1、1技校生“很红火”就业市场，技校生成为“大热门” 近年来，与全国就业形势严峻，大学毕业生就业前景不容乐观形成鲜明对比的是，技校毕业生就业形势一片大好！相比被誉为“天之骄子”的大学生，技校生往往被许多人所忽视。不过，与此相对应的却是，当大学生们为就业难而愁眉苦脸时，技校生在劳动力市场上却是长期供不应求，广受用人企业的青睐。是什么造成了这种差异？全国平均 90%以上的一次就业率足以让大学毕业生和他们的家长们羡慕不已，更何况在许多地区，技校生的平均月薪要高于社会平均工资。在许多应届大学毕业生就业单位尚无着落的时候，许多应届技校毕业生就早已落实好单位，而且已经开始享受工资和福利了。 “学技术上技校，招
2、特工找技校”已经成为学生、学生家长和企业的共识。在主要由经济地位决定社会地位的今天，谁还用不屑的目光冷眼看待技校生？ 技工学校学生就业的大好形势并非一直就有，20 世纪 90 年代中期以后，国家调整了各类技校的招生就业政策，国家对职业学校毕业生不再包分配。与此同时，随着国家经济结构的调整，企业减员增效，大批职工下岗分流，一方面一些企办技校、中专因为办学主体走入困境而停办；另一方面，一些政府办的技工学校和职业学校由于没有了就业优势，不能适应生产和市场经济的要求，一时毕业生就业率十分低下，学校难以为继，职业教育遭遇严冬，20 世纪 90 年代末期普通高校扩招，更使职业2教育雪上加霜。 那么，是什么
3、使得技校生在目前的社会上“叫好又叫座”呢？首先，国家经济建设和企业的发展，使企业对有技术的年轻工人的需求显著增加，我国经济与世界经济的一体化进程越来越快，许多发达国家把本土的制造业转移到我国，我国已然成为了 21 世纪的世界制造中心。经济建设对技能人才的需求不断增加，而我国技能人才的数量远远不能满足需要。在这样的大背景下，有技术的年轻工人自然成为人才市场的紧俏品。在整体上学有专长的技能人才供不应求的大环境下，优秀的技校毕业生的就业自然不成问题。 校企合作，实现真正三赢模式 由于 20 世纪 90 年代，大学生数量增加，中技生备受冷落，许多中技毕业生找不到工作，一度出现过类似于现在的大学生“毕业
4、=失业”的情况，生源也大受影响。新形势下，技工教育发展何去何从？为了迎合市场需求，促进技校的发展许多技校按需求办学，培养的学生能够满足企业生产的需求。许多中技院校纷纷改革课制，比如福建有些中技院校与相关企业建立合作关系，目前，福建各技校开始与许多大型企业合作。一些高级技术学校专门花巨资购买适合定向企业的教学设备，专门为某些项目培养专业技术人才。一些企业也引进一批先进设备，让学生在企业学习可以操作到这些先进的设备。有些定向培训的学生在学校学习两年，这两年期间，除了进行日常的教材课程和技能课程外，还根据企业的需要定向对学生进行就业培训。然后直接将不同专业的学生推荐到相关的企业实习 1 年。在实习的
5、 1 年期间，一直有教师在各个企业中循环3跟踪学生的实习情况。每周每个学生都必须上交自己的实习日记，遇到的问题也由所在的实习企业与学校老师共同帮忙解决，甚至有的学生一开始与实习的企业磨合的不是很好，也能由学校再次进行调剂更换实习企业，尽量让学生与企业都相互满意。学生毕业之后有 76.7%的学生都留在自己所实习的企业工作，并且经过之前两年的定向职业培训，学生在实习期间也能很快进入状态，企业不仅乐意接收实习生，也乐意付出相应的工资。 目前在帝奥数码科技有限公司实习的电子职业中技学生小陈透露，他现在每个月能拿到 1800 元的工资，还另有满勤奖和加班费。虽然工资不算很高，但是已经很满足，毕竟自己现在
6、是边学习技能边工作，工资也够自己的花销。并且小陈也表示对自己的实习环境比较满意， “大家对我们实习生都比较宽容，遇上技术上有什么不足的，只要虚心求教，总有人愿意教我们。我们做的活，师傅都会细心检查，有什么错误就帮忙指出，让我们修正。这样我们的技术水平也一直在提高。相信在毕业后自己也能够独当一面。 ”小陈说，公司领导也与他谈过，由于他为人谦虚，肯吃苦，技术水平提高得快，希望他毕业后可以留下继续为公司服务。小陈现在就安心实习，努力提高自己的技术水平，完全不为毕业后找工作而发愁。另外，小陈还有 20 多位同学，分散在帝奥数码的不同部门实习，情况大致跟小陈相似，也有经过 2 次调剂才来到公司的，现在也
7、干得很不错。 职业中技的赵老师说，现在该校毕业生供不应求。帝奥数码公司人事部负责人也说，很多学生利用实习的机会，充分了解职业和企业，如4果最终双方合意，能留下来的员工，不仅真正接受了企业的运作和文化，对企业的忠诚度也比较高，愿意为企业的发展尽心尽力。可以说，这是真正达到企业、学生与学校三赢效果的。 自 20 世纪 90 年代后期，技工教育的管理者们认识到了学校要想生存和发展，必须适应国际产业结构的调整和技术进步的要求，不断调整专业结构，改革课程设置，提高教学质量，培养市场需要的技术工人。专业和课程调整是全方位的，一是对传统专业按市场的需求进行调整。开办面向现代科技和生产的企业；二是进行课程改革
8、，不断加强新技术，新工艺、新设备、新材料的教学；三是坚持和发挥职业学校的特色，着力加强实习训练，特别是学生在企业生产岗位的训练，提高毕业生的动手能力和实战能力。通过这些改革，不仅使学生开阔了眼界，增长了知识，而且提高了动手能力，增强了实际生产经验，积累了许多书本上学不到的工艺知识，因此受到用人企业的普遍欢迎。 技校学生动手能力强，心态好 “技校的学习生活当然比初中辛苦，我们数控技术与机械加工专业的学生，在上实习课时手是不可能干净的，而且实习时都是站着操作一天！”今年初中毕业后到技师学院就读才一个月的陈铭涛对记者说。 记者来到技师学院车工技能生产性实训区看到，整个车间内有近百台普通机床，2012
9、 届的两个数控技术与机械加工专业中级班的学生正在这里实习。 “这里就是我们学校的产训结合基地，学生们上完四周理论课，就要到车间上四周实习课，一直循环下去。实习课程从上午 8 点到 11 点半，5下午 2 点到 5 点，低年级的学生练习基本的操作技能，高年级的学生就可承担一些定量的生产任务了。 ”技师学院数控专业实训部主任对记者说。在车工技能生产性实训区，记者发现学生学习都非常主动，不少学生正在普通机床上细心地制造零件，暂时还没有把握做好的同学，围绕在已经开始操作的同学身边，仔细看每一步操作，还不时一起讨论怎么做才能达到最佳效果。 与普通高校毕业生相比，技工学校毕业生占有明显的技术优势。大多数技
10、校毕业生到生产岗位后，只需要（甚至不需要）较短时间的岗位培训，即可上岗操作，对企业来说，培训成本很低，更让企业满意的是，技校毕业生到生产岗位上是人尽其才，能够安心生产岗位，具有较强的岗位稳定性。还有一点大学毕业生不能比的是，技校毕业生适应性好，能吃苦耐劳，这也是最受企业欢迎的特点和优势，他们在学习期间就已经适应了油污、铁屑和飞溅的焊接火花，对机器轰鸣的生产车间和冰冷的钢铁工件产生出一种亲切感，穿惯了工作服，熟悉了如何用清洗剂洗去脸上的油渍。紧张高强度的实习训练不但使他们掌握了操作技能；也同时磨炼顽强的意志和吃苦耐劳的精神。他们不怕脏，不怕累，这些品质正是生产企业最需要的。 此外，技校生还具有观
11、念新，有进取精神的优点。凭本事立足社会，发展自己的信念在他们心中已初步形成，选择就业单位时不再计较单位的所有制性质，而更加看重收入、工种、发展前景。有头脑的学生甚至不十分计较目前收入，而是更加注重所从事的工作能否进一步学到本事。6企业“稳中求才” 目前已经走向市场化的企业，基本都能按照企业实际需要招聘新人，而不再搞“人才浪费” ，这就使技校生就业开始了良性循环。 某企业负责人表示“原来的企业主要是传统企业，技术要求不高，现在都要求转型升级，那么随着技术含量要求提高，企业对技术工人的要求也会提高，所以我们需要大量的技术工人。 ”他表示，与技校合作培养适合企业人才，一方面可以缩短企业用工方面的时间
12、，学生在校时跟着企业走特色的路子，那么到了企业可以马上适应要求，另一方面，在合作过程中，学生把企业文化、规章制度吸收了，那么学生容易融入企业，与企业结合一起。 “技工一招进来就能拿到近 2000 元的实习工资，3 个月就可转正，工资也会大幅度上涨。 ”许多企业将招聘会开进了技校。不论学生是来应聘还是凑热闹，一家机械加工企业的招聘主管都侃侃而谈。 “就算不是找工作的，留个印象也行，毕竟技术高的工人越来越难找。 ”这名招聘主管表示，近几个月随着厂子的订单逐步增加，已经为一线工人涨了两次工资。他们通过各种途径招聘熟练工人，但生产压力仍然很大，尤其缺乏一些科班出身、操作熟练的“金蓝领” 。 记者在招聘
13、会上看到，招聘人数最少的一家企业是 30 人，而海信空调有限公司当天在该校一次招聘 80 人，现场招聘负责人介绍，今年技工的实习工资是 2100 元，比大学毕业生的实习工资都高，因此学生们都很关注。他还表示，高技能人才现在越来越稀缺，加上明年产量将大幅提升，为此急需招聘人才。 7“对于技术骨干人才，我们更愿意直接从学校里选择优秀的学生，自己来培养。这样的员工，不仅在专业技术上有保证，而且跟企业也更加有感情，人才的稳定性自然就增强了。 ”东南汽车有限公司的人事主管说。 确实，企业培养一名技术骨干很不容易，如果留不住人才，总是“为他人作嫁衣裳” ，那么这个企业肯定无法发展壮大。因此，在招聘时，用人
14、单位总是小心翼翼、 “优中求稳” 。 家长说“读技校一样有出息” 招聘会上，笔者还不时能看到帮助孩子选单位的家长。一位陪着外孙来招聘会选单位的 74 岁的老人见到有记者采访，立即发表自己的见解。他说：“前几年，我们村里有一个女生读的也是技校。现在，她在一家企业工作，月收入有 6000 多元。村里还有一位男生，技校毕业还只有 3年时间，现在已做了车间主任，月收入 5000 元呢！我就说，读技校一样有出息！” 技能人才仍然空缺 但是要看到，虽然技校生就业率如此之高，工资水平也高于社会平均水平，但是我国的技能人才仍然存在着大量的空缺。我国已经成为 21世纪的世界“制造中心” ，然而技术工人的现状却与
15、此极不相称。目前，我国技术工人的比例极低，特别是高级工的比例只占不到 5 个百分点，比起发达国家 35%的高级工比例来，实在是太低了。而我国要赶上发达国家的先进水平，主要依靠各级各类职业学校来培养。 可以预见，在未来相当一段时间内，技工学校高就业率和技术工人8的低失业率仍将保持下去。全球范围内优秀技术工人待遇高、就业稳定、失业率低的现实也印证了这一点。据有关资料披露，法国博士生的平均工资是 25 万法郎，而技术工人平均工资数达到了 30 万法郎；德国的失业率达到 10%左右，而技术工人的失业率只有 2%。我国技术工人的就业状况和收入情况仍然远远没有达到这个水平。 随着经济和社会的发展，社会和企业对优秀技术工人的需求将越来越迫切，技校生的就业前景也将会越来越广阔！
