1、小学做好学生资助工作措施习近平总书记指出，健全家庭困难学生资助体系，要推进教育精准脱贫，重点帮助贫困人口子女接受教育，让每一个孩子都对自己有信心、对未来有希望。为进一步贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记重要指示精神，*镇*小学加强组织领导，建立健全机构，不断加大投入，把握好四个度，全力推动学生资助工作朝着精细化与发展性资助方向发展，助圆求学梦，温暖学子心，切实把这项民生工程落到实处。 一是宣传广度。通过校园网、家长会、致家长一封信、微信公众号以及校报校刊等方式全方位、深层次、多角度地向家长和社会宣传党和国家的资助惠民政策，包括义务教育阶段特困生救助、普通高中家庭经济困难学生资助政策、中等职业
2、学校国家助学金资助政策等，确保每一位家庭困难学生及时全面了解国家资助的新政策，解除家庭经济困难学生的后顾之忧。进一步拓宽宣传渠道，要求各班级充分利用家长微信群、家访、手心网等途径不断加大对家庭经济困难学生资助政策的宣传力度，全面回应学生和家长在资助办理过程之中存在的各种疑难问题，不断提高学生、家长对国家资助政策的知晓面，加强资助成效正面宣传报道，使广大群众正确理解、积极配合、共同监督资助工作，努力营造人人关心和帮助家庭经济困难学生的良好社会氛围。 二是管理深度。成立以校领导为组长、学校分管领导、各班主任为成员的学生资助工作领导小组，并落实专人负责学生资助工作，切实做到分工明确、责任到人，把党和
3、国家的关怀送到贫困学生手中。在市教育局、市财政局的协同合作下，诸城市先后制定出台了学前教育、义务教育、普通高中、中等职业学校等一系列规范性资助文件，实现了资助工作的全覆盖，建立了以政府投入为主、社会投入为辅的全覆盖家庭经济困难学生资助体系。出台关于进一步规范学生资助管理工作的通知，并召开专题会议，学校认真学习国家、省、市关于规范学生资助管理的有关政策，建立学生资助管理工作校长第一责任人制度，建立责任追究制度，优化组织架构，明确部门责任，成立资助审核小组。资助全过程接受社会监督，评审结果在各学校显著位置进行公示，确保各个环节公开透明、公平公正。 三是排查透度。学校开展班主任、教师、学生资助管理工
4、作人员和学校领导走基层、进社区、进乡村家访调研活动，全覆盖调查学生家庭实际状况，对贫困家庭学生、残疾学生、低保户学生进行摸排、甄别、认定和信息采集工作，建立资助学生数据库，及时更新和动态管理数据库。要求各学校按照要求建好建档立卡贫困学生资助专档，严格审查受助学生资格，对所有建档立卡学生的受助情况进行排查，按照要求做好一人一档案，一校一清册，规范细致，做到底数清、对象准、政策落实轨迹清晰。核实未受助原因，筛查遗漏，做到全覆盖、无遗漏、全纪录，确保资助信息台账准确无误、资助资金及时、足额发放，助力党和政府实施精准扶贫，帮助建档立家庭经济困难学生实现求学梦想，成为对社会、对国家有用的优秀人才。 四是
5、育人力度。积极拓展渠道，创新资助形式，注重与德育结合，将资助育人融合到德育教育之中，实现经济助人向资助育人转变，使感恩在社会上蔚然成风。主动与团市委、区妇联、社会爱心企业等取得联系，积极争取各级社会助学资金，为更多的贫困生创造受助机会。先后开展大爱无疆、爱心永恒慈善募捐活动、手拉手结对助学彩虹计划春泥行动爱心行一米阳光等丰富多彩的社会助学活动，还收到了图书、衣物、学习用品等物资，切实将资助工作落到实处，大大激励了贫困学生的学习积极性，为优秀贫困学子提供了学习和生活的保障。各学校充分发挥党员先锋带头作用，开展一对一结对帮扶，将资助工作融入党团日常活动。组织中国梦资助情读书征文比赛，以此开展感恩、爱国、诚信等主题教育活动，将立德树人根本任务与人人成才教育目标融入资助工作，深化了助学内涵，强化了育人功效。
