1、细节决定作文成败一、细节描写概说 细节描写指对人物、环境、物件等的细部所作的具体而细致的描写，是生活真实在作品中的再现，其特征是于细微处见精神。 细节描写在叙事性文章中的作用是多方面的，它可以用来刻画人物的性格特征，推动情节发展；可以用来表现独特的生活环境，展示特有的风土人情和时代特色；还可用来凝结作品的情思，成为结构的交汇点高考作文研究专家、南京师大高朝俊教授指出：“重视细节描写是叙事作品走向成熟的标志，也是作者走向成熟的表现。在短小的考场作文中，有时候，一个好的细节，甚至能成为整篇文章构思的扭结点、升华点、闪光点。 ” 二、细节描写的基本要求 细节描写不能单独存在，它总是依附在其他各种描写
2、（如对人物、环境或物体的描写）之上。细节描写的基本要求是“真” “细” “精” 。所谓“真” ，是说细节描写必须符合当时的环境氛围，必须能准确表现人物的精神面貌、性格底蕴。只有真实，才可信，才可能产生意想不到的表达效果，才可能产生“见微知著”的艺术魅力。例如 2008 年湖北卷满分作文举手投足之间（多少次寻寻觅觅想找到无限的温暖） ，作者用从容的、似乎不加修饰的笔触，书写了“在举手投足之间去感受爱和温暖，在举手投足之间去回馈，去报答”的主旨。文中“一次微小的旋转” （“我不耐烦地转过身，看着妈妈端进一杯冒着热气的牛奶，还没等我尽情宣泄我对她突然闯入的不满，她就转身要出去了突然，她又走了回来，无
3、声地把杯子旋转了 90 度，然后又离去了。我不解地留在这片寂静之中，定睛把那个杯子看了又看，心里突然震颤那个杯子沿上有一个小缺口，妈妈怕我不注意，划伤了嘴巴” ） ，以及“一次位置的移动” （“看着冻得瑟瑟发抖的我，爸爸的手松开了扶手，在船剧烈的晃动中艰难地移动。爸爸走到了我的面前，让我把头靠在他背上，他说：爸爸这么宽阔的背，就是用来给你遮风的。 我把头靠在他背上，那股温暖汽化了周围的水蒸气，成为了两股泪痕” ） ，显得那么真实、那么自然，使全文焕发出强大的感染力与冲击力。有了这样的细节贯通血脉，作者所发的感喟（“我们急于长大，急于成功，却忽略了在背后一直默默为我们遮风挡雨、祝福祈祷的人” ）
4、 ，所作的提升（“让每个举手投足的瞬间都标上温馨的记号，都成为不朽的回忆” ） ，也就相当合理了。读此文，让人由衷地感叹“一个好的细节，往往抵得上千言万语” 。 所谓“细” ，就是要尽可能地细致入微。细节描写不同于一个事件或情节，它的特点，它的优势，就在于从“细”中反映出对象的特征。越“细”越具有表现力，越“细”越能展示出语言的魅力。比如契诃夫在小公务员之死中这样描写“打喷嚏”： 忽然间，他的脸皱起来，他的眼睛眯着，他的呼吸停止了诸君看得明白，他打喷嚏了。 打喷嚏，再寻常不过了谁没有打过喷嚏？但打喷嚏的入微细节是怎样的呢？文学大师契诃夫写了三笔“脸皱起来” “眼睛眯着”“呼吸停止了” 。正是这
5、一细节，使读者如同亲临其境，产生了可贵的“真切感” 。至于将喷嚏打在将军背上，心生恐惧、压抑与不安，终于导致小公务员的死亡，更是“于细微处起波澜”的绝妙范例。 所谓“精” ，就是要精选能表现出人物个性的典型细节。比如荷花淀中描写水生嫂听到丈夫明天就要到大部队去时： 女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。 这一细节，足以让我们透视水生嫂内心复杂的情感活动：丈夫要到大部队去，这是情理之中的；但明天就走，又出乎意料之外。这消息无疑使她“震动”手指的“震动”正是心灵“震动”的反射一时间，多少复杂感情涌上心头，几年的夫妻恩爱，可能出现的不测风云激烈的情绪冲撞使她几乎难
6、以自持，但她终于能够自持“把一个手指放在嘴里吮了一下” ，她用这个动作迅速平衡了自己的情绪，因为她明白，自己不能“拖尾巴” ，必须坚强。这就是这一细节的典型意义。三、考场作文细节描写的运用技巧 技法一：构思作文时，善于以某个细节推进情节发展 在记叙性文章中，叙述是“走马观花” ，看个大概；描写是“下马观花” ，看个明白；细节描写则是“贴近花看花” ，看个究竟。有时，这“看个究竟”还能推动故事向前发展。比如 2005 年全国卷乙卷考“位置和价值” ，黑龙江有位考生以“有一种价值不因你身处的位置而打丝毫的折扣”为切入点，写下了我的吆喝母亲的泪一文。文章写学校急需用钱， “我”去隔壁街找摆地摊的母亲
7、时，着力描绘了母亲的“背影”：我站在街口寻着母亲，喧闹的人群让我有些眼花，最后我在一个脚蹬三轮旁寻到了她，见她费力地从车上拿出两大包日用品，又一步一个趔趄走向摊位，凌乱的头发让我倏地感觉到自己的成长是牺牲了母亲的青春的，她是真的老了。 “费力地” “拿出” 、 “一步一个趔趄” 、 “凌乱的头发”有关“背影”的细节细致传神，令人感慨嘘唏。它在全文中起着怎样的作用呢？请看接下来的描述： 我想那个身影带给我的震撼，绝不亚于朱自清老父亲的背影让他承载的。我奋力地跑到母亲面前，帮她把包里的东西摆好，大声地吆喝：“日用品，便宜的减价的日用品，快来买啊！”此时，我感觉到母亲表情的惊愕，随即看到她的眼泪滑过
8、脸颊，我才知道那里面有愧疚也有喜悦。那一天，我们的眼泪交错在一起，如同心与心的沟通。 原来，它进一步催生了另一个细节“我的吆喝”与母亲的“眼泪滑过脸颊” 。往下，作者写“再有人问你母亲是做什么的时，我会大声地说：在我们隔壁街摆摊。 ”，写对母亲摆地摊的重新认识一切都顺理成章了。 技法二：精心选用动词、形容词等，借细节使人物形象血肉丰满 人物的独特性是由他独特的行为习惯和行为方式构成的，运用典型细节刻画人物的独特性格，是人物描写最常用的方法。比如 2008 年江苏考生的好奇心（在那个不寻常的中午） ，展示了“我”好奇地窥视独腿同学艰难地捡起香蕉皮而引发的灵魂震撼。请阅读该文节选： 只见她拄着拐杖
9、艰难地走下楼。楼梯并不高。但对于她来说每一步都是一次挑战吧！她先将拐杖拄在下一级台阶上，再用腋下顶住拐杖，用力地将那条独腿挪到下一级台阶。我看到她的双手紧紧抓住拐杖，手上的青筋清楚可见。 这时，我的好奇心不但没有减退，反而更加强烈了。不知是谁将吃剩的香蕉皮随手扔在了楼梯上，大概是想恶作剧吧！不知道她会不会注意到，我屏住呼吸看着她艰难地一步一步地走下去。近了，近了 她要做什么？只见她一手抱住栏杆，一手将拐杖放下来，接着，她蹲下身她，竟将香蕉皮捡了起来。我的好奇心仿佛一下子被击碎了。我觉得自己好像是一个恶魔，站在这个角落，阴险地看着这样一个天使走进危险。 在叙写“她”的举动时，作者善于捕捉细微之处
10、，连用“拄”“顶” “挪” “抓” “抱” “放” “蹲” “捡”等动词，使读者看到了丰满的形象，其间饱含着情感张力。 技法三：对同一细节反复进行描写，使之成为全篇结构的凝结点 好的细节，可以成为文章的“文眼” ，成为结构上的凝结点。比如优秀散文妈妈喜欢吃鱼头 ，以时间为序，共写了四个片段：一是妈妈总对“我”说“妈喜欢吃鱼头” ；二是外婆来“我”家，在饭桌上对妈妈说“你忘啦？妈妈喜欢吃鱼头” ， “我”想不明白“怎么妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头” ；三是“我”结婚后，妻子对女儿说“乖孩子，妈妈喜欢吃鱼头” ；四是以后每次吃鱼，女儿总是很孝敬地说“妈妈，您吃鱼头” 。篇末点睛的句子为“打那以后，我悟出
11、了一个道理：女人做了母亲，便喜欢吃鱼头了” 。 “妈妈喜欢吃鱼头”这个“文眼” （或者说这一质朴而有光彩的细节） ，不仅带动叙事层层推进，而且充分揭示出人世间无私母爱的普遍性。 技法四：注意用语的别致性，借细节强化感情的传达 这样的例子比较多。比如 2006 年江苏卷考“人与路” ，有位考生塑造一个妖艳而蛮横的女秘书时，有句妙语“一扭一摆的那位秘书一扭一摆地走了” 。又如考场金牌作文眼泪的含义中有个细节： 小狗的眼渐渐闭上了，我只看见一个满眼泪痕的女孩是它眼中的最后影像。 将自己的泪眼在临终的小狗的眼中映出，这个细节说法很新颖，它相当精彩地写出了人与动物之间互相凝望、互相留恋、难舍难离、哀惋欲
12、绝的一片深情。篇幅有限的作文里，有这样一个细节，就如在灯笼中点燃了支蜡烛，把整个灯笼都照亮了。 需要强调的是，要想得心应手地运用细节描写，仅仅在思想上重视和掌握一定的方法是不够的。事实上，丰满、生动的细节来源于丰富多彩的生活。在平时生活中，多一点爱心，多一点热情，多一点荣誉感，多一点责任感，你会觉得生活是很有“味儿”的；积极参加社会实践活动，多观察，多思考，并把那些细小而有冲击力、有启发性的人与事及时记下来，你的记忆仓库中才能多一些“芝麻虽小、香气扑鼻”的有趣的细节。此外，古今经典、教材名篇、名言名句等等，如果你多读、多记、多品味，它们也会在不知不觉中给你提供“灵感” ，提供“机智” 。考场上再围绕题目展开丰富的想象，快速“优选” ，相信感人至深的细节是会呼之即出的。
