1、1国企学习型党组织创建探讨学习型党组织是马克思主义政党发展的必然方向，建设学习型党组织对于各级党组织和广大党员开拓创新、与时俱进，永葆生机和活力具有重要意义。 一、国企建设学习型党组织的必要性 第一，建设学习型党组织是加强党的先进性建设的主观要求。当今时代是一个大发展、大变革的时代，对于企业各级组织来说，面对多元化发展的社会，面对艰巨严峻的改革形势，如果不能通过学习来充实、提高自己，就会失去对党员和群众的凝聚力和感召力，更无从谈起在企业攻坚克难过程中发挥战斗堡垒作用。与此同时，随着知识创新、知识更新的速度不断加快，党员如果不加强学习，就会落后于时代，更无从谈起代表先进生产力的发展方向，在工作中
2、发挥先锋模范作用。因此，建设学习型党组织是顺应时代发展，加强党的先进性建设的主观要求。 第二，建设学习型党组织是提升企业素质的客观需要。随着经济多元化和社会多元化发展，党建思想政治工作在国企改革与发展中发挥着不可或缺的重要作用，然而在新的历史起点上审视国企发展的现状，改革发展稳定的任务艰巨，新情况、新问题、新矛盾不断涌现。国企各级党组织只有进一步加强学习，才能增强推动科学发展、促进企业和谐的本领，在新的历史起点上开创事业发展的新局面。因此，建设学习型党组织是提升企业素质，推动科学发展的客观需要。 2二、国企学习型党组织创建的工作方法和技术路线 通过近年来国企党建工作的实践，作者对学习型党组织创
3、建的工作方法和技术路线进行了梳理和提炼，总结出以“三级联动、三层衔接”的创建工作方法和“五项结合、科学循环”的创建技术路线，促进学习型党组织创建活动持续改进和不断提升。 第一， “三级联动” 、 “三层衔接“的创建工作方法。学习型组织是现代组织发展的方向，与传统组织相比具有无可比拟的优越性。然而，学习型组织的创建却不是一蹴而就的。特别是对于国有企业，员工数量多、知识能力层次参差不齐，仅仅靠党员和群众的自发行为创建学习型党组织道路必定漫长，必须依靠强有力的工作路线拉动，才能确保学习型党组织建设活动有的放矢、有章可循、有序推进。 构建“三级联动”的组织推进体系。企业党委成立活动领导小组，党支部成立
4、了活动推进小组，党小组成立创建骨干小组，在工作中形成“党委抓全局、支部抓推进、党小组抓落实”的“三级联动“的组织机构体系。活动领导小组由企业领导和职能部门负责人组成，便于创建活动与中心工作紧密结合并统筹安排。活动推进小组由基层单位负责人和党员培训师组成，便于基层单位党政领导统一认识、齐抓共管。同时，在党小组设有学习联络员、调研联络员、信息联络员，负责本单位学习、调研活动的组织协调。组织机构体系“三级联动” ，使活动各个环节在各级党组织都能做到工作到人、责任到人。 制定“三层衔接”活动方案体系。在深入调研的基础上，由企业党委制定创建学习型党组织的中期规划、年度方案，并根据形势发展需要，3制定不同
5、阶段的月度安排，形成长计划与短安排相结合， “三层衔接”的活动方案体系。 “中期规划”明确企业各级党组织近三年创建活动的目标要求， “年度方案”明确本年度活动的目标任务和工作步骤，并针对学习活动、调研活动、实践活动等专项活动分别制定专项工作方案。在年度总方案和专项工作方案的基础上，分别制定活动领导小组和基层党支部月度工作计划表，明确活动推进方和实施方的工作节点，使各个环节在各级党组织都能做到工作到天，推进到天。 形成“三会并举“的保障机制体系。为确保组织机构体系真正“动”起来，活动方案体系真正落实下去，确立领导小组会议、领导小组办公室会议、工作例会“三会并举”的保障机制体系。一是定期召开领导小
6、组会议，掌控活动进展情况，确定重点工作；二是定期召开领导小组办公室会议，总结活动开展情况，制定工作计划；三是利用党群工作例会，部署工作计划，沟通活动情况。 “三会并举”的保障机制体系确保了活动各个环节在各级党组织都能做到上下联动、统一高效。 第二， “五项结合” 、科学循环创建技术路线。依据学习型组织的五项要素，结合企业发展实际，以心智重塑为基础，以愿景引领为前提，以团队学习为重点，以技能超越为手段，以系统思考为目标，采取有效方法，形成科学循环，充分调动广大党员的积极性、主动性和创造性，推动学习型党组织不断成长，如图 1 所示。 图 1 国企学习型党组织创建方法简图 心智重塑。思想是行动的先导
7、，只有观念的彻底转变才能带动行为的改变。人是组织建设中最活跃的因素，只有从根本上转变的党员的学4习观念，养成乐于学习、终身学习的习惯，才能使学习型党组织建设不流于形式。为了帮助党员重塑心智，可以采用专家讲座、系统培训、大讨论、小论坛等活动载体，用先进的理念引导党员，用榜样的力量激励党员，在潜移默化中逐渐改变党员的行为习惯。 愿景引领。共同愿景是学习型党组织建设的导航灯。企业可以结合长久积淀的具有特色的文化积极培育党员的共同原景。党支部层面可以组织以“我与企业共发展”为主题的大讨论活动，由党员结合岗位职责，确立个人愿景，党支部汇集个人愿景，整合提炼，形成当党支部愿景。通过个人愿景和集体愿景，激励
8、党员群众齐心协力、攻坚克难，实现个人和团队的共同成长。 团队学习。学习是转化员工心智模式的钥匙，更是组织生存与发展的内在原动力。党支部可以以传统学习形式为基础，融入党员喜闻乐见的现代元素，组织开展以“读书?分享”为主题的读书交流活动和技术小擂台等形式多样的竞赛，并充分利用报纸、网络等媒体，建立起菜单式、互助式、共享式的学习平台，促进党员群众在共同学习中终形成“学习前反思、学习中行动、学习后共享、共享后固化”的“四步曲”团队学习模式。 技能超越。在团队学习的基础上，组织广大党员通过生产实践、技术比武、专业竞赛、QC 成果发布、小发明、小创造创新创效等活动积极将学习成果转化为实践能力。党支部则一方
9、面要加强思想引领，在组织内部树立创新理念，激发创新潜能，形成党员带头创新的良好局面；另一方面强化激励机制，采用目标激励、情感激励、信任激励等多种方式5促进党员的成长与进步。党支部可以依托技术骨干成立“创新工作室” ，组织党员群众在专业骨干的带领下，集思广益、攻克难关，解决生产中的实际问题。 系统思考。系统思考是贯穿整个学习型党支部建设过程中的重要方法，也是学习型组建设的终极目标之一。实现了组织和个人的系统思考，组织就被注入了无穷活力，进入科学循环。党支部要通过鼓励党员自主管理不断培养党员系统思考的能力，可以运用“六小管理法” ，实施小规划、定出小规矩、开辟小园地、征纳小点子、树立小楷模、打好小
10、配合，实现党员在各尽其责基础上的系统思考、团结协作，产生 1+12 的整体效果。 三、企业加强学习型党组织建设的重要意义 学习型党组织创建工作的深入开展，能够进一步夯实党组织建设的基础，增强党组织的凝聚力和战斗力，形成学以致用、用以促学、学用相长的良好局面。 第一，有利于提升党员的理论水平和实践能力。通过多种形式的自学和团队学习，通过多层次、多角度、多载体、多形式的培训活动，广大党员的政治理论水平必将明显提升，在学习的同时，广大党员能够积极将学习成果转化为实践能力，形成“以学习促成效，以成效促学习”良性循环。在学习转化为实践成果，实践成果促进学习的两次飞跃中，党员还将通过感受学习的重要性和乐趣
11、，使自主学习、终身学习的学习习惯逐渐养成。 第二，有利于增强党组织的凝聚力和战斗力。学习型党组织的创建6将进一步激发党员学习的内在动力，调动广大党员建功立业的积极性和主动性，在企业的急难险重任务面前担重任、挑大梁。学习型党组织的创建也为党组织建设注入活力，激励各级党组织围绕中心、服务大局，团结带领广大党员群众，在企业生产经营活动中进一步发挥凝心聚力、攻坚克难的重要作用，不断增强党组织的战斗力。 第三，有利于提高企业的全面管理水平。通过深入有效的学习，广大党员干部进一步开阔了视野、明晰了思路，将更加深入、系统地思考企业的改革发展中的重大课题，积极探索解决问题的途径和方法，对于企业科学合理地制定中长期发展规划、引进应用先进技术，加快实施体制机制创新具有重要的推动作用，必将对企业加强人财务集约化管理、提升精益化管理水平产生深远意义。 （作者单位：国网冀北电力有限公司廊坊供电公司）
