全国卷I高考语文试卷分析步骤.docx

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1、2018 年全国卷 I 高考语文试卷分析步骤今年全国卷 I 高考语文总体来说,除了语言文字运用稍有变化之外,其它题型和去年基本一致。高考语文卷包括三个部分:阅读、写作和语言文字基础题,各大题分值分别是 70 分、60 分和 20 分。由此可见,阅读与写作在语文高考题中的重要性。阅读能力的提高与写作水平的提升是相辅相成的,阅读多了,写作必然不在话下;能写好作文,阅读亦肯定不会差。故两者的学习可以齐头并进,同步提高。 阅读分为现代文和古诗文阅读。现代文阅读分三种:小阅读,文学类文本阅读和实用类文本阅读。1、小阅读即第一题论述类阅读,三道选择题,文本内容常是和传统文化、哲学、心理、社会现象等有关的较

2、深奥论述文。所以要应对此类阅读,不但需要考生认真比对选项与原文内容的差别,还需要良好的文字概括能力与较强的思维逻辑推理能力。2、文学类文本基本出自名家作品,今年的文学类文本出自著名作家阿成的小说赵一曼女士。文本不难看懂,但要真正理解小说主题的深刻内涵,全面立体地分析赵一曼女士的形象,明白作者所使用的历史与现实交织的叙述方式,那么仅仅看懂就远远不够。考题需要考生从文本的每一细节中去体会人物的风采,认识英雄在当下的现实意义等等,需要考生较强的小说阅读鉴赏能力。3、实用类文本与当下时代的发展息息相关,引用人民日报、自然杂志和参考消息的文字,来展现中国科技的发展、经费投入及中国研究团队的贡献。除了要多

3、关注当今时事,了解国事天下事,我们也需对文本的大段信息进行筛选、概括、提炼,最终组织文字答题。 古诗文阅读由名句名篇默写、古代诗歌阅读和文言文阅读组成。名句默写 5 分,只能平时多积累背诵。古代诗歌阅读文本主要是名家作品,常考的诗人有李白、杜甫、李贺、苏轼等。鉴赏诗词需要我们平时多了解阅读诗人的人生经历,即知人论世。了解诗人诗作的背景,对其诗作的理解就不会困难。诗歌野歌的作者李贺被剥夺了考进士资格,因为其父李晋肃的晋与进士的进同音,别人说要避家讳,故考官取消了他的考试资格。诗人本有着仰天射落衔芦鸿之才华之信心,没想到只能麻衣黑肥冲北风。考生知道诗人的这段经历,才能理解第三联的男儿屈穷心不穷,即

4、诗人的理想遭受破灭,陷入困窘之地,但诗人依然保持乐观之心,发出寒风又变为春柳之感叹。故对诗歌的鉴赏不仅要了解其人其诗,还要扣住诗中的每个字眼整体分析。今年的文言文阅读较为简单,尤其是翻译题,没有比较难翻译的字词。断句、文化常识与内容概括题,均不是太难。文化常识的题要多积累,践阼即登基,践是登上,阼是台阶,根据其部首可以判断,故选项提到用武力打败敌对势力是错误的。文言文水平的提高,除了课本的文言字词语法要过关,考生亦要在课外的文言阅读中多积累琢磨,不放过难点重点,有耐心恒心信心,认真仔细,做到融会贯通,举一反三。 语言文字运用题的病句、成语、补写句子都放在一个文段里考,这是这几年来此题的一个变化

5、,需要凭语感及认真的思考分析。应用文是启事,故其语体色彩需凸显,不能处处口语化,对口语的 5 个词要进行修改,变成书面语。文字介绍题,要把流程图用文字完整准确地描述出来,注意无需形容词,用简洁的文字把图之意表达清楚即可。 六十分的写作是全国人民都非常关注的。今年的全国卷 I 和去年的相似,都和时代国家的发展相关,材料内容与当今年轻人的成长环境紧密联系。这是多角度、开放性的材料作文题,不容易离题,但也不易写好得高分。从材料内容看,包括人口、社会事件、科技、文化等方面。要求考生从自己与时代的发展为立足点,再根据作文中的要求想象它装进时光瓶留待 2035 年开启,故议论文必须写到我/我们、时代/中国/成就、2035 年的他/他们。议论文的写作除了要多积累生活社会经验,还要关注国事天下事,培养自己对事物对世界的思考分析能力,锻造自己的文字组织与表达能力。 总之,高考语文卷是应试教育与素质教育的结合,要想在高考语文中取得好成绩,首先平时要多阅读经典,多读名家名作;其次,多做题,多琢磨出题规律及答案要点;再次,高考卷阅读题量大更需要我们摆正心态,不慌不忙;最后也是很重要的一点,与文本、出题人好好交流,理解文本意思,知道文本在讲什么,了解命题人的要求,需要我们做什么。如是,才能游刃有余。

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