1、1如何创建学习型组织促进企业持续发展【摘要】当今时代是知识经济的时代，知识、信息日新月异，那些未来能持续发展的企业也必然是学习型企业。如何在当前的新形式下，创建学习型组织，培养创新型员工，实现企业的持续发展，将是企业发展的关键。 【关键词】学习型组织 愿景 团队学习 共享 持续创新 当今时代是知识经济的时代，经济发展迅猛，知识、信息日新月异，那些未来能持续发展的优秀企业也必然是学习型企业。也只有学习型组织，才可能跟上时代发展的步伐，才可能适应市场的千变万化，才可能有持续创新不断出现，才可能实现企业的持久生存和持续发展。 “学习型组织”被喻为“21 纪的管理圣经” ，美国财富杂志也曾指出：“未来
2、最成功的企业，将是那些基于学习型组织的企业” ，建立学习型组织是时代发展的客观需要和企业持续发展的战略选择，是企业未来发展的必然趋势。 学习型组织是一个“不断创新、不断进步的组织” ，是以共同愿景为基础，以团队学习为特征，以持续创新为核心，以持续发展为目的，充分发挥个体与团队潜力，工作学习化，学习工作化的组织。 由于我矿职工文化层次的差异，工作性质的区别，创建学习型组织工作要紧密结合我矿实际情况，以科室、区队为中心，发扬团队精神，创建一个高效的学习型团队，促进企业持续发展，在创建工作要做到一2下几点： 一、创建学习型组织，以建立共同愿景为前提 “一个人人赞同的共同构想” ，即共同愿景，它是企业
3、和员工事业发展的强劲动力，是企业、员工组织学习和行为的同一宗旨，是创建企业文化和建设学习型组织关键的基础。无论是企业还是员工，如果没有一个明确的愿景，就会失去发展的动力和前进的方向。组织有大的方向、大的愿景；团队、班组有小目标、小愿景；员工围绕团队小组愿景制订个人愿景。个人愿景汇集成共同愿景，企业的共同愿景与员工的个人愿景有机结合，大目标和小目标融为一体，互相促进，可以凝聚企业上下的意志力，使每位员工感到虽然在平凡的岗位上，却是为了真正的梦想而真诚地工作，在企业创造辉煌的同时个人的价值也得到了实现，企业目标与员工奋斗协调统一，工作起来有动力、有信心。实现企业发展和个人发展的“双赢” 。 二、学
4、习型组织，以团队学习为主要特征，注重团队之间的交流与知识共享 学习型组织突出团队学习，拓展团队学习的途径和方法，将各级组织的讨论、交流、攻关等活动赋予团队学习的内涵，突出通过交流实现知识共享，成果共享。少数人的知识通过系统的机制为大家共享，转化为组织共有的知识。肖伯纳曾说过：你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换一下，每人永远是一个苹果；你有一个思想，我有一个思想，我们交换一下，每人就有两个思想。我矿在创建学习型组织的过程中，注重个人学习与团队学习的有机结合，建立内部信息共享机制，开展青年3团员读书活动、推荐一本好书活动、推行领导上讲台制度、实操训练员制度，周三周五职工培训交流制度等，使职工的培
5、训学习率达到了100%，促进了企业内部的知识交流、信息共享。实现 1+1 大于 2 的效果。并先后成立了“一通三防” 、 “洗选工艺”等五个职工创新工作室、28 个职工计协、16 支技术攻坚小分队，搭建职工创新的攻关平台，广大职工立足岗位学技术、练绝活、搞技改、破难题蔚然成风，先后培养技师 11名，高级工 23 名，多人获得集团公司的“技术状元” “技术能手”称号。激发了职工团队学习集体创新的集群效应。 三、学习型组织强调“干中学，学中干” ，注重工作与学习的相融合，强调适应性学习与前瞻性、创新性的有机结合，达到持续创新创效的目的 学习型组织要紧密结合工作实际，遵循“干什么学什么，缺什么补什么
6、”的原则，开展合理的学习培训；学习型组织强调“工作学习化，学习工作化”的新观念。工作学习化使员工活化生命意义，重在激发人的潜能，提升人生价值；学习工作化使企业不断创新发展，重在提升应变能力。我矿在实践工作中，鼓励员工将工作作为学问来研究，使员工“上班要做的三件事工作、学习、创新提高”成为广大员工工作的座右铭，工作是学习的过程，学习是工作的部分。使职工带着问题学习，把工作中的问题解决在学习型环境中。结合我矿生产实际，在实践中提炼总结了先进和普及型高的先进操作法 28 项。成立了先后技术小组、攻关小组、创新工作室，为职工技术创新搭建了广阔的平台，研究解决了生产工作中的许多课题、难题，2013 年共
7、完成了包括带式矸石运输机4的研发和应用等在内的各类技术创新成果 263 多项，创效千万余元。 学习型组织注重适应性学习，更注重适应性学习与前瞻性、创新性学习有机结合，适应性学习是前瞻性创新性学习的基础，前瞻性创新性学习是适应性学习的升华，适应性学习侧重培训，依据过去、学习知识、掌握技能，把握现在，适应工作，有时会陷于疲于应付的境地，工作中出现什么问题就解决什么问题；前瞻性、创新性学习目的性和指向性更强，控制现在、预示未来、温故知新、发明创造，更注重于防患于未然，工作实践中、体系运行中可能会出现什么问题，别的企业出现了什么问题，我公司是否也会有同样的问题，通过前瞻创新性的自觉学习，避免问题的出现
8、，把隐患消灭于苗头，把事故消灭于隐患，大大提高了我矿的安全生产，提升了企业的经济效益。为圆满完成全年的工作目标奠定了基础。 四、学习型组织的核心持续创新 学习型组织的核心理念就是创新，而且是持续创新，是观念、制度、方法、管理等多方面的创新。离开了创新，任何形式的学习也将是无效的学习，企业的创新能力是唯一不能被复制和剽窃的资源，组织中的学习只有转化为源源不断的观念创新、技术创新、管理创新、服务创新，企业持续发展才有不竭的动力。 参考文献 1张声雄如何创建学习型组织 ，中国社会科学出版社，北京，2003 年 7 月 1 日. 2彼得?圣吉（Peter M. senge） 第五项修炼上海三联书店出版5社，2005 年 4 月. 作者简介：李淑珍（1971-） ，女，本科，经济师，研究方向：企业管理。
