1、号召学生读书的演讲稿领导让我谈一下关于读书的事情，我想了又想，觉得只能从自身读书经历谈起。 喜欢看书是在 15 岁，初中毕业后那个暑假开始的。那年的暑假特别长，两个多月，而且那时的生活很单调，还完全没有现在这样可以四处走走看看的想法，不只是因为没钱，而是这种想法和经历直接处于你的认知之外。就在那种整日无所事事百无聊赖的情况下，一本绿色封面的课外书适时的出现了。直到现在我仍然对整个事情，对这本书心存感激。它就是贾平凹先生的散文自选集-闲人。书中内容对当时的我来说略微深奥，但是我能感觉到他的文笔很优美，从而让我兴奋，这种兴奋让我把读书这个习惯保持到了现在。 开学之后，我们学校门口的那条街有个夜市，
2、我一开学就跑去夜市买了贾平凹的两本书，一本废都，一本白夜，都是盗版，而且废都盗的特别厉害，根本没办法往下读的那种，白夜的版本还好一点。那是我第一次买书的经历，在还不知道有盗版这个物种的时候买了两本盗版书。 所以后来有人问我你是如何知道该买哪些书的时候，我一般会给出两个建议：一，买同一个作者的所有书，如果你碰巧看到一本很喜欢的书，可以去找这个作者的其他书看一下。二，利用文章中出现的书名或者作者名字。 或者这里可以再加一条，读书推荐的广播栏目。好多年前，山东经济广播有一档节目叫小凤直播室，它的架构是采访一个人，然后让这个人来推荐一本书，一部电影，和一段音乐。她的采访对象大多是些有头有脸的人物，比如
3、贾樟柯，洪晃，还有唐朝乐队，甚至还有金星。金星大概当时刚做了手术，记得她说三十年前上帝犯了个错误，我只是去纠正了这个错误。还有她的名字，她说金星说太阳系中唯一逆向自转的行星，所以她觉得这个名字也有一定的宿命感。 洪晃在小凤的节目里推荐的什么书我忘了，但是忘记得她推荐的电影37 度 2，也叫巴黎野玫瑰，因为那年正好非典，所以她用这个温度计的数字推荐了部电影。这个电影也很经典，直到现在我都没勇气把它一口气完整看完，因为我认为它是属于比较惨烈的那种。不是打仗的那种惨烈，是心里很疼的那种。 凑巧的是，我听过一次洪晃的讲座，她在那次的讲座中用了三个词，用这三个词分别问了三个人，利用这三个人给出的答案作为
4、了那次讲座的主题。采访的这三个人中有一个就是唐朝乐队的前队员。 扯远了，回来继续说和书和教书有关的事情。 两年前，我开始接触小学语文的教学，这对我来说书一个全新的体验。我给学生推荐书的时候就是会采取刚才提到过的第一个建议，一般是和教科书中出现的课文有关的。 比如教材中选过一篇林海音的城南旧事，因为课文本身是节选，所以我推荐学生去读整本书，去看一下课文之外小作者还经历了哪些事情。而且课文本身是有改动的，所以也会让学生找一下原作和课文之间的差别。还有一篇是少年闰土，其实鲁迅不止写了少年闰土，还有闰土长大后的事情，这些都是可以让学生去找来看看的。小说和童话也是，因为课文中出现过马克-吐温的一篇小说，后来我给学生买过一本马克吐温短篇小说集，放在班里供学生传阅。 除了给学生推荐合适的书之外，最后一段时间还坚持让学生写读书笔记，每周一篇，就是让学生汇总一下一周所读文字的大体内容。以此顶替了学生的作文练习，因为生活在这种单调的环境里，学生并没有多少新鲜事可以写。另外如果一本书一周看不完的话，这篇读书笔记可以继续写下去，一周写一段，最后书读完，一篇完整的读书笔记也就完成了。 我的讲话完毕，谢谢大家。
