小学助推教师素养提升方案措施为丰富教师假期生活，提高教师专业水平，*镇*小学实施四个一工程助推教师素养提升。 一是进行一次全员培训。学校结合 2018 年互联网+教师专业发展远程研修工程，制定了切实可行的网络研修与校本研修整合实施方案，采取线上线下混合式研修的方式，组织教师完成不少于 24 学时的网络课程学习，推动网络研修与校本研修整合，提升教师专业素养。 二是阅读一本专业书籍。学校将读书纳入学校校本培训的重点，教师根据自身专业发展需要，自主选择一本专业书籍进行阅读，并撰写读书感悟，开学进行教师读书论坛交流活动，分享读书体验，做到理论联系实际，不断提高理论及实践能力。 三是进行一次总结反思。教师结合一学期工作，利用假期对自己的教学工作和教学行为进行梳理，总结经验得失，在反思中进步与提高，为以后的教学积累经验，提高教学质量。 四是做一次新学期发展规划。教师要结合自身实际，利用假期静心思索，制定好新学期发展目标和切合实际的实施方案，提高自我发展意识，使自己的教育、教学工作在原有基础上能有所提高，为下学期圆满完成教学任务做好准备。
