1、1在那花钱的每一天辣条小桂 一阵脚步声传来。 一位歪戴着球帽，斜背着书包的少年鬼鬼祟祟地从天台门上到平台来，手里还拿着什么。猫小财一个后空翻，落在他面前，大喝一声：“嘿，此门是我开，此花是我栽。要从这里过，留下辣条来。 ” 那个少年吓了一跳，双手高举，做投降状。一看他的手里，果然是最近学生们都喜欢的一种街头食品辣条。 少年看清面前是只猫，大叫起来：“你是只猫！怎么会说话？” 猫小财却得意洋洋地说：“我不但会说话，我还知道你叫小桂，你妈妈不让你买这些东西吃，说是垃圾食品，对吗？” 小桂紧张地四下张望，确定旁边没人，才回头对猫小财说：“嘘保密保密！我家可离这儿不远。 ” 猫小财伸出一只手：“我叫猫
2、小财，互相保密！” 这两位的手握在了一起：“成交！” 小桂躺在猫小财的躺椅上，猫小财坐在他身上，聊起天来。 猫小财边喝饮料边说：“我从昨晚起就注意你了，你花了不少钱买零食吃，是吧？” 这是小桂从昨晚起的零用钱使用情况。按资料填写完整，再算算他一共花了多少钱。 2晚上放学：吃菠萝一片（1 元） ，热狗一个（1 元） ； 早上课前：在小摊吃早餐（3 元） ； 上午课间：在小卖部买热狗一个（元） ，饮料一杯（3 元） ； 中午放学：吃茶叶蛋一个（1 元） 、饮料一杯（元） ； 现在：辣条 2 包（每包 1 元） 。 共计：（ ）元 小桂很惭愧，不由自主地抓抓头发，说：“嘿嘿，我有点儿管不住自己的嘴，
3、所以就怕我妈知道。 ” 猫小财对他说：“你妈希望你从小学会管理自己，让你自己在外面吃早餐和午餐，做到特别能吃苦 ，对吧？” “真不好意思，我没做到”小桂说。 “不对， ”猫小财笑嘻嘻地说， “你其实做到了五分之四。 ” “五分之四？”小桂想了想，涨红了脸， “好啊，你取笑我！” 想一想：为什么“五分之四”会让小桂觉得猫小财在取笑他呢？ “没想到你脑筋转得蛮快的啊。 ”猫小财对小桂刮目相看， “这样，我请你帮我做一件事，就是记录你一周零用钱的使用情况，下周我们在这儿见面时给我。 ” “那我有什么好处？”小桂反问。 “我可以让你看我收集来的世界各地的孩子使用零用钱的故事，还能帮你登上探索财富杂志，
4、怎么样？” “成交！”这两位的手再次握在一起。 小桂很兴奋，猫小财却皱起了眉头，刚才一阵奇怪的味道直冲他的3鼻子 “很不好意思地提醒你，你妈妈和你一说话，闻闻味道就知道你吃了辣条了。 ” “啊，那怎么办？” “干脆再去买块臭豆腐吃吧，以臭压辣！” “那我的嘴巴不是要变成垃圾箱了？” “现在就已经是啦！” 点评一周开支 一周过去，猫小财和小桂按约定又在平台上见面了。小桂向猫小财交上了自己这 7 天来的花钱记录表。 请算一算：小桂这 7 天一共花了多少钱？ 最后“结余”多少钱？ 你认为他花钱最多的是哪些方面呢？ 小桂指着记录表，详细地向猫小财介绍每一天的开支情况。猫小财时不时地还做一些点评，小桂时
5、而汗颜，时而点头，平台上充满了“老师教，学生学”的祥和气氛。 （请拿起笔，帮猫小财一起来点评小桂的花钱情况吧！把括号里的内容填写完整。 ） 小桂：“爸爸妈妈每天给我的固定零花钱是 3 元钱。 ” 猫小财：“从你这一周花钱记录来看，只有（ ）天没花钱，有（ ）天剩余 0.5 元，有（ ）天把 3 元全花光，还有（ ）天简直是大大的透支！” 4猫小财：“你周一的时候， （ ）元用在购买学习用品上， （ ）元用在购买小吃填饱肚子上，另外还有（ ）元剩余，总体上” 猫小财：“周二虽然花的钱还在收入的范围内，但却很不合理。你买零食不是用来填饱肚子，而是为了那袋零食中的小玩具。更不应该的是，你居然还把 2
6、.5 元用在摸奖上，你的数学白学了吗？” 小桂抢着说：“周三的情况让我自己来说吧。那天买棒冰花了（ ）元，其实天气还不热，用不着买冷饮，纯粹是嘴馋想吃，现在回想起来真是没必要。不过买（ ）花了（ ）元是学习上需要的，有必要。吹泡泡水 1 瓶（ ）元是因为我看见其他同学都在买，所以也买了，玩一下就没了，真是不应该花的钱。买年糕 1 根（ ）元倒真的是为了填饱肚子。” 小桂继续说：“那周四捐款就不用说了吧？捐款都是必要的。 ” 猫小财摇头说：“也不一定哦，我见过两个同学两种不同情况的捐款。 ” 小桂说：“周五没花钱，是因为老师教育说要节约零用钱，好帮助更多的同学，所以我就控制了自己，一分钱都没花。
7、 ” 还没等猫小财表扬，小桂指着周六的数据不好意思地说：“可是才过一天，我就又管不住自己了。周六那天花了一大笔钱，买了一辆（ ）元的玩具赛车。 ” 猫小财打断他说：“咦，我也奇怪呀，你不是每天只有固定的 3 元零花钱吗？怎么买得起这么贵的玩具呢？” “每天确实只有 3 元钱，可是别忘了零用钱的来源是爸爸妈妈呀。5我找妈妈软磨硬泡，使出了满清十大酷刑 ，哦不对，是美眉十大诱惑嗨，反正是想方设法。妈妈经不起我的纠缠，又给了我 50 元，才让我买到了羡慕已久的同桌玩的那种雷宿灯赛车。然后我还用剩下的钱买了面包和饮料。50 元就只剩下（ ）元了。 ” 猫小财叹着气说：“你啊你，要知道，在我国许多地方，
8、这 50 元就是一个大人一天的工资呢。 ” 小桂额头上的黑线越挂越多了，他说：“还不止呢。周日的时候，趁着双休日爸爸妈妈都在家，我央求他们带我到儿童公园玩了一圈，然后还享受了顿洋快餐，花掉了（ ）元。不过，那天买书倒是比较节约，才花了（ ）元。 ” 猫小财若有所思地说：“看来许多同学在花钱上都有这样的问题。把零用钱大部分花在和学习无关的吃、喝、玩上，花在书籍和学习文具上的却比较少。 ” 一个复杂的例子 来来往往的行人没有注意到，有两双腿正在墙头上晃悠着。原来是猫小财和小桂一起坐在平台边上。 猫小财邀请小桂看他的手环中播放的视频。当小桂看到手环上的画面时，吃惊地瞪圆了眼睛。 猫小财看着他的表情，
9、很得意地问：“怎么样，没想到吧？” “没想到啊， ”小桂指着视频， “这不是我们班上的罗小玉吗？哈哈，原来她在要零用钱时还会挑剔。 ” 对零用钱挑三拣四的同学在爸爸妈妈给的零用钱面前是怎样的呢？ 按你的想象连一连： 6猫小财却对小桂说：“我观察过了，其实在你班上，这样的同学还是比较少的。更多的同学到了高年级，虽然花钱比低年级时多了，但也更懂得应当怎么安排自己的零花钱。 ” 小桂不相信地说：“是马？你能让我看看大家的花钱情况吗？” 猫小财翻了一下，找出了一张表格来。 以下是不同年级同学花钱情况的分类统计表。请按你的想法，填上“低、中、高”年级。 小桂觉得真是“不看不知道，一看真奇妙” ，原来大家
10、花钱的情况还有这么多不同。 要分手了，小桂欲言又止，半天才不好意思地说：“我有一项学习上的开支，不知道你同意不同意？” “学习上的开支，那有什么不同意的，你尽管说！”猫小财鼓励他。“能不能把这个手环卖给我，等考试的时候，我就能用它看看班长的考卷，好好学习学习了。 ” 猫小财在晕倒之前，坚持对小桂说了句：“恐怕到时候你从里面看到的不是班长，而是” “而是什么？” “A.愤怒的妈妈；B.愤怒的爸爸；C.愤怒的老师；D” “说啊，D 是什么？” “D，全部。 ” 一些答案 7小桂一天花了多少钱：15 元。请注意辣条是 2 包。 “五分之四”的含义：“特别能吃苦”五个字的前四个字，就是“特别能吃” 。 7 天里，小桂花了 107.8 元，结余“负 86.8 元” 、真是个名副其实的“负翁” 。 7 天点评填括号的答案参见记录表中各处。 连一连：A5；B1；C2；D3；E4 三个年级：低、中、高。
