1、一、看一看，想一想，说一说。,（一）请同学们说说看了以后的想法。,1.建筑工人在建造房屋、桥梁时为什么要预先搭建钢筋框架?,2. 房屋、桥梁建好后，原来的钢筋构架还能看见吗?,（二） 想一想，说一说：,看了同学们的活动照片，你觉得我们的身体为什么会进行各种活动呢？,二、学习新知,1. 骨 骼,我们可以用哪些方法去研究人体的骨骼呢?,（一）想一想，说一说：,可以这么做：,用手触摸、,借助X光机观察、,解剖遗体、,1. 你了解了哪些知识?,（二）观看资料，自学课本内容：,2. 你还有哪些不理解的知识?,1.把活动记录上的人体 各部分骨骼图剪下来， 贴在硬纸板上，拼成 一副 完整的像模像样 骨骼。,
2、（三）实验探究1,人体的骨头共有206块， 它们共同组成了人体的支架骨骼。全身的骨头分为四部分：头、躯干、手臂、腿脚,头 骨,躯干骨,手臂骨,腿脚骨,小资料,人体全身的骨骼由206块骨连接而成，按位置可分为颅骨、躯干骨、和四肢骨（也可分为上肢骨和下肢骨）,2.找一块洗净的动物骨头，仔细观察 并描述它是什么样子的。,（三）实验探究2, 想一想：人的骨骼有什么特点？,（可以填写在实验册第1页的框框里）, 人的骨骼的特点：,和其它动物骨骼一样，人的骨骼也是又硬又结实，它们可以生长，不但能长长，还能长粗。骨头中间的软物质叫骨髓，它能制造血细胞。, , ,3.自学课本内容，联系生活实际，想一 想，说一说：人的骨骼有什么作用？,（三）实验探究3, 人的骨骼的作用：,1. 支撑人体,2. 保护器官,3. 支持运动,1.通过学习，你了解了哪些知识？,2.你还有哪些疑问？,三、本课总结,一、 骨骼：,二、组成：,四、作用：,1. 骨骼,三、特点：,又硬又结实、可以生长、能制造血细胞。,组成人体的（骨架）支架。（不是某一块骨头。）,头、躯干、手臂、腿脚。,1. 支撑人体：,2. 保护器官：,坐、站,3. 支持运动：,内脏、脑,体育运动、日常活动,五、保健：,合理运动、,（个别骨头较软）,合理饮食,请多指教,溧阳市戴埠中心小学 高保金,
