1、度假区社会发展局教育文化培树年年终工作总结2018 年，度假区社会发展局以党的十九大精神为指导，以积极推进教育文化培树年活动为契机，以办好人民满意的教育为出发点和落脚点，夯实常规，开拓创新，凝心聚力，加快发展，教学质量、立德树人和文明创建等重点工作扎实推进，基础教育呈现了良好的发展局面。一、主要做法 （一）统一思想认识，加强组织领导 度假区社会发展局充分认识到，开展教育文化培树年活动，培树厚德重教、大气兼容、担当奉献、创新奋进的教育文化，对于促进学校教育科学健康发展具有重要意义。为此，成立了教育文化培树年工作领导小组，加强对文化培树年工作的组织领导、统筹协调和督导检查，制定了可行的实施方案，明
2、确了目标任务，细化了责任分工，形成了良好的工作格局。 （二）广泛宣传发动，营造浓厚氛围 为推动教育文化培树年活动扎实开展，先后召开了动员会、调度会，提高了全体干部职工的思想认识，引导教育系统广大师生自觉参与到教育文化培树中来。 要求学校利用例会、主题班会、家长会、国旗下讲话等形式，通过宣传栏、壁报、校园广播、电子显示屏、微信群等途径，广泛宣传文化培树工作的目标要求、工作方法和重大意义，通过宣传，提高了广大师生和学生家长参与活动的积极性，营造了浓厚的工作氛围。 （三）丰富主题活动，提高活动实效 深入开展中国特色社会主义文化教育活动，以课堂教学为主阵地，对本地乡土文化进行挖掘整理，弘扬中华优秀传统
3、文化主题实践系列活动、爱国主义和民族精神教育活动以及传统文化校外社会实践活动等，进一步传承中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，让中国特色社会主义文化进课堂、进头脑，增强学校文化底蕴，在全校掀起传承和弘扬中华优秀传统文化、学习践行革命文化和社会主义先进文化的活动热潮。 如实验小学利用以绿色引领成长，用经典浸润生命的办学特色，开展开笔礼感受传统文化魅力，增强学生仪式感；以传统节日、节气、生肖为主题开发校园活动等。李海务中心小学开展了感恩主题活动，将感谢教师、感恩祖国、关爱长辈融入到学生的课程及生活中，倡导日行一孝实践活动，让孩子从生活中的点滴做起，养成良好的习惯。于集中学组合了快乐伴我
4、成长的书信活动，以书信的方式，引导学生感悟祖国发展、时代变迁和自身成长过程，把自身成长进步同祖国的繁荣富强紧密联系在一起。围绕立德树人的根本任务，全面加强未成年人思想道德建设，狠抓小学生习惯养成教育，于集中心小学举行美德少年最美教师最美家长星级评选,集体签名承诺、优秀童谣传唱，我的中国梦征文演讲等一系列主题活动，扣好人生第一颗扣子。 (四)以课堂教学为主阵地，整合优秀传统文化与乡土文化。 广泛开展弘扬中华优秀传统文化主题实践活动，将古诗词、优秀名篇编撰到校本教材中，以年级为单位编写经典诵读校本教材，汇集中小学生必背古诗词三字经弟子规论语朱字家训等中华优秀经典作品。李海务是运河名镇，当年商贾云集
5、，贸易兴隆，孕育了独居地方特色的运河文化。权寺遗址，属龙山文化至汉代遗址，为省级文物保护单位。李海务中学安排教师深入群众访问，到实地考察，挖掘整理李海务运河文化、权寺龙山文化。历史教师利用课堂，向学生讲解源远流长的运河文化，宣传灿烂悠久的权寺龙山文化，让同学们增加了热爱家乡、学好本领建设家乡的情感。 五步教学法的高效课堂教学模式，是朱老庄中心小学提出的全新课堂教学模式，主要包括如下五步：出示目标和学习的具体要求，学生自学和互学，教师精讲重点和难点，当堂练习，反馈和提高。在该方式的全面推进过程中，把教育文化培树年的整体氛围有机融入，重点从厚德重教树思想，以创新奋进谋新篇，如此使得整体教研氛围更加
6、浓厚，涌现出一批文化培树年的精英型、教研型、实践型教师。 全区学校定期开展文体活动，成立度假区书法工作室，在一笔一划间感受传统文化的魅力。开设道德讲堂，评选度假区名师、聊城好人，发挥了示范引领作用。全区师生均能熟诵 24 字社会主义核心价值观，文明用语、礼貌待人，取得了良好效果。 （五）积极开展志愿者服务活动。 各小学幼儿园均成立、充实了文明创建志愿服务队，党员教师全员参加，紧密结合工作实际，定期在校内外开展文明服务活动。开展扶危助困志愿服务，以送温暖、献爱心为主题，采取一对一的结对帮扶等方式，为留守儿童、孤寡老人等弱势群体，提供力所能及的帮助。 一方有难，八方支援，是中华民族的优良传统美德。爱心助学暨爱之链捐资助学活动既体现李海务中心小学的真心、真情、真诚用爱呵护每一位学生的办学理念，也是该学校一贯以来开展的一项助学工程, 该校捐助资金共 18000 元，资助学生 50 人左右，给学生买的物品有羽绒服，学习文具、面、油等，用爱心化解贫困生的烦恼，为贫困生的健康成长撑起一片绿荫。
