1、衣带渐宽终不悔，三尺讲台献青春班主任经验交流材料从教十年，从事班主任工作十年，简单的履历中没有什么豪迈的举动和成就，在淡泊名利中，让我学会了从容；在传道授业中，让我学会了自律；在完善灵魂中，让我学会了高尚。因为我明白，我们的工作对象不是无情之物，而是有血有肉有灵性的人。作为班主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光？怎样使这一颗颗心灵健康成长？这不仅需要班主任具有强烈的事业心、责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力。从事班主任工作，使我体会到了班主任工作的艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。
2、下面，我结合几年来自己的工作实际，谈一谈做班主任工作的一些体会： 一、师爱绵绵，把“爱”字藏于心 著名教育家陶行知先生有这样一句话：“真教育是心心相印的活动。”夏丐尊先生也说过：“没有爱就没有教育。 ”热爱学生是教育成功的先决条件。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱。我认为教师对学生的爱应该是博爱，爱每一个学生，不管他成绩是高是低，不管他品质是好是坏，因为教育的目的是使学生学会做人，学到知识。怎么去爱呢？一个关切的眼神，一句鼓励的话语，一张小小的纸条，都能将爱传递。有学生感冒了，我摸摸他的额头；天气变冷了，我提醒他们穿厚一点；劳动口渴了，我给他们提来开水；学生
3、遇到困难、挫折了，我用纸条与他们交流。爱，就在这样平平常常的小事中传递着。他们告诉我，他们的日记上没有秘密，永远向我开放，因为他们希望看到更多鼓励的话语，更多平等的交流。这也是我多年的一个习惯，通过日记和他们进行交流。 二、怀揣一颗宽容之心 刚刚踏上讲台的年轻人，往往争强好胜、求功心切，对学生小小的过错暴跳如雷、横加指责，曾经的我也是这样，后来看了一部影片男人上路 ，我深受启发。故事中离异家庭的孩子沾染了很多恶习，父母、老师对其叛逆的行为不是正确引导，总是横加指责。其父决定把他带到身边（新疆）教育，期间，一位同行寻找亲人的小学老师说了这么一句话：“处于青春期的孩子，就犹如一棵小树，如果小树歪了
4、，需要你扶一下；如果小树一直是向上长的，你就大可不必苛求于他，把剩下的一切交给阳光和雨露吧。 ”这一段话值得我们思考的地方有很多。我们面对的高年级学生不正是青春期的孩子吗？他们独立意识很强，有很强的表现欲，逆反心理强烈，如果我们不注意正确的引导，什么都和学生斤斤计较，好心或许不会有好报。 一点点的小毛病是可以原谅的，甚至是可以不予理睬的，只要他们是向上长的就把他们交给阳光和雨露吧。所以，我们要学会容忍他们犯错误，学会心平气和地对待每一位学生，尤其是差生，毕竟教育不是万能的，它不像童话那样想当然，并不是每一个丑小鸭都能变成美丽的白天鹅。 三、对学生进行爱的教育，学做有爱心、有良心的人 由于现在的
5、独生子女较多，再加之我所在的小镇商人较多，所以，自私、霸道的学生在我班还是比较多的，这种习气又是我特别看不惯的。所以，我通过教材、生活中的琐事、阅读、班会等对学生进行爱的教育，让学生学会感恩。512 汶川特大地震发生之后，我们每位老师都特别关心，我觉得这是一次教育学生的好机会，于是，晚上不再布置家庭作业，而是让他们看新闻、写感受，并利用班会课共同交流。那天，他们讲抗震救灾中感人的故事，大家都泣不成声。8 岁的周玉烨，9 岁的林浩成了他们心目中的榜样；伟大的母亲，无私的老师唤起了他们的良知；抗震前线的消防官兵、武警战士、人民解放军、白衣天使成了他们心中最可爱的人。这是一次无声的教育，我相信他们明
6、白了什么是真爱。 四、塑造自身形象，赢得学生信赖 一本书上说过，人生应该是立体的，班主任老师更应该是一个长方体。 “长”指所教学科专业特长， “宽”指相关知识面， “高”指现代教育学、心理学素养高。而这个长方体放置的平面应该是高尚的师德。传道之人，必先闻道在先；塑造他人灵魂的人，必须有高尚的灵魂。惟有如此，班主任才会具有一种神奇的魔力，深深地吸引并感染学生。并且班主任要有自己的思想、个性，经常会在言谈中冒出新字眼或体验感受，学生感觉班主任老师就是一部常读常新的书，这样才会对学生产生恒久的影响力，我们这个“孩子王”才不会失“王”者风范。这就要求我们要不断学习，不断充电。 五、开展多样的活动，丰富
7、学生的生活 班集体，是学生健康成长的一方沃土。我从来都把我教的班级，看作是一个大家庭。无论是老师，还是学生，都是这个家庭中的一员，而这个大家庭，要有丰富的家庭活动。所以每学期，我都寻找各种契机，开展多样的活动丰富学生的课余生活。记得学完草船借箭 武松打虎猴王出世几篇课文后，我让他们读四大名著，并选择喜欢的故事以小组为单位改编成课本剧，并利用班会课进行表演。那段时间，学生一有时间就看书、讨论，学得格外认真，自然收获也颇丰。遇到积累运用的口语交际活动，我一直都是让他们作充分的准备，然后认真地开展活动，最后将活动经过写进日记。像这样的活动还有很多很多，多样的氛围，使学生的生活更加丰富了，大家都更加愿意融入到班级这个大家庭之中。 选择了教师这个职业，纵使自己失去了很多，但毕竟会拥有满园春色的愉悦，投桃报李时的慰藉，这正是我人生所需要的。我有我所挚爱的学生，为此付出的一切我无怨无悔。
