1、关于感谢师恩的主题班会感谢师恩主题班会教案（一）： 感谢师恩主题班会 活动目的： 1、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。 2、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。 3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情活动准备：诗歌、卡片、标语、音乐等。 活动过程： 主持人一：九月的天空分外明媚， 主持人二：又是天高云淡的秋季。 主持人一：教师节带着秋的神韵向我们走来， 主持人二：园丁是对老师崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！ 合：老师，您每一天都教育着我们这些不听话的孩子，我们在您辛勤的培养下，最后学会了成长。本次班队主题活动感谢师
2、恩此刻开始！ 主持人一：同学们是多么热爱老师，他们为敬爱的老师准备了许多美妙的节目。下面，有请班长崔思敏为我们朗诵一首师恩！ 1、师恩 2、感激老师。 主持人一：师恩不能忘记，是老师让我们成材！ 主持人二：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 3、小品：师生之间（吴雪东、邓祺、孙素琴） 主持人一：教师人类灵魂的工程师， 主持人二：教师太阳底下最光辉的职业。有请缪苗向老师献上她亲手写的毛笔字。 主持人一：虽然这只是一手普通的毛笔字，但是它却蕴涵着同学对老师的完美祝愿、感激与承诺。 4、老师的光荣称号 主持人一：当你疲软的双腿跨在成
3、功与失败的门槛；当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站； 主持人二：您的付出被化作午夜的风景；当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊 主持人一：你的眼睛在期盼什么？你的心泉在怎样地涌动？你又是怎样地寻找瑰丽的风景，聆听旷野的足音？ 主持人二：此时，你多么期望有人扶一把，鼓励一下，但是我们却无能为力，反而还给您增添麻烦，在那里我们真的很抱歉。 主持人一：没错，您的苦都往下咽，从不倾吐。 合：老师，谢谢您！我们真诚地祝愿您，祝愿您幸福、平安！ 5、学生承诺 同学对老师作出承诺，这个承诺有我们所有人作证，既然作出了承诺，就必须要履行。 主持人一：老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您
4、，支撑起我们一代人的脊梁！ 主持人二：有一道彩虹，不出此刻雨后，也不出此刻天空，它常出此刻我心中，鞭策着我堂堂正正地做人时刻关怀着我的老师！ 主持人一：而我们敬爱的老师，正坐在台下。有请同学们踊跃的说出老师光荣的称号。 6、合唱祝你平安。 7、班主任老师讲话。 （班主任讲话：同学们，这天老师也有一些心里话想对大家说，刚才看了大家的表演、听了同学的发言，我十分感动。但是有谁明白老师真正想要的礼物是什么？老师不要你们感激的话语，也不要你们的东西，老师要的是你们每一天都能认真地学习，这才是老师最想要的礼物，也是最珍贵的礼物。同学们，老师相信你们能以自己的行动，回报用心、用爱教育你们的这些辛勤工作的老
5、师们。） 合：主题活动感谢师恩到此结束！ 感谢师恩主题班会教案（二）： 感恩老师主题班会教案 一、教育目标 透过主题活动，让学生懂得学会感谢师恩。 二、教育过程： 主持人：班长 开场白：人要学会感恩。感恩父母、感恩社会、感谢帮忙过我们的每一个人。而这天我们要讨论的话题就是感恩老师! 1、感谢师恩主题班会此刻开始! 是谁诲人不倦，无私地传授我们知识;是谁在我们每个迷途的路口，指引前进的方向。是的，使他们我们可敬的老师。 此刻，请大家用心的来听著名演讲家邹越教授的演讲让世界充满爱之爱老师篇。 2、看视频。 看完视频后，相信大家都颇有感触，接下来请大家4 人一小组讨论一下感受。请同学起来谈感受。 3
6、、聆听歌曲长大后我就成了你，内心里为老师献上最诚挚的感谢。 4、感谢老师的方法是多种多样的。在此，我提一个倡议：期望我们的同学在本周之内为我们的老师做一件感恩的事情，并从此以后拿出我们最好的行动去感恩老师。 5、主题班会正式结束! 三、教育小结： 真诚的感恩来自心间，一杯清茶，一席谈话，能让老师和学生感动。学会爱老师，这也是成长的一个目标。感谢师恩主题班会教案（三）： 一、开篇 主持人甲：九月，如期而至。 主持人乙：世界因此灿烂。 甲：我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。 乙：我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。 甲：请理解我们九月的献礼吧， 乙：所有拼搏在教育战线的老师们， 合：九月十日教
7、师节快乐！ 二、教师节的来历 甲：教师节是我国仅有的包括护士节、记者节在内的个行业性节日。 乙：自 1931 年以来，我国在不同历史时期共有过 4种不同日期和性质的教师节 甲：下面请同学们来介绍一下教师节的来历。 生 1：六六教师节也称双六节。1931 年，教育界知名教授提出要求改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养的项目标，并议定每年月日为教师节。鉴于六六教师节是教师自发组织设立的，这个教师节没有被当时的国民党政府承认，但在全国各地产生了必须影响。 生 2：八二七教师节国民党政府 1939 年决定立孔子诞辰日 8 月 27 日为教师节，并颁发了教师节纪念暂行办法，但当时未能在全国推行。 生
8、 3：五一教师节 1951 年全国教育工会成立，教育工作者被确认为工人阶级的一部分。中华人民共和国教育部和中华全国总工会共同商定，把月 1 日国际劳动节作为我国教师节。但由于这一天缺少教师的特点，执行的结果并不理想。所以教师节实际上并未实行。 生 4：九十教师节为了发扬尊师重教的优良传统，提高教师地位，1985 年 1 月 21 日第六届全国人大常委会第九次会议确定，每年月 10 日为中国教师节。确定9 月 10 日为教师节，是因为新生入学伊始，即开始尊师重教活动，能够给教师教好、学生学好创造良好的气氛，促进在全国范围内构成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。 三、歌曲大合唱 甲：建立
9、教师节，标志着教师在我国受到全社会的尊敬。 乙：这是因为教师的工作在很大程度上决定着我们国家的未来。 甲：教师是铸造人类礼貌的工程师，是人类礼貌的传播者和建设者。 乙：一个社会、一个国家、一个民族，如果没有教师这个社会、国家和民族的礼貌进程就会遭受损失。 甲：下面让我们用歌声唱出对老师的感谢！ 四、诗朗诵 甲：同学们，这首歌曲道出了老师的崇高和伟大。 乙：这天我们要借此班会机会来表达我们对老师的热爱之情、崇敬之情和感激之情。 甲：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长； 乙：苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔； 甲：高山感恩大地，因为大地让它高耸； 乙：而在我们身边，也有很多很多的人，值得我们感恩，其中
10、，我想我们首先要感恩我们的老师。 甲：同学们，从小我们曾得到过无数老师的教诲与关爱，我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。 乙：这天就借此班会机会来表达自己对老师的敬爱之情吧！让我们一齐朗诵诗歌老师，辛苦了！ 生 1： 是谁把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 生 2： 是谁把调皮的我们 教育成能体贴帮忙别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 生 3： 是谁把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 生 1： 您
11、辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无私奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！ 您辛苦了，老师！ 生 2： 老师您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们吮吸着细雨茁长成长。 生 3： 老师您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。 生 1; 老师在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 生 2： 老师再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；生 3： 老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 合：老师是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！ 五、写小纸条 甲：谢谢您，敬爱的老师！人生旅程上，您为我点燃期望的光芒，丰富我的心灵，增添我的智慧。谢谢您！乙：老师愿您永久健康！愉快！幸福!一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，您用生命的火炬映亮了我们前进的道路!老师，谢谢您！ 甲：同学们让我们把心中的感谢用小纸条的形式写下来吧。献给我们最最尊敬的老师！ 六、结束语 主持人甲：一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。 主持人乙：国家的振兴靠教育，教育的振兴在教师。是教师让我们告别愚昧，是教师让我们告别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。 主持人甲：老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬
