1、1加强和改进高校青年教师思想政治工作的几点思考摘要：高校青年教师思想政治工作重要而又迫切，如何针对新时期高校青年教师的工作特点和成长规律，采取有效措施加强和改进高校青年教师思想政治工作意义重大。本文在措施方面进行了探讨。 关键词：高校青年教师；思想政治工作 高校青年教师思想政治工作重要而又迫切，2013 年 5 月，中共中央组织部、中共中央宣传部、中共教育部党组联合印发了关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见 。如何贯彻落实意见 ，针对新时期高校青年教师的工作特点和成长规律，加强和改进高校青年教师思想政治工作意义重大。 1.加强高校党建工作，引领青年教师思想政治工作 青年教师是高校教
2、师队伍的重要组成部分，是推动高等教育事业科学发展、办好人民满意高等教育的重要力量。目前，青年教师占高校专任教师近六成，他们与学生年龄接近、沟通互动较多，对学生思想行为影响很大。然而少数青年教师政治信仰迷茫、理想信念模糊、职业情感与职业道德淡化、服务意识不强，个别教师言行失范、不能为人师表。1因此，要充分认识新形势下加强和改进青年教师思想政治工作的重大意义，党组织要充分认识新形势下加强和改进青年教师思想政治建设的重要性，切实把青年教师思想政治工作摆到更加突出的位置。进一步增强工作的主动性、积极性和创造性，通过政治上主动引导、专业上着力2培养、生活上热情关心，促进广大青年教师坚定理想信念、练就过硬
3、本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格，全面提高思想政治素质和业务能力。 加强和改进青年教师思想政治教育是党建工作的重要组成部分，面对挑战，高校党建工作者应切实增强责任感和使命感，努力探索党建工作新思路，以改革创新的精神状态、思维方式、思想作风和工作方法，开创高校党建工作新局面，营造青年教师思想政治教育的有利环境。 建设社会主义核心价值体系是党的战略任务。高校必须认真研究高校青年教师队伍中存在的突出的思想政治问题，客观的分析原因，并实事求是的寻求解决问题的途径和方法，通过党建工作，高扬主旋律，强化政治理论学习、开展形势政策教育、丰富政治理论学习方式，切实加强对青年教师的思想教育引导，坚
4、持用社会主义核心价值体系武装和教育广大青年教师，为实现中国梦凝聚力量。党建要突出社会主义核心价值体系教育内容，制定学习方案，精心安排，周密部署，用社会主义核心价值体系精神审视和指导高校工作，同推动高校改革发展的工作实际结合起来，才能不断提高教师的综合素质，不断提高教学科研质量，不断提高办学水平。2 2.建立激励机制，推进青年教师师德师风建设 教师是人类灵魂的工程师，用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润，最重要的是用良心吃饭。青年教师占据了繁重的科研和教学任务，往往忽视了思想政治教育。品德和素养是教师发展的一个重要前提，是综合发展的思想基础，建立激励机制，是培养竞争和创新意识，3鼓励优秀
5、青年教师脱颖而出的必经之路。 勇于将青年教师推上教学科研第一线，对学有所长、干有实绩的青年教师重点培养，特别要给他们充分的信任，做到思想上严要求，业务上高标准，工作上压担子。并结合教学科研经费管理办法的改革，做到多劳多得，鼓励成才，激励冒尖，使青年教师感觉到自身存在的价值，从而把这种受到社会尊重的最高精神要求转化成一种不计待遇，不顾环境艰苦，以教书为乐，以育人为荣的内在力量。 机制要做到通过优化环境，为青年教师迅速成长创造条件，创造浓厚的学术氛围。高等教育的发展，尤其是师资水平的提高、教学内容的更新，传统专业的改造，新专业的增建以及新兴学科、交叉学科的形成等都有赖于科学研究的开展。因此，学校应
6、重视智力投资，增加教学研究科科研经费的投入，鼓励青年教师参加教学研讨，学术交流，并对教师的成果给予积极的认可和奖励；创造必要的学习条件，对那些成果突出，学术地位在国内外领先的拔尖人才要给予重点支持，在实验实用房、经费、设备、出国考察等方面给予支持和保证。 “尊重差异，包容多样” ，是思想政治工作的一种方法；在坚持社会主义核心价值取向的基础上， “君子和而不同” ，达到最大限度地形成社会思想共识的目的。 师德师风建设是推动青年教师思想政治工作的主要抓手，强化青年教师职业理想和职业道德教育，建立健全师德建设长效机制。把学习师德规范纳入青年教师培训计划，激发青年教师树立崇高的职业理想，严守教育教学纪
7、律和学术规范，切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职4责。坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律，杜绝有损国家利益和不利于学生健康成长的言行。可通过定期开展教书育人楷模和师德标兵评选等活动，大力宣传优秀教师先进事迹，营造优良校风教风学风，激励青年教师爱岗敬业，以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生。 完善青年教师师德考核机制，把师德建设作为学校工作考核和办学质量评估的重要指标，将师德表现作为教师年度考核、岗位聘任（聘用） 、职称评审、评优奖励的首要标准，建立健全青年教师师德考核档案，实行师德“一票否决制” 。完善师德评价内容和方法，健全学术不端行为预防查处机制，探索构建学校、教师、学生、社会参与
8、的师德监督体系。对师德表现突出的青年教师，予以重点培养、表彰奖励；对师德表现不良的，及时劝诫、督促整改；对师德失范的，严肃处理。 3.坚持以人为本，着力解决青年教师实际问题 青年教师面临家庭与事业的双重压力，切实解决青年教师的实际问题，对促进青年教师思想政治教育大有帮助。学校党组织要坚持以人为本，要及时发现青年教师在工作和生活上面临的困难，花大力气帮助他们解决住房、收入、子女上学等实际问题，在关心关爱中增强思想政治教育效果。通过充分发挥老教师德艺双馨的模范作用，加强对青年教师业务发展上的指导，并为他们的工作、成长创造良好条件。 心理健康是青年教师在物欲横流的世界和快节奏生活里的软肋，需特别关注
9、。要加强对青年教师人文关怀和心理疏导机制，加强青年教师心理健康教育，提高青年教师自我调适能力，帮助青年教师更好应对工作压力、舒缓职业倦怠。组织开展丰富多彩的文化活动，加强青年教师5之间的信息沟通和思想交流，为青年教师提供心理支持和情感支持。建立健全青年教师心理健康教育和心理咨询机构，健全青年教师心理问题预警、干预机制，为他们提供及时有效的心理健康指导与服务。 搭建青年教师成长发展平台。建立健全符合高等教育发展规律和青年教师成长特点的高校用人机制，完善重师德、重教学、重育人、重贡献的考核评价机制，促进优秀青年教师脱颖而出。创造有利条件，搭建发展平台，为学术水平和教学科研业绩特别突出的青年教师创造
10、破格晋升机会，纳入学科领军人才和后备干部培养体系。3深化高校收入分配制度改革，制定分配政策时适当向青年教师倾斜，逐步提高青年教师的收入水平。通过教职工代表大会等渠道，支持和引导青年教师参与学校管理，涉及青年教师切身利益的决策要充分听取青年教师意见。形成尊重知识，尊重科学，尊重人才的浓厚学术氛围，提高教师的积极性， 。 4.拓宽工作途径，巩固青年教师思想政治工作成效 青年教师的思想政治教育，不能一蹴而就，需要拓宽途径，循序渐进，巩固实效。除了集中学习，分段学习以外，还要注意以下几点： 大力开展青年教师社会实践活动。坚持与青年教师专业特长、职业发展、服务社会等相结合，创造条件，加大投入，积极为青年
11、教师开展社会实践搭建平台，保证每名青年教师每年至少参加 1 次社会实践活动。积极选派青年教师挂职锻炼，鼓励青年教师参与产学研结合项目，深入基层参加生产劳动，开展调查研究、学习考察、志愿服务，进一步了解国情、社情、民情，正确认识国家前途命运，正确认识自身社会责任。 组织青年教师参与学生思想政治教育工作。鼓励优秀青年教师兼任6学生辅导员、班主任，完善有关聘任、管理和考核制度，落实相关待遇。健全青年教师参与学生思想政治教育的有效途径和长效机制，引导青年教师发挥自身优势，主动参与学生思想政治教育实践。青年教师晋升高一级专业技术职务（职称） ，原则上应具有从事学生思想政治教育工作经历。 以网络创新青年教
12、师思想政治工作。加强网络道德建设，引导青年教师正确使用网络工具，强化网上言行的法律意识和责任意识。通过网络掌握高校思想理论动向和网络舆情，及时发现倾向性、苗头性问题，有效应对涉及青年教师的舆论事件。充分运用电视、校园网、手机报、微博等渠道，主动占领网络思想政治工作阵地，积极搭建网络教育服务平台，提升运用网络开展青年教师思想政治工作的能力。 高校青年教师思想政治工作是一项系统工程，需要各有关部门在党委的领导下协调参与。要形成切合高校实际的青年教师思想政治工作体系，还有待实践和时间的检验。 （作者单位：1.长江大学动物科学学院；2.长江大学工程技术学院） 项目来源：湖北省教育厅；项目编号：2010q036（加强高校青年教师思想政治教育的方法研究） 参考文献： 1史成虎.高校青年教师思想政治教育的困境与对策考察J.曲靖师范学院学报，2011，30（4）：82. 2王艳，唐生标.高校青年教师思想政治教育思路探索J.科教导刊，2013（1）：92. 73王健.增强高校青年教师思想政治教育实效性的探讨J.福建工程学院学报，2006，3（2）：116-120.
