1、 快乐学习，尽在苏州中学网校12006 年四川省南充市高一新课程教学评价期末综合练习语文试卷第卷（选择题，共 42 分）一、 基础知识（18 分）1下列各组词语中加点字的读音，与所给读音全部相同的一组是A创 chun 创造 创设 创伤 重创B角 jio 号角 角落 崭露头角 群雄角逐C臭 chu 臭氧 臭名 无色无臭 乳臭未干D削 xu 剥削 削减 瘦削 日削月割 2下列词语中有错别字的一组是A缥缈 风致 缘故 变幻莫测 B磨练 焕发 悲残 至理名言C和睦 烦躁 蔑视 毕恭毕敬 D桂冠 嬉游 树阴 戛然而止3下列词语解释错误的一项是A弥望（充满视野） 峥嵘岁月（不平凡的日子）望洋兴叹（比喻要
2、做一件事而力量不够，感到无可奈何） 恪守（严格遵守）B诬蔑（捏造事实陷害别人） 土著（世代居住本地的人） 门庭若市（门和庭院像市场一样，形容非常热闹） 不名一钱（一个钱也没有）C肆意（不顾一切，由着自己的性子去做） 绵亘（接连不断） 浅尝辄止（刚入门就不再钻研） 按部就班（按照一定的条件，遵循一定的程序）D铭记（深深地记在心里） 坚忍（在艰苦困难条件下坚持而不动摇）贻笑大方（让内行的人们见笑） 如愿以偿（愿望得以实现）4下面加点成语使用恰当的一项是A公司能有今天的规模并在社会上享有盛誉，这是他苦心孤诣经营的结果。B小明急于求成的努力着，终于取得了成功。C他的演说不仅内容充实，而且闪烁其词，全场
3、观众无不为之动容。D他慷慨激昂地把多年的积蓄全部都捐献给了希望工程。5下列句中没有语病的一句是A老实说，即使协会的这位创始人没有别的什么建树，单凭这一成果也可以自豪。 快乐学习，尽在苏州中学网校2B县里的通知说，让赵乡长本月 15 日前去汇报。C我们常常不使用能帮助我们千百倍力量的杠杆，却想移动重物。D在满园弥漫的沉静光芒下，一个人更容易看到时间，并看见自己的身影。6根据表达的需要，在下列横线处依次填入语句，最恰当的一项是 可惜正月过去了，闰土须回家去，我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但阳光融化了河水，细雨润泽了山色，_，造化的神功又一次使人们惊异了。A终于被他的父亲带走了。 春风把
4、柳枝吹绿了。B他的父亲终于把他带走了。春风把柳枝吹绿了。C他的父亲终于把他带走了。春风吹绿了柳枝。D终于被他的父亲带走了。 春风吹绿了柳枝。二、阅读下面的文字，完成 710 题（12 分）按照进化论的观点，生物都有一个共同的起源，它们都是通过一个至今仍在延续的过程逐渐转变和发展起来的，这除了博物学家的观察之外，还有分子生物学展现的一些“ 证据” 。 其中一个重要的“证据” 就是在研究一种特殊蛋白质时所发现的细胞色素 C。所有的生物有机体都需要这种细胞色素 C，以便通过它呼吸氧化食物分子 获得能量。它在 进化过程中的出现为多细胞的有机体的产生做出了极其重要的贡献。这 种细胞色素 C 是由 104
5、 个氨基酸构成的，这些氨基酸围绕着一个玫瑰花形的、中心有一个铁 原子的血红素基团。 这些氨基酸的位置可以变化而分子的结构不变：在人和黑猩猩身上相同的，而在人和 马身上就有了区别(104 个中有 12 个位置不同)，在人和粮食霉菌上则达到了最大区别(104 个中有 44 个位置不同)。两个如此不同的蛋白链为什么能有相似的功能呢?答案是这样的：即大多数的氨基酸是可以相互置换的，只有一些(在我们熟知的所有物种中仅有 35 个)不能在蛋白质还没有停止其活动时被替代。另一方面，从 进化的观点看， 这种区别是很重要的：现在分离开的两个有机体的共同祖先距今时间越远，其氨基酸的排列顺序发生的改 变就越大。 细
6、胞色素 C 以其古老和易于获 得结晶而引起了有关生物学家的极大重视，有助于通 过分析不同物种的细胞色素 C 的区别，掌握其有关进化的很多信息，估计生物的主要属种发生进化的可能时间。这样绘制的 进化谱系图与传统方法绘制的 谱系图相一致：氨基酸排列顺序的对照就成为研究进化过程的一种宝贵的工具和手段。 (选自科学世界2001 年 10 期) 7下列对细胞色素 C 的解说，不正确的一项是A.细胞色素 C 被发现后，进化论关于生物有一个共同的起源的观点终于得以证明。 B.细胞色素 C 在所有的生物有机体中分子结构不变。 C.细胞色素 C 是生物有机体进行呼吸的基本要素。 D.细胞色素 C 由氨基酸构成，
7、而氨基酸的排列顺序大都可以变化。8对文中加点的“相似的功能”理解正确的一项是 A.促使多细胞的有机体产生。 快乐学习，尽在苏州中学网校3B.区别开人和马、人和粮食霉菌。 C.在蛋白质活动或停止活动时相互置换。 D.通过呼吸氧化食物分子获得能量。9下面对“所有的生物有机体都需要这种细胞色素 C，以便通过呼吸氧化食物分子获得能量”这句话的理解正确的一项是 A.所有的生物有机体都有细胞色素 C。B.如果缺乏细胞色素 C，生物有机体就会死亡。 C.细胞色素 C 可以给生物有机体供给能量。D.细胞色素 C 可以呼吸氧化食物分子获得能量。10选出不符合文章内容的一项 A.因为细胞色素 C 非常古老，所以
8、通过对它的研究，可以估计生物的主要属种发生进化的可能时间。 B.两个分离开的有机体的细胞色素 C 中氨基酸排列顺序越接近，说明它们的共同祖先距今距离越近。 C.氨基酸的序列，不同的物种有不同的变化，尽管有一些位置上的氨基酸在所有的物种中都是一致的。 D.除了 35 个不能在蛋白质还没有停止活动时被替换的氨基酸外，其他的氨基酸可以相互置换。三、阅读下面的文字，完成 1114 题。（12 分）八大山人传陈鼎八大山人，明宁藩宗室，号人屋。“人屋”者，“广厦万间”之意也。性孤介，颖异绝伦。八岁即能诗，善书法，工篆刻，尤精绘事。尝写菡萏一枝，半开池中，败叶离披，横斜水面，生意勃然；张堂中，如清风徐来，香
9、气常满室。又画龙，丈幅间蜿蜒升降，欲飞欲动；若使叶公见之，亦必大叫惊走也。善恢谐，喜议论，娓娓不倦，常倾倒四座。父某，亦工书画，名噪江右，然喑哑不能言。甲申国亡，父随卒。人屋承父志，亦喑哑。左右承事者，皆语以目；合则颔之，否则摇头。对宾客寒暄以手，听人言古今事，心会处，则哑然笑。如是十余年，遂弃家为僧，自号曰：“雪个”。未几病颠，初则伏地呜咽，已而仰天大笑，笑已，忽跌 踊跃，叫号痛哭。或鼓腹高歌，或混舞于市，一日之间，颠态百出。市人恶其扰，醉之酒，则颠止。岁余，病间，更号曰：“个山”。既而自摩其顶曰：“吾为僧矣，何可不以驴名？”遂更号曰：“个山驴”。数年，妻子俱死。或谓之曰：“斩先人祀，非所以
10、为人后也，子无畏乎？”个山驴遂慨然蓄发谋妻子，号“八大山人”。其言曰：“八大者，四方四隅，皆我为大，而无大于我也。”山人既嗜酒，无他好。人爱其笔墨，多置酒招之，预设墨汁数升、纸若干幅于座右。醉后见之。则欣然泼墨广幅间，或洒以敝帚，涂以败冠，盈纸肮脏，不可以目。然后捉笔渲染，或成山林，或成丘壑，花鸟竹石，无不入妙。如爱书，则攘臂搦管，狂叫大呼，洋 快乐学习，尽在苏州中学网校4洋洒洒，数十幅立就。醒时，欲求其片纸只字不可得，虽陈黄金百镒于前，勿顾也，其颠如此。外史氏曰：“山人果颠也乎哉？何其笑墨雄豪也？余尝阅山人诗画，大有唐宋人气魄。至于书法，则胎骨于晋魏矣。问其乡人，皆曰得之醉后。呜呼！其醉可及
11、也，其颠不可及也！”11下面句子中加点字解释有误的一项是 （ ）A性孤介：孤傲，有骨气。B颖异绝伦：独一无二，无人能比。C娓娓不倦，常倾倒四座：十分佩服。D名噪江右：长江下游以西地区。12下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是 （ ）A 或鼓腹而歌，或混舞于市或百步而后止，或五十步而后止B 斩先人祀，非所以为人后也亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也C 子无畏乎孰知赋敛之毒，有甚于蛇者乎D合则颔之，否则摇头故木受绳则直，金就砺则利13下列各组句子中分别表现八大山人“性之颠”与“精绘事”的一组是（ ）A 性孤介，颖异绝伦。张堂中，如清风徐来，香气常满室B 初则伏地呜咽，已而仰天大笑。若使
12、叶公见之，亦必大叫惊走也。C 既而自摩其顶曰：“吾为僧矣，何可不以驴名？”欣然泼墨广幅间，或洒以敝帚，涂以败冠。D攘臂搦管，狂叫大呼，洋洋洒洒，数十幅立就。捉笔渲染，或成山林，或成丘壑，花鸟竹石，无不入妙。14下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）A八大山人从小聪慧异常，八岁就能作诗，特别擅长绘画，他画的荷花、龙、栩栩如生，极为传神。B国破家亡之后，八大山人的生活遭遇剧变，由贵族公子沦为混迹街头的乞丐。在装聋作哑十多年后出家为僧，几年后又因死了妻儿还俗。C八大山人后来常常于醉中作画，在宽大的画纸上，用破笤帚洒墨，用坏帽子涂抹，拿起笔画成山林丘壑，花鸟竹石，极为精妙。 快乐学习，
13、尽在苏州中学网校5D作者认为八大山人诗画有唐宋气魄，书法有魏晋风骨，其成就跟他的痴迷癫狂分不开，后人难以企及。第卷（共 108 分）四、（18 分）15把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8 分）（1）左右承事者，皆语以目。（3 分）译文：_。（2）虽陈黄金百镒于前，忽顾也，其颠如此。（2 分）译文：_。（3）吕不韦贾于邯郸，见秦质子异人。归而谓父曰：“耕田之利几倍？”曰：“十倍。”“珠玉之赢几倍？”曰：“百倍。”“立国家之主赢几倍？”曰：“无数。”曰：“今力田疾作，不得暖衣余食；今建国立君，泽可以遗世。愿往事之。”（选自战国策）（3 分）译文：_。16. 阅读下面一首诗，然后问答
14、问题。 (6 分)九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。本诗语言朴素无华而又高度概括，首句用了一个“独”字，两个“异”字，渲染山诗人怎样的情感? (3 分)_后人评价“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，两句诗在全诗中“曲折有致，出乎常情”，对这一评价请简要阐述你的鉴赏体会。 (3 分) 快乐学习，尽在苏州中学网校6_17. 填写出下面的名言名句。（任选两题，4 分）质胜文则野，文胜质则史。_，_。（论语雍也）离娄之明，公输子之巧，_，_。（孟子 离娄上）_，_；不积小流，无以成江海。（荀子劝学）恰同学少年，_；书生意气，挥斥方遒。指点江山，_，粪
15、土当年万户侯。（毛泽东沁园春长沙）五、阅读下文，完成 1821 题(共 l8 分)。北京的小胡同季羡林我爱北京的小胡同，北京的小胡同也爱我，我 们已经结下了永恒的 缘分。六十多年前，我到北京来考大学，就榻于西单大木仓里面一条小胡同的一个小公寓里。白天忙于到沙滩北大三院去应试。北大与清华各考三天，考得我焦头烂额，筋疲力尽；夜里回到公寓小屋中，还要忍受臭虫的 围攻，特别可怕的是那些臭虫的空降部队，防不 胜防。但是，我们这一帮山东来的学生仍然能 够苦中作乐。在黄昏时候，总要到西单一带去逛街。街灯并不辉煌，“无风三尺土，有雨一街泥”，也会令人不快。我 们却甘之若饴。耳听 镪铿清脆、悠扬有致的京腔，如闻
16、仙乐。此 时鼻管里会蓦地涌人一股幽香，是从路旁小花 摊上的栀子花和茉莉花那里散发出来的。回到公寓，又能听到小胡同中的叫卖声：“ 驴肉!驴肉!”“ 王致和臭豆腐!” 其声悠扬、深邃， 还含有一点凄清之意。这声音把我送人梦中，送到与臭虫搏斗的战场上。将近五十年前，我在欧洲呆了十多年以后，又回到了故都。这一次是住在东城的一条胡同里：翠花胡同，与南面的东厂胡同为邻。我住的地方后门 在翠花胡同，前门则在东厂胡同，据说就是明朝的特务机关东厂所在地，是折磨、囚禁、拷打、 杀害所谓“ 犯人” 的地方，冤死之人极多，他们的鬼魂据说常出来 显灵。我是不相信什么鬼怪。我感 兴趣的不是什么鬼怪显灵，而是这一所大房子本
17、身。它地跨两个胡同，其大可知。里面重楼复阁，四廊 盘曲，院落 错落，花园重叠，一个陌生人走进去，必然是如入迷宫，不辨 东西。然而，这样复杂的内容，无论是从前面的东厂胡同，还是从后面的翠花胡同，都是看不出来的。外面十分简单，里面十分复杂；外面十分平凡，里面十分神奇。这是北京许多小胡同共有的特点。第二进院子里有很多树木，我最初没有注意是什么 树。有一个夏日的晚上，刚下过一阵雨，我走在树下，忽然闻到一股幽香。原来 这些是马缨花树 树上正开着繁花，幽香就是从 这里散发出来的。 快乐学习，尽在苏州中学网校7这一下子让我回忆起十几年前西单的栀子花和茉莉花的香气。当时我是一个十九岁的大孩子，现在成了中年人。
18、相距将近二十年的两个我，忽然融合到一起来了。不管是六十多年，还是五十年，都成为过去了。现在北京的面貌天天在改变，层楼摩天，国道宽敞。然而那些可爱的小胡同却日渐消逝，被摩天大楼吞噬掉了。看来在现实中小胡同的命运和地位都要日趋消沉， 这是不可抗御的也不一定就算是坏事。可是我仍然 执著地关心我的小胡同。就让它们在我的心中占一个地位吧，永远 ，永远。我爱北京的小胡同，北京的小胡同也爱我。18、结合语境，分别说说第段中“悠扬”、“深邃”、“凄清”的含义。(5 分)_19、第段中“这样复杂的内容”指代文中的哪一句话?(3 分)_20、你怎样理解第段中的“外面十分简单，里面十分复杂；外面十分平凡，里面十分神
19、奇”这句话的?(6 分)_21.下列对文意的理解，不准确的是 (4 分)A.文中几次提到花的幽香，流露出对小胡同的爱和眷恋之情。B.它的文化哺育了我。C.倒数第二段中的“吞噬”表达了作者对“那些可爱的小胡同，却日渐消逝”的惋惜之情以及对“摩天大楼”的怨恨之情。D.全文通过对北京小胡同生活片断的描写，表达了作者对已经结下永恒缘分的北京小胡同及其所代表文化的眷恋。E.文中多次写到“臭虫”，看出作者对这种“与臭虫搏斗”生活的无奈和对北京小胡同生活的淡淡的遗憾。六、（12 分）语言运用22、根据下面的一段话，请在横线上给“口才”下一个恰当的定义（35 字以内）。（4 分） 现在，在生活中人们经常提到口
20、才，可人们对它的认识和理解见仁见智。有人以为“巧舌如簧，说得天花乱坠”就是口才；有人说，口才“本身只能是传情达意、交流沟通的工具”；也有人说，“何谓口才？我想，口才是指人际交流的一种语言表达技巧”，等等。这些说法都有片面性。口才不只是嘴巴上的功夫，不是单纯的技巧，也不能把口才看做工具。那么，怎么看口才的本质呢？这次讨论中不少文章阐述了很好的见解。有人说， 快乐学习，尽在苏州中学网校8口才是一种才华和素质，即人的口语表达能力；有人说，口才不只是一种能力和技巧，而且是智慧、知识、艺术和技巧的总和。把这些见解归纳一下，就可认为：_。 23.请拟一条以“义务献血”为内容的公益广告词,要求主题鲜明，构思
21、新颖，态度真诚，语言简明。（10-20 字之间）（4 分）_。 24.尊师，是当今社会上一个公众的话题。请以此为内容，补充对联的下联。（4 分）上联：脉脉深情似春晖育桃李 下联： _。 七、作文（60 分）25. 阅读下面两则材料，根据要求作文。材料一：乐手们在拉琴前，总要 轻轻拨动琴弦，把音高 调准 预定位置，以免演奏时跑调儿。正是有了这预定的音高，无论 是独奏，还是合奏，音色才会和 谐美好动听。可 见这定调多么重要。那么，人生是不是也应该 定个调呢？尤其是高中生材料二：爱默生说：一心向着自己目标前进的人，整个世界都给他让路。上面两则材料，引发你想些什么呢？请你以“目标”为话题，自定立意，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章，可以写你的经历、体验、感受、看法等，也可以编写故事。必须有真情实感，不得抄袭。
