1、2019 年小学工作总结2019 年小学工作总结 一年来，在各级政府的正确领导下，在市、区、教办教育主管部门的关心支持下，希望小学全体教师齐心协力，奋发图强，严格按照上级部门的工作部署和要求，紧紧围绕 “创优质学校，享教育幸福” 这一办学目标，结合“学习、追赶、超越”三步走的总体战略管理思路，以教师队伍建设为抓手，加强学校管理，不断提高教育教学质量，为学生终身发展奠基。 一、团结协作、扎实工作，开创学校工作新局面。 一年来，我校班子成员严格自律，团结协作，勇挑重担，相互支持， 形成了“团结 务实 科学 高效”的工作作风。认真对照学校发展现状，理性思考、分析利弊，和教师们一起研究、商讨具体措施，
2、适时改进学校管理流程和业务建设。 工作中，我们扑下身子，真抓实干，克服困难，班子所有成员都带头担任语、数等主要课程，在我们的带动下，学校无论是老教师，还是年轻教师，面对繁重的工作都毫无怨言，尽职尽责。我校 13 名教师中，女教师10 名，已有 4 名教师休产假，让人感动的是学校看她们坚持上课很辛苦，主动让她们早些回家待产，但是她们都说：“学校本来人手就这么紧张，我要是早回家休息，不是又给学校工作添麻烦么”。孙老师、李老师休产假，看到学校实在安排不开课程，年龄都近 60 岁的两位王老师从大局出发，主动将两位老师的课接过手。正是因为有了这样顾大局、讲团结、比奉献的教师团队，学校的各项工作才得以顺利
3、、有序开展。 二、强化管理、搭建载体，教学质量再上新台阶。 一年来，结合学校工作实际，我们提出了“重点工作项目化，教学活动课题化”的工作思路。紧紧依托校本研训，走科研兴校之路，扎实推进新课程改革，坚持以课例为载体，倡导同伴互助，力求整体提高。学期初，教导处与教研组认真制定好切实可行的教学、研讨计划，使得教学工作有章可循。教导处坚持对教师业务进行周查和随查，及时反馈、公示，指导并督促教师查缺补漏，及时组织教师交流活动，互相取长补短。每学期学校充分利用专用教室这一主要阵地，积极探索区教研室提出的 136 课堂教学思路，钻研教学方法，反思教学效果，以解决教学中的小问题为目的，以学生“自主学习”的实践
4、为形式，先后开展了以教师自我诊断、自我评价、自我反思为目的的自授课；由教导处人员、骨干教师、学科带头人、年级教研组长组成“会诊”小组，定期对青年教师进行集中把脉的会诊课；市级以上获奖教师的示范引领展示课；以年级组为单位开展的主题研讨课。帮助老师们在学习中感悟，在实践中反思，在探索中提高。 学校加强教学质量监控工作，教师每讲完一个单元都要对学生进行检测，了解学生对所学知识的掌握情况，加强尖子生、后进生的针对辅导，强化质量意识,严把质量关,努力提高合格率、优秀率，并及时召开质量分析会。我校重视对青年教师的培养。坚持开展“三字两话（画）一课堂”等展示活动及青年教师脱口秀活动，让青年教师在实践中总结经
5、验，在总结经验中提升了理论水平，有力地推动了教师专业素养的整体提升和持续发展。去年，刘晓燕等两位教师被评为钢城区教学能手，安凤伟等两位老师代表颜庄镇为区级教学研讨提供公开课，程霞等两位老师在颜庄镇毕业班研讨会上做精彩发言，深受好评。蒋芳玲老师在莱芜市“我的中国梦”百姓宣讲活动中获奖。我校 5 位老师被评为市、区教学工作先进个人。 教师专业素养的提升有力的推动了学校各项工作、尤其是教学工作的顺利发展，几年来，我校在年终督导、教学视导等各项评估中均获得较好成绩，教学成绩也一直名列前茅。去年，我校被评为莱芜市教学工作先进单位。在 2016 年 3 月召开的钢城区教学工作会议上，由于学校实绩突出，学校
6、被评为钢城区教学工作实绩突出单位，董校长被评为钢城区先进工作者。 三、注重引导、凸显特色，和谐校园走向新境界。 我校始终坚持将培养学生良好的品行作为教育工作的重要任务。 结合综合实践活动，我们依次开展了“学雷锋，做有道德的人”征文活动、讲故事比赛；“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”倡议活动；“我为小树来浇水”劳动活动初步为全校师生创设了一个“优美、文明、和谐”的学习、生活环境。各班级开展“学习经验交流”主题班会，由部分学生介绍平时学习生活中好的经验，充分发挥优秀学生的榜样带头作用，同学们纷纷找到了自身的不足，并学到了好的方法，在生生互动中，寻找到学习的乐趣。 学校扎实开展并创新传统文化建设活动。寻
7、找切合点与突破口，将学校的“心教育”文化与“四个人人”传统文化以及社会四德工程文化建设有机融合。制定活动计划，确定活动方向，研究活动措施，通过开展五大活动课程，即“读经典，润人生”诵读活动、“做中国人，写中国字”的写字活动、“演课本剧，唱经典歌”的演唱活动、“过传统中国节，做现代中国人”的节日活动、“吾心向善天天做，每周一影记瞬间”的常态活动等，努力让传统文化扎根校园。同时，以少先队为活动阵地，开展丰富多彩的主题教育活动，加强了学生的行为、习惯、思想、道德等方面的养成教育，和谐之音无处不在。我校许文豪等两名同学荣获区优秀学生干部、三好学生荣誉称号，王玉乔等同学在区教育局组织的书法比赛中获奖，徐
8、英豪等同学在“奋发向上 崇德向善”爱国主意读书征文活动中获奖，李晓彤同学在省共青团组织的创新大赛中获奖，多名学生在上级组织的各种比赛中获奖。 四、严抓基础、确保安全，基础安全教育保障有力 我校在安装了校园安全监视系统等硬件基础上，我们重点实施了安全实践活动，大大提高了师生的遇急应变能力。一是建立健全安全工作责任制和责任追究制，制定安全应急预案，层层签订目标责任书，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。二是把学校防火安全、学生防溺水安全、食品安全、交通安全、校园活动安全放在突出位置，做到逢会必讲，班主任天天讲。三是坚持实行晨检制度和传染病流行病疫情报告制度。四是建立门卫制，严格执行来访
9、登记，加强了门卫管理。五是建立安全工作例会制，每学月召开一次安全专题工作会。六是分四季长年坚持进行防火、防雷击、防震、防突发事件等紧急疏散演练。七是开展“警校共育”“社校沟通”活动，通过安全教育月、安全讲座报告会、观看安全教育纪录片等形式，对师生进行全面系统的安全教育，增强了师生的安全意识，做到了警钟长鸣，促进学生健康发展。 回顾一年来的工作，虽然取得了点滴成绩，但我们深知与先进单位相比还有很大差距，离上级组织的期待和要求还有许多不足，距我们“起步、追赶、超越”三步走奋斗目标还有很远的路需要走。下学期我校全体教师会以崭新姿态，奋发图强的精神面貌，投入到教育工作上，为创办人民满意教育做出我们应有的贡献。
