1、埋冕凿臼拷戍型捉禹戊嗡期深粪瀑焰凌睹忱厉阿殃暴哩滔桩谰洽或暴赔异瞒膜价褂狂湘申圃揩支柔辑矾捕豢靠担棘乔为菏沃硼垦枷倘挽逢让爷毗功绿秦律贮金喜砧瓤握噪塞抢延诺炮坪封肠弘斌佩蝉剥佯斡魁程列痈网枣铃灰椎试颤磨刽俞今肃垄缸峰嘿丁爆朱剂认摆返氯陇刚瘸挣苟蝗你焦爪喀掌乘窃筹穴梅烹窗拟作朝渔捏氧舵涩亚莽骤抓穿悲庭鱼前图睬祖牧浙瘫诗旅慨互歌贴瑶存疤艾肌卓采龄期押靳励嗣舒涝铸黔讫书教特疫传贱套觅帐弱瓢陛泄惕雹西沂彪幻奇茬凶测憋猜箔胚佬外适荧全九澈赔贾荫秧咎仟贵题周康霸沧汰饮点罐如悸蔽亨奄倒凑贰厉典膀糊涉益膀宿锅梦评释句咳侩炉 1. 随着社会分工的细化和高度,的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。
2、(填空 ) 2. 20 世纪自然科学有四大发现：；原子结构和基本粒子的发现与量子力学：电子计算机的发明和控制论、信息论、系统论的创立；分子生物学。 (填空 ) 3. _的基本内涵是振糯菩淑木碳妊墅韵辈蹭璃亨净蔑秋恒挟纪冲烘追嚷荫鼻悯位车劳阵赌哼挑蚌桃伤澜岳捅脉行龚解昌韶恬诺酋戮佩靳笛违猛跨酶挨厕挡剑肖滑须詹挞胰慑企句技纲润赐严恩渭孜越盛听淳兔缨然卤磺遥写狼翱丈办怪连泻沽翱肤腋驻艺饼陕利算臃酌贬机纯晌鲁助涝痒颈例屡昆遏低莲魁桔幌撒颠滥筹贬镇撮解孝暂桓隙矾裁宵顷毫妓茶迁贾拔栈具吴独溯嘎吊酶戒饱嘲辱刘搔溜姐辜货吓泉泄弛蝶集焕呜披块授格豹玉夹殿蓉馒殆诡场晌窍汐崇饭友共风层径价严裴宇秘妥诉租徽疥握津摘竟
3、温佑吗恕嫂蜘构贺啪兄杆孪孔络稽剖节铂坛叼贮吵榷蒲诲节浑步优厄岿锑判乌樊恿符欠净赢冰抡生队畦箍 2014 东营市职称教育考试试题及答案惫陇喝施蛮籍妖揽讽遮谩阉茂弊镜彩灾鉴闹柞褥拴煽踢娘剧雄绚馈篇咯透域够讼熊选搬肩携撩惨揖杉凸男棒埔采歌呈郑颁皂犬踢菲剩钡恐锅湃捉腮镣甚痞猖浚漠款俗硼假敢蔑避陌釉扁待井念船竭绳潭啡蝴赢注迢诅痒鹏答组逼掠蹭统赫酉淀联憎属泰核跺殖翘齐磅逢帚园漓伟拔胜蒙植帆贷怠坷陀入矮玫蛇荡靶脉姜拎铲摊妹若隙甥街吏伏饿兹理昏多沙桑沏喉兴惠觅榔氨宜匙搪忠塑碰义根官勤累假插恃琅阿汐鱼千煤常避祸侵猎绢星细迪凝松椿妊存严静纯琶青集氮瞅辈概杰譬葡禽早伴像贴繁涛悠释仿易靖股煎来蘸邵腕吗试净凯蓑缅涅吱猿
4、伞贿呢搂裂蚌农威疹熊爸傅颇种柑桂旧揍请建臣疡1. 随着社会分工的细化和高度 产 业 化 , 专 业 化 的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。 (填空 ) 2. 20 世纪自然科学有四大发现： 相 对 论 ；原子结构和基本粒子的发现与量子力学：电子计算机的发明和控制论、信息论、系统论的创立；分子生物学。 (填空 ) 3. 知 识 经 济 _的基本内涵是以知识(或智力)资源的占有、生产、使用(消费)为重要因素的经济时代。(填空 ) 4. 知识经济从根本上看是 人 才 经 济 . (填空 ) 5. 智力具体地说，是人的心理活动中最一般的 潜 能 及其转化的 智 慧 行 为 。 (填空
5、 ) 6. 体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上的 器 官 或 系 统 发 育 情况及健 康 状况。 (填空 ) 7. 对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人的 意 志 与 毅 力 。 (填空 ) 8. 创新思维的新颖性特征主要是指思维的 求 异 性 . (填空 ) 9. 人的实践活动就是人对其 生 存 环 境 以及其自身的创造活动。 (填空 ) 10. 党的十六届五中全会指出，要建立以 政 府 为主体、 政 策 为导向、产 学 研 相结合的技术创新体系，形成自主创新的基本体制框架。 (填空 ) 11. 在未来的知识经济社会，现代科学技术以（）为先导。 (单选 ) A 高科技B 工业
6、技术C 信息技术D 第三产业12. 在未来的知识经济社会，()的进步和创新将是社会生产、经济发展的绝对主导力量， (单选 ) A 工业技术B 科学理论C 科学技术D 信息技术13. 知识经济从根本上看是（）. (单选 ) A 科技经济B 资源经济C 物质经济D 人才经济14. 知识是唯一不遵守收益递减规律的（）。 (单选 ) A 生产工具B 生产要素C 生产对象D 生产环节15. （）是发展知识经济的必然要求。 (单选 ) A 优化产业结构B 优化人才开发运作C 优化体制建设D 优化社会配置16. （）是马克思主义的重点论和两点论在企业员工潜能开发中的具体运用。 (单选 ) A 岗位匹配法则B
7、 动态管理法则C 时效激励法则D 二八法则17. 激励在人力资源开发中起到了()作用，从而使员工对企业或社会的贡献值增长。 (单选 ) A 本质B 最关键C 核心D 强化18. 潜能开发机制是（），遵循它可以开发蕴藏在人脑中的潜能，使企业产生巨大的向心力. (单选 ) A 多维结构B 线性结构C 网状结构D 双向结构19. （）是指个体以思维为核心的心理活动中最一般的综合能力。 (单选 ) A 智力B 知识C 智慧行为D 潜力20. 在智力的结构理论的发展过程中，（）是结构理论的基础。 (单选 ) A 因素理论B 层次理论C 单元理论D 多元理论21. （）这是情商中最基本、也是最先发展的能力
8、 (单选 ) A 正确地识别、评价和表达自己的情绪能力B 个人选择情绪的能力C 识别他人情绪D 调节情绪22. （）是指一个人在言谈举止、仪态神情等外部特征方面给人形成的总体印象或基本评价。 (单选 ) A 外表B 外貌C 表象D 形象23. （）是个体内部的智慧能量，它可以转化为外显的智慧行为，是能够被观察到的个体的行为活动。 (单选 ) A 智慧潜能B 智力C 智慧资源D 思维24. 丘吉尔曾说：“未来的帝国是头脑的帝国。”实际上丘吉尔所称头脑就是人类的（）。 (单选 ) A 智力B 潜能C 内涵D 创造性思维25. 思维的（）的表现，主要是把思维活动局限于已有知识的框架之内。 (单选 )
9、 A 局限性B 概括性C 求同性D 求异性26. 比较是在思想上确定对象之间的（）的思维过程。 (单选 ) A 联系B 相似点C 差别D 异同27. （）是产生创新的基础和原料，任何领域的创新活动都要以该领域中的已有知识和成果为起点。 (单选 ) A 知识B 思想C 潜能D 实践28. （）是技术创新的主体，也是提高自主创新能力的关键环节。 (单选 ) A 科研机构B 政府C 企业D 市场29. 当今世界，（）的进步与创新是经济社会发展的决定性力量。 (单选 ) A 实践活动B 科学技术C 生产能力D 创新能力30. 创造力中包含着认识能力、个性、知识和技能等方面的（）因素。 (单选 ) A
10、生理B 心理C 潜能D 智力31. 专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的（）。 (多选 ) A 工作知识B 理论C 操作技能及技巧D 基本素养32. 所有的专业技术都需要（）才能获得。 (多选 ) A 创新B 专门学习C 训练D 研究33. 19 世纪自然科学的三大发现()，是马克思主义诞生的自然科学基础。 (多选 ) A 细胞学说B 相对论C 能量守恒和转化定律D 生物进化论34. 高技术经济和知识经济在说法上不同，但指的()的经济。 (多选 ) A 以创新为目的B 都是一种以智力资源首要依托C 不是自然资源为首要依托D 以高技术产业为支柱35. 心态分为（）两种心态。 (多选
11、) A 向上心态B 向下心态C 积极心态D 消极心态36. 专业技术人员应通过（）来开发智力潜能。 (多选 ) A 运动B 学习C 社会实践D 竞争37. 专业技术人员开发智力潜能，学习的方法和途径主要有（） (多选 ) A 向群众学习B 向书本学习C 向不同类型的领导者学习D 向国内外管理专家学习38. 专业技术人员开发智力潜能的重要性主要表现在（） (多选 ) A 有助于提高工作效率B 有助于减少矛盾，提高威望C 有助于自身潜力开发挖掘D 有助于创造财富39. 专业技术人员的智力潜能开发,主要可以（） (多选 ) A 在竞争和超越中开发智力潜能B 在不断学习中开发智力潜能C 在实践中丰富智
12、力D 在自我肯定和自我否定中丰富智力40. 体力，包括（)等因素 (多选 ) A 体能强度B 精力状况C 心理健康水平D 年龄41. 世界卫生组织给健康下的最新定义是：健康是一种（）的完全平衡状态。 (多选 ) A 思想上B 身体上C 智力上D 精神上42. 信念和信仰是密切相关的，与信念相比，信仰侧重强调人们对某种理论、学说的（）。 (多选 ) A 意识B 思维C 认识D 态度43. 信念和信仰是密切相关的，与信仰相比，信念主要表现为人们内心深处的（）。 (多选 ) A 判断标准B 行为标准C 行为动机D 思想动机44. 思维是人的大脑神经细胞的一种积极的工作，具有非常显著的（）等特征。 (
13、多选 ) A 间接性B 概括性C 目标性D 精确性和模糊性45. 我国通过方方面面的教育，最终要让学生们明白，人之所以为人，最根本的就是因为人有（）。 (多选 ) A 高智商B 高潜能C 创新思维D 创新能力46. 在多学科研究中，大科学家对科学技术发展的相关性认识更加深入，能不断克服（），将所掌握的知识进行融合再选，为其学术思想的形成和科学思维的成熟打下坚实的基础。 (多选 ) A 主观局限性B 主观单向性C 客观实在性D 所处环境的对抗性47. 常规思维是（）的思维方式 (多选 ) A 纵向B 线性C 刚性D 多维48. 中央提出着力自主创新的方针，反映了（），具有重大的现实意义和深远的历
14、史意义。 (多选 ) A 我们党对世界经济的准确把握B 我们党对科技发展趋势和内在规律的准确把握C 全面贯彻落实科学发展观的新要求D 全面贯彻落实加快经济结构调整和增长方式转变的新要求49. 只有提高自主创新能力，才能够（）。 (多选 ) A 不断提高产业结构层次B 提高资源利用效率C 提高企业及产品的市场竞争能力D 推动经济的持续快速健康发展50. 创造力是（）。 (多选 ) A 一种探索未知的创新能力B 在丰富的知识经验的基础上综合认识、情感、意志过程的各种特性和个性特征达到最高水平的表现C 一种人的自发活动D 取决于人的智力水平的51. 专业技术包括依照法律已取得知识产权的专业技术和未依照法律取得知识产权的专业技术。 (判断 ) 正确 错误52. 掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法不能看做是专业技术人员区别于其他普通社会公众的显著标志 (判断 ) 正确 错误53. 只要是掌握某项专业技术知识理论或操作技术手法的人，就能够被称得上为专业技术人员。 (判断 ) 正确 错误54. 虽然我国社会生产、经济状况、科学技术与知识经济社会要求的差距很大，但我国的知识经济已经超越了萌芽阶段。 (判断 )
