1、2018 年圣诞节亲子活动方案策划精选 2篇篇一 【活动目标】 1、让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。 2、给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。 3、能够和同伴共同分享节日的快乐。 【活动准备】 1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和 MerryChristmas!的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。 2、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。 3、制作视频各国圣诞节习俗。 【活动过程】 一、英语活动：圣诞快乐。 结合圣诞节进行游戏活动merrychristmas 教师将活动
2、室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语 merrychristmas 的练习;句子 iwant 的练习;还学唱了新歌：happynewyear，活动很自然也很有意义。 1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merrychristmas! 2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmasoldmen 圣诞树 christmastree 等饰物的发音。3、游戏：whatisit?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。 4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merrychri
3、stmas! 二、亲子活动：给老师的圣诞卡 1、提出主题，引导幼儿进行讨论： 师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。 (1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。 (2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。 2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢? 3、提出制作时的要求， (1)先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。 (3)使用工具、材料时用注意安全。 4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡 (1)教师全面观察巡视，适时给予帮助。 (2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。
4、 5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。 三、圣诞老人出场 圣诞老人敲门 教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Whoisit? 圣诞老人：IamSantaClaus! 教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗? Pleasecomein! 圣诞老人：Imcoming!MerryChristmas!,children! 幼儿：MerryChristmas，SantaClaus! 四、圣诞 party 1、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声圣诞 party 开始喽!让我们一起来狂
5、欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了兔子舞。 2、圣诞老人给小朋友分发礼物。 五、备选游戏 1、抢椅子：椅子数量比参与者少 1，当音乐响起，请幼儿绕着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停止时，幼儿立即找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰 1 名幼儿，至多每组玩 23 次。 2、水果蹲：把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨罚上台表演一个语言类节目。 3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物
6、品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。 六、共唱同一首歌 彩灯闪烁，在同一首歌的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦!最后，幼儿园园长联盟童乐幼儿园全体员工祝各位家长和小朋友们，圣诞节快乐！ 篇二 一、活动目标： 通过圣诞节亲子活动策划，让幼儿了解有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。 1、让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方
7、的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。 2、给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。 3、能够和同伴共同分享节日的快乐。 二、活动准备： 1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和 MerryChristmas!的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。 2、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。 3、制作视频各国圣诞节习俗。 三、活动过程 英语活动：圣诞快乐。 结合圣诞节进行游戏活动merrychristmas 教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语 merryC
8、hristmas 的练习;句子 Iwant 的练习;还学唱了新歌：happynewyear，活动很自然也很有意义。 教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merrychristmas! 教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公：christmasoldmen，圣诞树：christmastree 等饰物的发音。 游戏：whatisit?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。 带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。MerryChristmas! 亲子活动：给老师的圣诞卡 1、提出主题，引导幼儿进行讨论 师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来
9、了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。 (1)老师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。 (2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。 2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢? 3、提出制作时的要求： (1)先设计好再进行制作，大胆使用各种材料。 (2)使用工具、材料时注意安全。 4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡。 (1)教师全面观察巡视、适时给予帮助。 (2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。 5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。 圣诞老人出场 圣诞老人敲门 教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢
10、?我们一起来问问好吗?Whoisit? 圣诞老人：IamSantaClaus! 教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?Pleasecomein! 圣诞老人：Imcoming!MerryChristmas!，children! 幼儿：MerryChristmas，SantaClaus! 圣诞 party 准备：幼儿自制的各种小动物面具，给小朋友们的礼物。 1、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声圣诞 party 开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，
11、他们齐齐登场跳起了兔子舞。 2、圣诞老人给小朋友分发礼物。 四、备选游戏 1、占圈 让一名家长和幼儿为一组，邀请 10 组家庭，听音乐围圈跑，音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内，占到圈的家庭可继续参加比赛，每次淘汰两组，最后两组到老师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得奖励， 2、水果蹲 把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨罚上台表演一个语言类节目。 3、贴鼻子 家长站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿鼻子，听家长指挥，穿过障碍物，贴准家长的鼻子为胜，在规定时间内完成者获奖励。 五、尾声 彩灯闪烁，在铃儿响叮当的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦! 最后：XXX 幼儿园全体员工祝家长和小朋友们，圣诞节快乐!
