1、1如何切实增强安全保密工作的针对性摘 要 保密安全工作是一项极为重要的工作。本文结合实际情况，狠抓工作落实，切实增强安全保密工作的针对性。 关键词 安全保密工作 针对性 中图分类号：G861 文献标识码：A 一、务必从政治和战略高度，认清保密工作的极端重要性 保密安全工作发生问题，就会“丢一失百” ，甚至是“一失万无” 。现在保密安全面临的最大威胁不是敌人太狡猾，而是我们有的同志警惕性太差。一些单位发生失泄密问题，与领导政治敏感性不强、头脑不清醒，少数人员保密观念、号令意识淡薄有着直接的关系。认识不到位，行动就不会自觉。我们抓保密安全，必须首先抓教育。 一要强化政治意识和大局观念，坚决克服思想
2、麻木、我行我素等不良现象。当前我们抓保密，就是讲政治、保大局。能不能做好保密工作，是对各级执行号令自觉性的最实际检验，也是对各级领导干部的事业心、责任感和抓大事、解难题能力的实际检验。对此，各级党委和领导头脑要十分清醒，认识要非常明确，切实以对党的事业极端负责的态度，打好保密工作的主动仗。 二要强化忧患意识和敌情观念，坚决克服麻痹、懈怠等错误思想。眼下，敌对势力对我渗透、策反和窃密活动，到了无孔不入、无计不施、无所不用的程度，然而，有的同志对隐蔽斗争的严峻形势缺乏清醒认识，2思想麻痹松懈，工作疏于防范。要有强烈的忧患意识，充分认清面临的严峻形势，充分认清现实和潜在的危险，真正做到居安思危、警钟
3、长鸣。三要强化责任意识和保密观念，坚决克服无密可保、有密难保等模糊认识。要通过深入扎实的教育，使全体人员都清醒地认识到，做好保密工作，不光是领导的事，而是每个人的政治责任；我们人人都在保密中，个个都是保密者；保密纪律是一条不可触碰的“高压线” ，无论无意的，还是故意的，只要是泄密，造成的危害都是一样的，都是要受到法律严惩的。 二、务必把保密工作纳入法制化轨道，加大从严防治力度 我们抓保密安全，不能就保密抓保密，必须全面落实从严要求，以严格促安全，以严格保安全。 一要严格制度。从严治密，首先要严在制度上。要坚持制度面前人人平等，任何人都不能搞特殊。要让所有人员都明确，执行保密规定没有任何价钱可讲
4、，制度怎么定的，就老老实实怎么做。必须不折不扣地贯彻执行，决不能图形式、走过场，更不能把制度规定当成“抽屉文件”和“墙上的摆设” 。 二要严格管理。抓保密安全，不仅要管住密，更要管住人、管住物。特别是对重要涉密人员和零散人员，严格教育管理，防止被敌人拉出去、打进来。对每台电脑和每个移动存储设备，都要建立详实的管理档案，严格掌控，坚决防止公私混用和携密上网，切实消除隐患，堵塞漏洞。 三要严密防范。当前，防范的重点是信息网络安全。现在网上斗争3十分激烈，我们一方面要严格教育管理，加强技术培训，提高网络防护能力；另一方面要采取断然措施，加强技术手段建设，筑起有效的网络技术防线。对一些技术难点问题，要
5、不等不靠，主动攻关。 四要严肃纪律。对违犯保密规定的行为和问题，要发现一起，查处一起，决不姑息迁就、养痈为患。凡发生失泄密问题的，除严肃处理当事人外，还要严格实行“一票否决” 。总之，谁要不把保密纪律当回事，谁就要为此付出惨痛的代价。 三、务必严格责任，坚持求真务实工作作风，狠抓末端问效 当前保密工作最大的薄弱环节，就是责任不落实、作风不扎实。做好工作的关键是抓落实，落实的关键在干部、在作风。 一要建立严格的工作责任制。各级领导作为“第一责任人” ，要切实把保密工作当作书记工程、主官工程，摆到位、抓到底。各单位分管领导要站在保密工作第一线，抓教育、抓管理、抓整治，对本单位保密工作情况要始终心中
6、有数。机关各业务部门要 “归口管理” ，通过一级抓一级，一级查一级，始终保持大事大抓的态势。 二要坚持严抓细抠、敢于较真。要坚持对上负责与对下负责相一致，坚决反对掩盖矛盾、弄虚作假。尤其是对失泄密问题，一定要讲实话、报实情；要敢于坚持原则，敢于较真碰硬，对一些“顽症”和“老大难”问题，要动真格，使狠劲，下“猛药” ，一丝不苟，一抓到底；要定期组织保密安全专项整治，逐个清理清查，决不留下任何隐患。 三要加强新情况、新问题研究。对网络发展带来的新情况新问题，各级要认真研究，积极探索市场经济和信息化条件下保密工作特点规律，4借鉴先进有效的管理理念和方法，改变过去那种重行政手段、轻技术防范，重原则要求、轻过程监控的粗放型管理模式，不断提高科学防范能力。还要针对隐蔽斗争新特点、新动向，加强机制建设，建立人人参与、群防群治的联防机制，建立信息交流的预警机制，增强工作主动性、科学性、有效性，切实从思想上、组织上、行动上、技术上筑牢保密安全防线。 总之，保密工作是一件大事，必须坚持大事大抓；保密工作是一件难事，必须以攻坚破难的精神去抓；保密工作是一件常事，必须坚持常抓不懈；保密工作是一件“一票否决”的硬事，必须坚持制度，采取过硬手段、过硬技术去抓。 （作者：海军工程大学理学院人文社会科学，助教）
