1、初中英语新生代教师展示课心得体会11 月 15 日，*区初中英语新生代教师展示课比赛在*区顾国和外国语学校微格教室举行。我有幸听了三位教师的展示课。 长江中学的*老师以欢快的食物歌曲导入，吸引学生兴趣。再以是否健康为标准，对食物进行分类。*老师制作了许多食物单词卡片，并让学生上台进行分类。继而通过两人对话操练目标英语。在进行阅读之后，以读促写，提出几点健康的建议。*老师的板书生动精彩，胖乎乎的小人更直观体现出不健康饮食的后果。 白峰中学的*老师利用课间时间与学生进行一对一英语交流，粗略知道学生的英文名，快速与陌生学生熟悉，也缩短了与学生的距离，使得更多的学生参与到课堂中。*老师总体板书以一个火
2、锅为主，进行男女生比赛。令我印象最深刻的是*老师的欢迎语。她并没有直接进入课堂，而是在介绍自己的同时，顺带提出了几点要求：speak loudly，dont be shy，enjoy yourself。*老师以自己的学生 Tom 和 Bill 为例，Tom 不健康饮食导致肥胖，Bill 健康饮食，身形苗条。通过 Tom 生动的对话录音，完成对文本的解读。最后让 Bill 给 Tom 提出几点健康的建议，以读促写，完成作文小片段。 不同于其他两位老师，*老师自信而响亮的声音一下子吸引了我的注意。她因材施教，挖掘了教材的难点与重点，详细解读了文章内容。最后的写作环节，与学生共同完成。 三节展示课，不同的老师带来了同样精彩的教学课堂。学生们积极配合，使得课堂更加生动。在不足三天的时间里，紧急而又充实饱满地准备好教案、课件、板书和书面材料，实在是一个难度不小的挑战。在如此高压的任务下，老师们圆满完成了任务，且上课内容富有创意，实在是令我敬佩。三年之后，我也将参加比赛。现场的听课让我近距离感受紧张的比赛氛围，同时也是一次吸取长处获得经验的过程。我更加充分地体会到，平常上好每一节常态课，及时进行教学反思的重要性。比赛时的临场应变能力是在日常中一点一滴训练起来的。总结一句话：认真备课，研读教材，做好课后反思，及时巩固总结。
