来，不敢想象他能为我们党的事业发展做出多大的贡献。 （四）考查学生党员发展对象标准模糊 大学是获取知识的海洋，是人生成长成才的摇篮，也是一块升
4、华思想的净土。在这个特殊的环境中，对党员的要求就应该有它的特殊性，主要标准应该落在学习成绩优秀、专业技能过硬、思想上进与集体荣誉感强等方面。但现在一些教师，为党组织推荐吸纳新生力量时，考查标准模糊，没有严格按照标准去考查党员的发展对象。 （五）学生党员发展部分程序流于形式 当前大学或多或少都存在这样的问题，党员支部大会基本上就如同3虚设，只是个形式，会上，党员发展对象的发言更是一切从简，表决更是一个形式，也就是很难在支部大会上延缓或取消发展对象的入党机会。二、原因分析 造成高职高专院校学生党员发展出现上述问题的原因很多，但主要原因应归结在家庭、学校与社会等方面： （一）家庭方面 一些父母在家经
5、常教育小孩，在大学读书期间一定要入党，这样对以后找工作、职务晋升都会有非常大的帮助，这样以来，学生心理当中就慢慢形成了不纯的入党动机，也无形中给高校学生党员的发展带来了不利因素。 （二）学校方面 学生党员发展是高校人才培养的一项非常重要的工作，但缺少一种学习党的理论知识、强化党的认识的有效机制，尽管各高校都有党校，但学习人数受限，且流于形式，收效甚微。其次很多的教师在向党组织推荐人才时，没有严格按照党的要求去推荐人才，大学的特殊环境，入党要求应该主要体现在学习成绩优秀、专业技能过硬、思想上进，集体荣誉感强等方面都应该要优秀，宁缺毋滥。同时，党员支部大会作用发挥不充分，对发展对象缺少必要的考查与
6、监督。 （三）社会方面 大学生党员是时代的先进分子，接受了先进的科学文化知识教育，有良好的科学素养和健全的知识构建体系，同时接受了马列主义、毛泽4东思想、邓小平理论等思想理论的熏陶，是“三个代表”重要思想和科学发展观的践行者。然而，身处经济全球化、社会转型和信息多元化时代的大学生党员，由于受市场经济趋利性的影响，造成私欲膨胀，诱发极端的个人主义，拜金主义，享乐主义等负面引导，颠覆了传统的人生观、价值观、世界观。浩如烟海的互联网信息，不免混杂着各种错误的思想、言论和观点，而大学生党员年龄层次较低，对信息的甄别能力较弱，导致他们在经济高速发展的漩涡中迷失自己，找不到正确的价值导向，容易对自己现在接
7、受的思想政治教育产生怀疑。进而使部分高职高专学生党员产生错误的思想意识，政治信仰迷惘，理想信念模糊，甚至心理扭曲，他们“处在社会环境与高校思想政治教育的张力之中，进行着比较与选择” 。 三、有效措施 （一）加强思想政治教育，强化党的理论知识的学习，加深对党的认识与理解 学校党校培训是学生进行党的知识学习主要途径，应充分发挥其作用，强化学生对党的理论知识的学习、认识与理解。充分发挥高校政治辅导员的作用，辅导员作为高校学生的思想工匠，是学生最亲密、最信任的老师，应该在主题班会、学生座谈中引导学生学习党的理论，深刻的认识党与理解党。学生老党员应该经常组织那些思想积极上进，积极向党组织靠拢的同学开展学
8、习党的活动。 （二）严格学生党员发展标准与条件 学生党员发展工作不仅是学校的一项重要工作，更是我们党的事业5发展的最为重要工作。学生党员是我们党的新生力量，是我们党的事业的主要接班人，所以高校培养、发展学生党员的标准一定要不折不扣，在大学这个特殊的环境中，学生党员的标准就应该是学习成绩优秀、专业技能过硬、思想上进与集体荣誉感强，不符合标准的一律不吸收到我们的组织中来，宁缺毋滥。 （三）充分发挥党员支部大会的作用 支部大会，作为学生党员发展与考查的重要阶段，应该充分发挥大会的监督与决策作用，学生党员的发展对象应该向大会的各位党员同志认真做好汇报，同时各位党员同志也应该认真听取汇报，并真实客观地评价各位发展对象，支部大会充分发挥民主，群策群力，决不允许不符合条件的人员加入到我们的组织中来。
