1、2018 小学四年级数学下册期中复习计划一、指导思想： 通过复习的教学，把所学的知识进一步系统化，使学生对所学的概念，计算法则，规律性知识能够系统的掌握。进一步巩固计算能力和解答应用题的能力。争取大部分学生能够提高成绩。 二、复习内容: 1.使学生比较系统地牢固地掌握有关小数的意义数和小数加减法、小数乘法计算的能力，会使用学过的简便算法进行计算,养成检查和验算的习惯。 2.使学生巩固已获得的一些计量单位的大小表象，牢固地掌握所学单位间的进率，能够正确进行单名数与复名数的换算，能够进行简单的估算或应用。 3.使学生牢固地掌握所学的三角形与四边形特征，进一步发展空间观念.掌握三角形内角和. 三、复
2、习重点： 1.基本概念： 小数的意义及有关的基本性质;三角形与四边形的特征;以及三角形内角和. 2.运算： (1)小数加减法和乘法. (2)会运用运算律率进行小数简便计算. (3)认真仔细的计算习惯、合理灵活的计算方法。 四、提高复习质量的具体措施: 1.订好切实可行的复习计划，认真备好每一节课，精心设计好每一次练习。不打无准备之仗。 2.逐单元、有重点进行复习。提纲挈领式的对本学期所学内容进行复习。采用看、想、练、说的方法进行复习。看，看课文中有关运算方法、算理的词句。想，通过自我反思，自查这个单元有些什么困难，及时提出，解决。练，通过作课本以及练习册上的有关练习，做到巩固知识。说，对于练习中有关的算理、数量关系等思维过程说出来，理清思路。 3.抓薄弱环节，进行集中练习。针对逐单元复习中出现的比较集中的内容，采用多练精讲的策略，使学生做到巩固复习的目的。多练精讲中使学生做到举一反三，触类旁通。 4.加强课内的友情提示与课外的耐心辅导，发现问题及时补救，当天作业当天反馈在点点滴滴中帮助学生形成良好的学习习惯，掌握合理的解题策略。 5.做综合试卷，形成综合处理能力。用做综合试卷的方法，对学生本学期所学的知识进行综合考验，培养学生的解题能力，了解学生的不足，采取个别有针对性的复习。 6.抓住个别学困生，采取一对一的复习。让学困生也能跟上步伐，巩固基本知识，缩小落后差局。
