1、 2016 届毕业生就业质量报告 南阳师范学院 2016 届毕业生就业质量报告2016 年 12 月2016 届毕业生就业质量报告 目 录学校简介 .I第一章 毕业生基本情况 .5一、毕业生的规模和结构分析 .5（一）毕业生的总体规模与结构分析 .5（二）毕业生的院系及专业结构情况 .6二、毕业生的调查就业率情况分析 .9（一）总体调查就业率 .11（二）院系调查就业率 .12（三）专业调查就业率 .13（四）未就业情况分析及说明 .14三、毕业生去向 .15（一）毕业生总体去向 .15（二）升学情况 .16（三）出国情况 .17（四）自主创业情况 .18四、就业分布情况分析 .22（一）就业
2、地区 .22（二）就业行业 .24（三）就业职业 .25（四）就业单位性质 .26第二章 就业质量分析 .28一、薪酬水平分析 .28二、专业相关度分析 .28三、就业满意度分析 .29四、就业能力分析 .30第三章 就业工作情况 .31一、就业工作措施 .31（一）深入落实就业创业指导 .31（二）积极开展就业创业实践 .32（三）不断开拓就业市场 .34二、就业工作满意度 .35（一）就业指导满意度 .35（二）就业服务满意度 .36（三）就业工作总体满意度 .38三、就业帮扶情况 .38（一）所获就业帮扶情况 .38（二）对就业帮扶的期望 .39四、创新创业教育情况 .41（一）创业教育
3、参与情况 .41（二）创业教育满意度 .412016 届毕业生就业质量报告 （三）创业教育对创业意向影响分析 .43第四章 毕业生对教育教学反馈情况 .44一、培养过程与教学条件反馈 .44二、培养结果反馈 .45（一）知识 .45（二）能力 .46（三）素质 .47三、最具吸引力的专业反馈 .48四、对母校的建议 .48（一）对教育教学工作的建议 .48（二）对就业指导的建议 .49（三）对就业服务的建议 .512016 届毕业生就业质量报告 学校简介南阳师范学院是河南省省属全日制普通本科高等院校，办学历史可追溯到 1907 年，有着深厚的文化底蕴和优良的办学传统，已形成了师范教育和非师范教
4、育并存、特色鲜明、优势互补、协调发展的办学格局。2007 年以优异成绩通过教育部本科教学工作水平评估。2011 年获批为硕士专业学位研究生培养单位，2012 年开始招收研究生，在办学层次上实现重大跨越。学校位于历史文化名城南阳市。南阳历史悠久，文化灿烂，是楚汉文化和三国文化的集中地，也是是科圣张衡和医圣张仲景的故里。校区坐落于南阳卧龙岗上，紧邻驰名中外的诸葛武候祠景区。北眺独山秀峰，南揽白河胜景，书香墨韵与青山白水相得益彰，环境幽雅，景色宜人，是莘莘学子修身治学的理想场所。学校占地 2375 亩，现有校舍面积 75 万平方米，教学科研仪器设备总价值 2.1 亿元，馆藏纸质图书 170 万册。学
5、校下设 22 个学院，并设有河南省文化改革发展人才培养基地、成人教育学院等人才培养机构，与美国布瑞诺大学、韩国京畿大学、澳大利亚科廷大学、南澳大学，郑州大学、华中师范大学、西南大学、中科博阳有限公司、河南天冠集团等国内外多所院校及企业建立了良好的合作关系。现有全日制在校生 26000 余人，教职工 1500 余人，专任教师1100 余人，其中教授 130 多人，副教授 375 人，具有博士2016 届毕业生就业质量报告 I 学位教师 300 余人，形成了合理的教师梯队。学校现有 70 个本科专业，具有国家级特色专业、省级特色专业、省级重点学科、省级精品课程、省级实验教学示范中心和省级教学团队等
6、教学质量品牌。本科专业涵盖文学、理学、工学、法学、经济学、教育学、历史学、管理学、农学、艺术学等十大学科门类。学校建有省级重点实验室、省级工程实验室、省高校重点实验室培育基地、省高校工程技术研究中心、省文化产业发展研究基地、省高校人文社科重点研究基地、文化部民族民间文艺发展中心“中原曲艺研究基地” 、河南省非物质文化遗产研究基地、南阳发展战略研究院、南阳玉文化研究院、省级创新团队等学术科研平台。逐渐成为哲学社会科学研究高地、文化传承创新高地和服务地方经济社会发展的重要智库。大力推进“科研兴校 ”工程，产出了一批标志性的科研成果，核心竞争力不断增强。学校主办的南都学坛 、 南阳师范学院学报均被评
7、为河南省一级期刊、全国百强社科学报、中国人文社科学报核心期刊。学校大力实施“质量立校工程 ”，坚持教学工作的中心地位，完善本科教学质量监控保障的长效机制，按照“宽口径、厚基础、强能力”的培养原则，大力培养学生的实践能力和创新精神， “卧龙学子 ”人才培养品牌享誉中原。学生在国家、省市组织的各类大赛中频获殊荣，学生考研成绩突出，深得社会好评。2016 届毕业生就业质量报告 II 学校高度重视就业工作，实施“招生培养就业” 一体化的教育管理模式，率先在全国开展大学生专业技能岗位对接培训，积极开展职业规划教育，职业技能培训和就业推介，是劳动部最早授予的全国大学生职业指导教学训练基地，也是全国本科院校
8、中唯一的国家级职业指导工作室建设试点单位， “南阳师范学院 河南天冠企业集团有限公司工程实践教育中心” 获立为国家级大学生校外实践教育基地。积极拓展就业市场，在北京、上海、广州、深圳等大中城市建立 100 多个就业基地，为学生搭建就业平台。重职业意识训练，重职业技能培训，重就业市场建设已成为我校的显著特色，被中国教育报称誉为“给大学生一把就业的金钥匙”。近年来，毕业生就业率稳定在 90%以上，用人单位满意度超过 90%。近年来，南阳师范学院确立了转型发展、内涵发展的新思路，强化人才是第一资源的认识，先后启动了“3300”工程和“ 引进海内外杰出人才计划” ，着力打造一支高水平的师资队伍，为全面
9、提高人才培养质量、科研水平和社会贡献率打下坚实基础。2013 年和 2014 年分别获立国家自科、社科基金 27 项，立项数量连续两年在全国 600 余所新升本科院校中排名第一，在全省位居前十，标志着学校的学科建设和科研水平达到一个新的高度。学校先后荣获“全国文明单位 ”“全国绿化模范单位”“全国学校民主管理先进单位”、 “全国大学生社会实践活动先进单位”“ 河南省高校党建工作先进单位”“河南省校务公开示范2016 届毕业生就业质量报告 III 单位”“河南省职业道德建设十佳单位”“河南省思想政治工作先进单位”“河南省高校学生宿舍食堂评比第一名”“河南省高校德育评估第一名”“河南省属本科高校行
10、风评议第一名”“河南省学生资助工作先进单位”“河南省教育系统信息工作先进单位”等荣誉称号。根据中国大学评价2007 年公布的研究结果显示，我校跨入“ 全国发展最快大学 ”行列。在 2010 年度河南考生心目中最理想的高（学）校大型调查评选中，学校荣获“河南考生心目中最理想的高校”荣誉称号并受到表彰。2011 入选“ 河南高校综合实力 20 强” ，2012 年入选 “河南最具就业竞争力示范院校”， 2013 年被评为“ 河南高等教育质量社会满意本科院校”。2014 年被评为“ 值得推荐的 20 张河南教育名片” 之一。学校遵循“博大、厚重、睿智 ”的大学精神，弘扬 “博学求是、笃行自强”的校训
11、，秉承 “勤勉严谨，和谐进取 ”的校风，肩负大学使命和社会重托，立足南阳、服务中原、面向全国，努力建设一所特色鲜明、水平较高的地方性、应用型、国际化大学，把学校建设成为育人的高地、人才集聚的高地、创新的高地、服务的高地，力争为社会培养出一批德才并具、通专兼备的创造性人才。2016 届毕业生就业质量报告 4 第一章 毕业生基本情况一、毕业生的规模和结构分析 1（一）毕业生的总体规模与结构分析南阳师范学院 2016 届毕业生共有 7143 人 2，如下图所示，与近年（2014 届 6084 人，2015 届 6196 人）相比上升幅度明显，比去年同期人数增加 15.28%。图 1-1 2014-2
12、016 届毕业生人数及总体趋势其中，硕士毕业生 27 人，本科毕业生 5958 人，专科毕业生 1158 人，分别占毕业生总人数的0.38%；83.41%；16.21%。1 本报告呈现的比率数据均是计算结果保留 2 位小数的数值，因此比率合计有时会存在微小的误差，不正好等于 100.00%。2 本报告所涉及的毕业生包含研究生、本科生与专科生。 60846197143506507502014届 2015届 2016届硕士生 , 27, 0.38%本科 , 5958, 83.41%专科生 , 1158, 16.21%2016 届毕业生就业质量报告 5 图 1-2 2016 届毕业生学历层次女生总人
13、数 4940 人，男生总人数 2203 人，分别占毕业生总人数的 69.16%和 30.84%；省内生源 5599 人，占78.38%，省外生源 1544 人，占 21.62%。图 1-3 2016 届毕业生性别比图 1-4 2016 届毕业生生源比由以上图形数据可以看出，在 2016 届毕业生中，本科、女生及省内生源占主体。（二）毕业生的院系及专业结构情况2016 届毕业生分布在 223个学院，67 个专业（含专业方向） ，各学院、专业毕业生人数如下表所示。其中，毕业3 除与南阳幼儿师范学校联合办学的幼师学院。-省 内 , 59, 78.3%省 外 , 154, 2.6%男 , 30.84%
14、女 , 69.16%2016 届毕业生就业质量报告 6 生人数排名前三位的学院分别是：文史学院，毕业 792 人，占毕业生总人数的 11.09%；经济与管理学院，毕业 656 人，占毕业生总人数的 9.18%；新闻与传播学院，毕业 616 人，占毕业生总人数的 8.62%。排名前三位的专业分别是：软件工程专业，毕业 526 人，占毕业生总人数的 7.36%；英语专业，毕业 417 人，占毕业生总人数的 5.84%；艺术设计（本科）专业，毕业 316 人，占毕业生总人数的 4.42%。表 1-1 2016 届毕业生的院系专业结构学院 人数 比率(%) 专业 人数 比率(%)法学院 196 2.7
15、4 法学 196 2.74服装设计 16 0.22国际教育学院 122 1.71艺术设计 106 1.48化学 77 1.08应用化学 73 1.02化学与制药工程学院 196 2.74制药工程 46 0.64测绘工程 40 0.56地理科学 112 1.57地理信息系统 1 0.01环境科学与旅游学院 272 3.81旅游管理 119 1.67机电学院 88 1.23 自动化 88 1.23计算机科学与技术（专升本） 1 0.01计算机应用技术 53 0.74计算机与信息技术学院 580 8.12软件工程 526 7.36教育技术学 38 0.53教育学 63 0.88应用心理学 59 0.83学前教育（本） 90 1.26教育科学学院 407 5.70学前教育（专） 157 2.20财务管理 285 3.99工商管理 152 2.13国际经济与贸易 108 1.51经济与管理学院 656 9.18物流管理 111 1.55公共事业管理 39 0.55马克思主义学院 203 2.84行政管理 82 1.15
