1、2018 高校优秀共产党员事迹材料01 xx，男，副教授，1998 年加入中国共产党，2004 年博士毕业后到我校任教，现为我校金融学院应用金融系教师，学院纪委委员。作为一名一线教师、共产党员，他热爱祖国的教育事业,处处以共产党员的标准严格要求自己，以身作则，认真执行党的路线、方针、政策，在思想上、政治上同党中央保持高度一致，在业务上不断进取，团结同事，关爱学生，在教学、科研和学生培养等方面都取得了突出成绩，曾获得校级优秀共产党员和校级优秀党务工作者的荣誉称号。 一、以德立身，努力提高个人政治素质和道德水平 2004 年，xx 同志来我校金融学院应聘时，就说过：当教师是他的理想。而他也确实是把
2、教师的工作当作人生理想和高尚的事业来对待。他认为教师首先需要坚守信念、乐于奉献。要成为一个优秀的教研人员，需要天赋、需要努力、更需要信念。xx 同志就是这样一个有信念的人。 作为一名党员，xx 同志严格遵守党章和党纪，认真履行党员义务，正确行使党员权利。作为一名教师，xx同志深知，只有个人具备坚定的政治信念和高尚的道德情操，才能把握教书育人的方向。要做到这一点，就要不断学习,在实践中贯彻中国共产党的教育理念与教育方针。在日常的工作和生活中，他通过在线学习与线下自学等方式深入学习理论经典、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观，认真学习习近平总书记系列重要讲话，在思想上、政治上、行
3、动上始终与党中央保持高度一致。 二、爱岗爱校，把个人发展融入学校的发展之中 xx 同志以主人翁的态度积极为学校的发展建言献策。作为金融学院金融专硕教学研究与案例中心主任，他主持或参加了多项教育教学改革的课题，参与多本教材的建设工作；作为校教代会代表，积极他参与学校章程的讨论，为财经应用型人才的培养和学校的发展贡献一己之力。 作为金融学院公司理财课程组的核心成员，xx 同志全力推动课程建设与教学改革。2004 年，我校金融学院将公司理财纳入本科培养方案，成为专业核心课程，从那时起，他就肩负起该课程教学和建设的任务。在课程开设的 x 多年来，他带领课程组不断优化教学内容、创新教学方法、丰富课程资源
4、。最近，xx 同志作为主持人申报了 xx 大学翻转课堂教改课题项目，有望成为我校首批重点建设的翻转课堂项目。 三、以德立学，教学科研成绩显著 作为党员教师，xx 同志在工作中坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，教学和科研成绩都十分突出。 在我校金融学院的 x 多年的教学当中，他先后承担了本科生公司理财、金融市场学、房地产金融，夜大学公司理财、投资银行理论与实务，研究生公司理财、投资组合管理，MBA投资组合理论与实务、金融学、金融市场与金融机构等课程的教学工作。在教学中，他善于将课堂与实践结合，把书本知识和最新的理论前沿结合，受到学生的广泛好评，多年来的本科教学评估成绩均
5、名列学校前茅。他所讲授的公司理财是最受金融学院学生欢迎的课程之一，他给专业硕士讲授的投资学和公司金融连续在学生评估中排名第一。 在教学之外，xx 同志把大量的时间用于科研，先后在中国社会科学、经济管理等国内核心期刊发表论文多篇，出版专著多本（曾获校优秀学术著作一等奖），译著多本，每年均大幅度超额完成科研工作量。由于科研成果突出，曾获 xx 大学 xx 学术奖。 四、以德施教，躬身学生第二课堂 （一）将课堂教学与学生学术实践紧密结合 xx 同志积极担任金融学院卓越学术人才计划的指导老师，指导的 5 名同学，均成绩优异。但他发现，在该计划之外，仍然有很多同学对学术有着浓厚热情，并具有较强的研究潜力
6、。在课堂教学中，为了激发同学们的研究兴趣，他会结合经典文献和最新研究，对教学内容进行深化，提出一些适合于本科生、研究生的研究方向和课题，在他的鼓励和启发下，每学年都有学生和他合作论文或进行课题研究。与此同时，他还兼任学校金融学术研究会等学生社团的指导老师，他除了主动给学生作讲座和指导外，无论是白天，还是晚上、周末，只要有需要他都会出现在学生活动现场。 （二）将课堂教学与学生社会实践紧密结合 财经类高校应用型人才培养过程中，实践能力的培养也是重要的内容。xx 同志在正常教学时间之外，还义务投入大量时间对学生进行创新课题、行业大赛的辅导，鼓励学生参与社会实践。 他指导多名同学的本科创新课题。其中胡
7、聂风等同学的课题对我国村镇银行基于服务三农为宗旨的发展定位趋势的探究公开发表论文 2 篇；唐 xx 等同学的课题我国典当行业存在的风险分析及发展前景展望研究成果参加第二届 xx 市大学生科学研究与创业行动计划成果展示与交流会，被评为优秀项目；宋仁杰等同学的国家级大学生创新项目第三方支付可能引发的风险及防范被评为优秀项目等。 我校教育基金会与 xx 世业集团从 2009 年起共同推出鸿基世业行业分析大赛，基本上每年 xx 老师都会受学生邀请参与指导，他指导的团队在历届比赛中都有很好的表现，20xx 年，他指导的 x 只团队中有 x 队入围前十名。 CFA 分析大赛是金融学院的传统学生实践项目，作
8、为导师组成员，xx 老师主要对学生的行业分析技巧、模型优化、报告规范性进行指导。他指导的团队曾经获得xx 赛区初赛第一名，复赛第二名的好成绩。 此外，他指导的学生参与中信证券发起的中信证券AIFA 估值建模大赛荣获大赛三等奖。 我校金融学院曾组织我心中的育人楷模评选，xx 老师成为深受学生爱戴的实践领袖。学生们对他的评价是：他教学中精心安排了各种案例分析，使学生能体会到最真实的财务运作；他耐心提供各种学术指导，让学生在比赛中更加如鱼得水；他总是很热心，总是笑脸相迎，在实践的崎岖道路中，他的微笑给予学生更多的鼓励；他在努力进步的同时，不忘积极指导学生，带领学生共同进步。 五、以德育人，助力学生成
9、长成才 xx 同志以突出的表现，荣获 xx 大学首届十佳班主任称号。他长期担任金融学院本科生班主任，坚持教书育人和为学生服务的宗旨，认真履行班主任职责，做好学生管理工作，鼓励并倡导积极向上、健康活泼的班风和学风，通过创建和谐班级，推动和谐校园建设。他关心学生，爱护学生，从各方面助力学生成长成才。 他坚持用爱和宽容对待工作，对待学生。他坚信有教无类，每一个学生都值得用心培养。他坚信，即使自己的工作只是对少数学生成长的过程产生了有利的影响，并因此改变了他的人生，那么这项工作就会因此而变得有意义。面对学生，他付出了哥哥般的爱心和责任心，努力去理解同学们在学习和生活中的种种情绪，分享学生在历练中的每一
10、次成长。 他细心地关心身边同学的生活，对需要重点关注的同学进行更细致的跟踪，提供默默的帮助。在他担任班主任期间，曾经有一位家庭极度困难的学生患上了抑郁症，他协助学生家长办理就医、申请补考以及费用报销等事宜，并主动支付付了部分报销范围之外的医疗费用。还有一位研究生家庭遭遇变故，自己也身患疾病需要长期治疗，得知情况后，他一次性捐出 x 元钱，通过学院作为救助基金转到学生手里，并每月给予 x 元的生活补助。这样的事例还有很多，充分体现了一名优秀共产党员的优秀品质。 鉴于该同志的出色表现，在民主推荐的基础上，经学校党委研究决定推荐 xx 同志参加 xx 高校优秀共产党员的评选。 02 xx,男，197
11、5 年 1 月出生，博士，教授。20xx 年 7月进入 xx 大学环境与材料工程学院工作，2014 年 1 月，担任院长助理，负责科研、研究生和实验室的管理工作。该同志思想政治觉悟高，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感。 一、思想觉悟高，政治立场坚定 工作中能够以党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指导，认真学习邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习近平总书记的系列讲话精神，正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策，并能够运用先进的思想政治理论指导自己的工作实践。在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，忠诚于党的教育事业，始终同党中央保持一致。自参加工作以来，一直从事教学一线工作，
12、爱岗敬业、乐于奉献。教学科研工作热情饱满，自觉履行教书育人的神圣职责。在思想上讲政治，树正气，不计较个人得失，有高度的政治责任感和大局意识。 二、教学工作兢兢业业 在教学工作中勤于学习，虚心向同行请教，刻苦钻研高等教育教学方法，结合学生实际情况认真组织教学。通过灵活多样的教学手段，充分调动学生的学习兴趣、学习积极性，培养创造性思维方式，不断探索和尝试新的教学方法。先后讲授材料科学基础、材料工程基础、铸造工艺学等本科生课程和材料强韧化设计、材料先进制备方法等研究生课程，参加材料科学与工程专业和金属材料工程专业的认识实习，指导本科生毕业论文和硕士研究生论文。主讲的材料工程基础被山东省教育厅评为省级
13、精品联合课程，参编材料科学与工程及金属材料工程专业实验教程教材，2012 年指导的硕士论文获校级优秀硕士学位论文。教学过程中，能够较好地掌握教学节奏，注意与学生的沟通与交流，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。经常参加教研活动，积极参加听评课活动，深入研究教学方法，专业素养和教育教学水平不断提高。 三、科研工作积极进取 在科学研究方面保有高度的热情和责任心，敢于探索，勇于克服困难，积极学习专业基础知识，关注学科发展的前沿动态，不断拓展专业领域、加强知识积累，努力保持、提高自己的科研能力和业务水平。近年来，先后主持或完成国家自然科学基金、山东省自然科学基金、山东省科技发展计划、山东省优
14、秀中青年科学家奖励基金和多项横向课题，在Materials science and Engineering A、Materials Characterization和Oxidation of Metal等 SCI、EI 收录期刊上发表学术论文 20 余篇。2009 年和 2012 年分获山东省高校自然科学三等奖和 xx 大学科技进步一等奖。 四、管理工作尽职尽力 担任院长助理以来，能很好地配合学院领导的工作，表现出较强的组织观念和大局意识；具有较强的综合协调能力，对科研、研究生和实验室管理工作细致周到，服务态度热情；具有高度的责任心，积极组织相关教师申报科研项目，尤其是国家自然科学基金，组织学
15、院学术委员会委员、邀请校外专家评审申报书，对申报书的格式、内容和创新性进行细致评议和完善；工作积极主动，精益求精，根据一级学科博士、硕士学位基本要求，结合学院的实际和特点，征求了硕士生导师、学院学术委员会和校外同行专家的意见，制定了材料科学与工程一级硕士点、环境科学硕士点和材料工程专业学位硕士点的学位授予标准。组织材料科学与工程一级硕士点、环境科学二级硕士点参与由教育部学位与研究生教育发展中心组织的第四轮学科评估，并开展学位授权点诊断式自评，查找学位教育与研究生培养中存在的问题、差距和不足。精心组织材料科学与工程、环境科学和材料工程专业硕士研究生的论文答辩工作。 不断加强实验室的建设，为教学科
16、研服务。完成日本电子 JSF7610F 型扫描电镜及其能谱仪的安装与调试工作，组织 2 名教师参加扫描电镜的培训工作。完成透射电镜、电弧炉等设备的前期论证、设备招标等工作。购置计算机，建设虚拟仿真实验室。改造材料工程实验室，利用现有熔模铸造设备，对设备进行维修，完善熔模铸造工艺方案，将材料工程实验室建设为材料科学与工程和金属材料工程专业的生产实习基地。完成大学生活动中心地下室实验室的改造工作。 五、学生教育全心投入 教书育人是教师的天职，也是教师的基本使命和主要工作。作为一名班主任导师和硕士研究生导师，关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和人格魅力，言传身教，培养学生成为德智体美全面发展的新时代人才。经常深入学生之中了解学生的思想动向，注重对学生的正面宣传教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。关心学生的身心健康，及时帮助学生消除和克服不良心理障碍，从心理学角度有的放矢地实施诊断和教育，用建立在自己生活阅历和生活经验之上的正确态度及巧妙方法及时疏导，培养学生健
