台北民生国民小学102区域性资赋优异教育方案.DOC

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资源描述

1、臺北市民生國民小學 102 年度區域性資賦優異教育方案數學真的好美資優數學課程實施計畫一、依據: 101 年 12 月 22 日北市教特字第 10144562801 號函辦理。二、目的:(一) 培養學生數學思維能力,並激發學生學習數學之興趣。(二) 啟發學生觀察、操作、歸納、演繹、思考、推理高層次能力。(三) 啟發學生的想像力和創造力,並體驗數學的美。(四) 發揮團隊解題能力,增進學生多元學習及相互觀摩機會。三、辦理單位:(一) 主辦單位:臺北市政府教育局(二) 承辦單位:臺北市松山區民生國民小學四、 甄選標準:(一)報名標準:1. 102 學年度就讀本市教育局公私立國民小學升五六年級數學領域

2、資賦優異學生,其數學領域在 101 學年度平均成績達 95 分以上,由任課老師推薦。2. 曾參加校級以上數學學科能力競賽或科學展覽表現優異者(附證明影本) 。3. 另外開放 2 個免費名額給特殊族群資優學生,本方案所稱特殊群體資優學生須符合以下標準之一:(1) 對數學議題有興趣與潛能並持有低收入戶卡(證明) ,且經導師確認並撰寫推薦函。(2) 持有身心障礙手冊且對數學議題有興趣與潛能之學生,並須經導師或特教教師確認並撰寫推薦函。(3) 以報名優先順序決定錄取順序,額滿為止。(二)錄取標準:1. 依據學校教師填寫之推薦順位依序錄取,請各校推薦正取1 名,備取 1 名,並在規定期限內完成繳費手續者

3、,始得錄取。2. 原則上每校最多錄取一名,遇有缺額,由備取名單中遞補。3. 錄取人數:30 人。五、辦理期程:102 年 10 月 5 日(六) 、12 日( 六)、19 日(六),共三天,18 小時。六、辦理地點:臺北市松山區民生國民小學(敦化北路 199 巷 18 號) 。七、報名方式:(一) 報名日期 6 月 17 日( 一)6 月 21 日(五)下午四時,由各校特教組長將報名表及特殊資優生推薦表(無則免付 ),以聯絡箱交送至民生國小特教組(聯絡箱 004)。(二) 本校彙整審核報名資料後,錄取學生名單於 6 月 26 日(三) 下午四時前公布於本校網站,並通知各校錄取學生名單。(三)

4、報名費用請各校錄取學生於 102 年 7 月 5 日(五) 前繳費。八、辦理經費及學生收費:(一)學生自費:參加學生每人酌收費用新臺幣 400 元整。(二)教育局補助:活動不足部分由臺北市政府教育局經費補助。 九、參加學員獎勵方式(一)參加學員凡上課時數達 15 小時以上者,發給學習證明書。(二)表現優異者致贈獎品鼓勵。十、課程或活動概述(一) 課程或活動內容日期 課程/活動內容說明10/5(六)9:1012:00(3 小時)(一) 課程名稱:魔術之美骰子樂無窮(二) 授課教師:曾明德老師、鄭綺瑩老師1.摺出 N 型紙片元件:透過仿作與觀察元件的方式,引導學生完成。2.製作正立方體與骰子:透過

5、觀察與嘗試,利用 6 片 N 型紙片元件,拼裝出 1 顆正立方體。3.介紹骰子:透過正方體對應邊點數的關係,了解骰子的構造,並繪製出代表點數的圖案。4.決勝 24 點:利用 4 人 1 組,進行 4 顆骰子的遊戲。10/5(六)13:0015:50(3 小時)(一) 課程名稱:對稱之美 圖形中秘密(二) 授課教師:吳如皓老師、王璽崴老師1.鏡像奇緣:利用線對稱的概念進行的數學魔術。2.藏不住的牌:利用點對稱的概念進行的數學魔術。3.長方形的秘密:利用長方形與正方形性質進行的數學魔術。10/12(六)9:1012:00(3 小時)(一) 課程名稱:規律之美 假面算術謎(二) 授課教師:李孟柔老師

6、、陳婉逸老師假面算術意指帶著面具的算術。其面具是由文字組成,而且這些文字是具有意義的。學生從解決文字所隱藏的數學問題過程中,發揮創意想法與合作解題的能力,學生不但可以享受到按照自己的已知智能和學習方式來學習數學的樂趣,也可以利用自訂規律設計問題,體驗數學與文字間微妙的規律關係。10/12(六)13:0015:50(3 小時)(一) 課程名稱:織線之美 圖形中的點線創意編織(二) 授課教師:蔡淑英老師、李孟柔老師從 1950 年代開始,費城的消防部便採用盧羅克斯三角形這樣的形狀來訂製消防栓上的轉軸,這轉軸像個等邊三角形,只不過這三邊是弧線。本主題由探究盧羅克斯三角形的繪製的方法出發,讓兒童發現點

7、與點間經由巧妙的連線除了可產生直線外,還可以編織出來的美麗弧線和正多角星。10/19(六)9:1015:50(6 小時)(一) 課程名稱:花布之美 從數學原理到藝術設計(二) 授課教師:蔡淑英老師、李孟柔老師這是一個以數學為主,資訊為輔的主題課程。讓兒童先由理解對稱與平移的數學概念出發,再靈活的運用電腦帶給人類的便利性,應用小畫家軟體翻轉與旋轉的繪圖功能進行花布的創作活動。(二) 師資背景說明(1)曾明德老師經:1.臺灣師範大學數學系 85 級畢業2.現任臺北市立南門國中數學教師3.現任臺北市國中數學輔導團輔導員4.曾任教育部國教司中央輔導團數學領域諮詢教師事蹟:1.2009 年 榮獲 臺北市

8、第 6 屆行動研究文類特優獎2.2009 年 榮獲 教育部中等學校數學科典範教學甄選競賽特優獎3.2007 年 發表從一題國中基本學力測驗的數學試題談起 HPM 通訊4.2008 年 發表管窺 97 年國中基本學力測驗數學試題 HPM 通訊5.2009 年 發表從緣分數到博士熱愛的算式 HPM 通訊6.1999 年度起規劃並執行臺北市立南門國中假日學生數學營隊,課程包含數學解題活動、國中小銜接課程(質數、分數與未知數)、國高中銜接課程(韓信點兵、九九乘法表中的奧秘)、數學能力測驗訓課程(美國 AMC8)、數學遊戲(搶 30、孔明棋、湊 15)、數學魔術、數學閱讀(數學史)、數學連結等;同時協助

9、學校辦理基測滿分講座。曾受邀至臺北市、新北市、臺南縣等縣市學校擔任學生數學營隊以及分組社團活動課程講座。7.2006年起擔任臺北市國中數學輔導員,執行到校服務、專題報告、辦理教師成長工作坊,講題包含基測試題分析與試題設計、分年細目的詮釋、教材的分析、教與學問題討與分享、數學教師成長社群的組織與經營、數學教學檔案製作與管理、趣味數學、數學魔術、數學學習輔導策。曾受邀至臺北市、新北市、彰化縣、金門縣、臺灣大學師資培育中心、臺北市教師研習中心、國家教育研究院籌備處等機構或縣市學校擔任教師研習以及研討會課程講座。(2)吳如皓老師經:1.臺灣師範大學數學系 92 級畢業2.現任臺北市立興雅國中數學教師3

10、.現任臺北市國中數學輔導團輔導員4.曾任教育部國教司中央輔導團數學領域諮詢教師事蹟:1.榮獲臺師大特殊教育中心、國科會第一屆中學科學資優教學設計競賽金牌獎(第一名) (94 年)2.榮獲國立臺灣科學教育館中華民國中小學教師自然科學與數學教學設計競賽優等獎(94 年)3.榮獲國立臺灣科學教育館中華民國中小學教師自然科學與數學教學設計競賽優等獎(96 年)4.榮獲中教司優秀科學教育專案研究:數學步道之主題式探究學習對國中資優學生學習的影響與研究 (95 年)5.榮獲臺北市中等學校教育叢書暨校刊競賽國中組教育叢書類 特優獎、主編獎、美編獎、團體獎(各項第一名) (97 年)6.榮獲臺北市第九屆行動研

11、究教育經驗分享類 佳作(97 年)7.榮獲臺北市第九屆行動研究創新教學活動設計類佳作(97 年)8.榮獲臺北市第九屆行動研究教材教具實務展示類優選獎(97 年)9.榮獲教育部主辦中小學典範教學競賽特優獎(第一名) (97 年)10.曾於基隆、台北縣市、桃園、新竹、台中、雲林、台南、高雄、花蓮、金門、馬祖等縣市擔任國中數學教師研習講師。11.研習主題包括:數學步道、資優數學、趣味數學、數學魔術等。12.曾任興雅國中數學步道資優營、興雅國中暑期數學營、臺北市區域資優方案、科學教育館趣味科學營講師。13.連續三年(95 97 年)通過教育部科中教司科學教育專案計畫申請。(3)蔡淑英老師經:1.擔任臺

12、北市立教育大學附設實驗小學資優班教師 30 年2.現任臺北市國小數學輔導團輔導員事蹟:1.榮獲教育部頒贈中小學科學教師教學優良獎 、 中小學科學教師輔導學生研習類乙等獎 科學優良指導老師績優教師獎 、 師鐸獎 。2.榮獲市臺北市政府教育局頒贈臺北市中小學科學展優良指導老師金質獎 、台北市政府頒國小數學類特殊優良教師獎 。3.榮獲GreaTeach 2003 全國創意教學優等獎,作品名稱:建築科學藝術之美 。4.榮獲第一屆教育部教學卓越金質獎活動教學卓越獎 ,發表方案:創新教學團隊的教育方案規劃與實踐 。5.榮獲教育部頒贈特殊教育研究著作優等獎,作品名稱:兒童興趣中心數學科主題研究教學創意想法發

13、表課程設計及甲等獎,作品名稱:兒童興趣中心數學科主題研究教學科展製作指導經驗談 。(4)李孟柔老師經:1.臺北市立教育大學數理教育系、國立臺北教育大學數學教育研究所碩士畢業2.臺北市民生國小教師3.現任臺北市國小數學輔導團輔導員事蹟:1.指導學生參加臺北市第 36 屆中小學科學展覽會國小數學組佳作2.指導學生參加臺北市第 45 屆中小學科學展覽會國小數學組優等3.臺北市 93 年度中小學數位學習單元課程甄選活動數學組佳作4.全國 94 年度中小學教師自然科學與數學教學設計競賽數學國小甲組優等5.參加臺北市行動研究徵件比賽共獲特優 2 件、優選 5 件、佳作 7 件(5)鄭綺瑩老師經:1.臺北市

14、立教育大學特殊教育系、師大資優特教教學碩士 畢業2.臺北市民生國小資優班教師事蹟:1.指導學生參加臺北市 97 學年度科學創意競賽 榮獲佳作2.指導學生參加 98 年尋譜溯源:創意族譜大賽 榮獲優等3.指導學生參加臺北市九 99 學年度多語文競賽【國語文朗讀】 榮獲優等4.指導學生參加臺北市 100 學年度多語文競賽【國語文朗讀】 榮獲優等5.參加臺北市 95 年度學前及國小階段特殊教育班優良教材評選 優選6.參加臺北市 97 年特殊教育教材展 優選7.參加臺北市 99 年特殊教育教材展 佳作8.參加 98 學年度臺北市國語文競賽南區小學教師組朗讀 第六名(6)陳婉逸老師經:1.臺北市立教育大

15、學特殊教育系、德國布蘭登堡大學世界遺產研究所碩士畢業2.臺北市民生國小資優班教師事蹟:1.指導學生參加教育部 100 學年度資優教育宣導短片競賽榮獲第一名2.指導學生參加 100 學年度國立台灣科學教育館【物理.不賴-瘋狂 pk 賽】第二名3.指導學生參加 96 學年度臺北市中小學網路多媒體創意大賽廣播類國小組 特優4.參加臺北市 95 年度學前及國小階段特殊教育班優良教材評選 優選(7)王璽崴老師經:1.臺北市立教育大學特殊教育系2.臺北市民生國小資優班教師事蹟:1.辦理 100 學年度資優區域方案三校聯合成果展臺北市松山區民生國小區域性資優教育方案數學真的好美課程時間表活動時間:102 年

16、 10 月 5 日(六)、12 日( 六) 、19 日(六),共三天。活動地點:臺北市松山區民生國民小學活動中心三樓自然教室 C時間 10/5(六) 10/12(六) 10/19(六)9:009:10 報到(開幕式)9:1012:00【魔術之美】骰子樂無窮曾明德老師鄭綺瑩老師【規律之美】假面算術謎李孟柔老師陳婉逸老師【花布之美】從數學原理到藝術設計蔡淑英老師李孟柔老師12:0013:00 午餐 午餐 午餐13:0015:50【花布之美】從數學原理到藝術設計蔡淑英老師李孟柔老師15:3016:00【對稱之美】圖形中秘密吳如皓老師王璽崴老師【織線之美】圖形中的點線創意編織蔡淑英老師李孟柔老師結業式

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