1、1与农家书屋结缘2008 年，国家农家书屋工程正式启动，在我县西永惠村建成了第一家村级农家书屋，书架上满满当当地摆放着建设社会主义新农村丛书 、三国演义 、 黄瓜、茄子栽培技术 、 家庭日用大全 、 汽车保养与修理 1000 问等各类图书和音像资料，让我们这些图书馆员垂涎欲滴，因为有些书太好了，比县图书馆的书还要新、还要时尚。2009 年，我县在自治区新闻出版局的大力支持下，新建了 11 个农家书屋。这项在行政村建立的农民自管自用的公益性阅读场所，解决了越来越多的农民群众看书难、买书难等问题。自此，农家书屋建设工程被我县确定为“文化惠民”工程，逐步由点到面铺开了。平罗县县委、政府领导高度重视，
2、投入大量人力、物力和财力，支持全县农家书屋建设，掀起了农家书屋建设的新高潮。我作为县图书馆指定的一名乡镇农家书屋联系辅导员，参与了 2008 年全县 11 个乡镇 11 个村级农家书屋建设，第一次深入到村文化活动室，既感到无比自豪，也为农村缺少图书设备而担忧。但从2008 年开始，随着农家书屋建设工程的逐步铺开，这种担忧就逐渐消失了，同时，一种责任和担子也压在我的身上。2009 年，我负责头闸镇头闸、东永会和东通平 3 个村的农家书屋建设指导工作。2010 年，我又和同事一起负责头闸镇、灵沙乡、崇岗镇共 22 个村级农家书屋建设。经过区、市业务部门的培训指导，在乡镇党委书记、镇长乡长的大力支持
3、下，在乡镇文化站长和各村妇女主任兼图书管理员的积极配合下，我们多次深入各乡镇指导工作，圆满完成了工作任务。从那时起，我与农家书屋2结下了不解之缘，也与各乡镇文化站长、图书管理员结下了深厚的友谊。记得去年在头闸镇头闸村，由于村妇女主任工作忙、事情多、配备人员少，加上村干部又将进行调换，给村农家书屋建设工作带来了许多麻烦。头两天，我只能和文化站关站长齐心协力，两人一起在书屋内，按照农家书屋分类培训的要求，认真做好图书分类、编号、贴标签等工作，为了不延误农家书屋的进度，我忘记了回家的时间，一直工作到晚上 8 点多钟，此时通往县城的末班车早已不见了，一个人只好花了 40 元钱打车回家为了家乡的父老乡亲
4、能早日享受到免费看书、看报、学习科技文化知识，心里再苦也是甜的，因为文化可以浸润人们的心田，可以陶冶人们的情操，帮助村里建好农家书屋是我的荣耀也是我的快乐。 在东通平村，我结识了村妇女主任刘美玲，她工作既耐心又负责，工作起来特别麻利，人缘又好，她发挥自己能说会道的长处，联络村书记、村长，全家齐动员，带上他们的媳妇女儿齐上阵；书记、村长负责书籍分类、盖章，夫人贴标签，女儿写标签，妇女主任负责上架。我们在一起有说有笑，分工负责，进展非常快，只用了不到 3 天的时间，就完成了任务。同时，我还品尝到了农家美味。每天中午，刘主任安排大家的伙食不重复。头天，用家里的干捞面招待了我们；第二天，用鸡蛋摊饼款待
5、了大家；第三天，她要到镇上接受县上妇女工作检查时，还不忘派人到平罗订来了麻辣烫请大家吃。当时，有一位妇女对刘美玲说：跟你工作真好，让我们学到了不少知识，等书屋建起来后，你要先把书借给我看。又有一位妇女说：冬天闲了，我要来看书，这些书太好了，3有养殖、种植、剪纸、绘画等书籍，她可以让我们从中受到启发。就这样，大家在笑声中相识、相交、结缘；工作结束后，村领导为了对我们工作的答谢，邀请大家吃火锅，拉家常，谈体会，又说又笑，就像一家人。这可是我们图书管理员下乡得到的最好待遇了，当然，也是对我们工作的肯定。就是这些农村最淳朴干部的热情激励着我、鼓励着我、感动着我，使我对这些难忘的经历历历在目，铭记心间。
6、崇岗镇紧靠贺兰山，是一个偏僻的乡镇。我是头一次去，馆里安排我和小雷到下庙村指导工作，我们坐车到崇岗镇，然后，由文化站李国忠站长开着自己的车把我们送往下庙村部。大约 30 分钟后，我们到达了村部，那里早已聚集了十几位管理员，在村书记的指导下，大家集中人力打“歼灭战” 。她们工作的热情非常高，效率也特别快，看到这些，一下子把我们心中的委屈驱散了，我们赶快加入到了农家书屋建设中，把一切不愉快忘到了脑后，等快回家的时候，我们已把下庙村部的图书全部按目录分类完毕。这时，我们怀着喜悦的心情，走着来到了下庙村路口，快到 4 点半的时候，等了一个多小时，没有等上车，只好打车到大武口，然后，再坐车绕回到平罗。回
7、家后冲了个热水澡，洗去了灰尘，脸上又露出了笑容，绽放出成功的喜悦，美美的睡了一觉，因为我为全县农家书屋建设做出了应有的贡献。在灵沙乡，文化站按照县文化局的安排部署，根据农家书屋图书分类培训的要求，认真做好图书分类整理工作，按照“六个一”标准，他们也是将七个农家书屋管理员集中到了何家村整理图书，邀请我和小雷亲自去指导。灵沙乡农家书屋建设的亮点是：灵沙乡领导非常重视，召开专题会议，研究部署，成立工作领导小组，明确分工任务，4由乡人大主席王建兵和文化站长全面负责这项工作，以红头文件下发了实施方案；书记、乡长亲临现场督促指导，要求管理员认真听我们指挥，学习各个环节，有问题及时问老师，把问题搞清楚；集中
8、力量打“攻坚战” 。我们到达何家村后，采用拉网式，把书籍打开包，按出版社归类整理上架，完成一个村部，就到另一个村部；乡政府统一复印了培训材料，发到每个管理员手中；把书屋建成温暖的“家” 。大家集思广益，在书屋外墙上钉上了借阅时间牌匾，内墙上贴上温馨语和名人字画，挂上了印花窗帘，摆上洗脸盆和毛巾，烧上了热水，让看书的村民来到书屋就感受到家的温暖。何家村的书屋成了农民的“温馨之家” ，映入你眼帘的是带有白的紫色花环的四扇窗帘，形成对比，把小屋衬托的优雅、静谧，让人来看书真是一种享受。农家书屋真正成为村民的理论学习站、信息交流站、技术推广站、文化娱乐站、知识加油站。建设农家书屋的目的就是为了解决广大农民群众“买书难、借书难、看书难”的问题，为了让更多的农民朋友了解、运用农家书
