1、 1 国家开放大学教育类体育教育（太极拳） （专科）专业规则说明表一：培养方案概要专业名称 体育教育（太极拳）一、招生对象 具有高中学历（含同等学力）及以上学历者2.1 培养目标坚持立德树人，培养适应传承和发展中华民族优秀传统太极文化需要，掌握太极拳基础知识，掌握传统太极拳主要套路技能，能够胜任太极拳健身指导和太极文化传播推广工作的技能型人才。二、培养目标与要求2.2 培养要求在政治思想道德方面：热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，维护祖国统一和民族团结，具有强烈的事业心和高度的责任心与职业道德修养。在业务知识和能力方面：1、掌握本专业所必需的基础知识，具备太极拳的教学与训练能力；2、具备社会
2、体育和太极拳健身指导能力；3、具备一定的太极文化产业研发能力；4、具备太极拳竞赛组织与裁判能力；5、具备一定的运动损伤预防与处理能力。6、具有一定的计算机操作能力和不断学习新知识的能力。在身心素质方面：具有科学的世界观、人生观和价值观；具有爱岗敬业，遵纪守法，与人合作的品质；具有吃苦耐劳，开拓创新精神为核心的职业思想、职业道德和社会公德。3.1 层次 专科3.2 学制 学习年限最短两年半，最长八年3.3 学分 最低毕业学分 76类型 学历证书 备注层次（等级） 专科毕业证书三、培养规格 3.4证书 获取条件 达到毕业条件 2 续表4.1 就业面向1.就业岗位：太极拳组织专兼职教练员；各类太极拳
3、竞赛裁判人员；中小学、各类体育学校太极拳专兼职教师；社会体育辅导人员；太极文化产业研发人员等。2.就业范围：太极拳教学、训练、竞赛裁判、太极文化产业研发等。四、就业面向和职业生涯发展4.2 职业生涯发展本专业毕业生在获得专科毕业证书后，可通过继续教育和培训，进一步取得本科及以上层次学历证书；也可经培训合格获取武术段位制证书和裁判员、教练员证书等职业资格等级证书，进而获得从事更高级别岗位工作的机会。类型 内容描述 支撑课程或活动1政治思想理论知识 中国特色社会主义理论体系概论2教育教学基础知识 教育学、体育教学、心理学3传统文化基础知识 太极拳概论、中国传统文化4. 计算机基础知识 计算机应用基
4、础5.1 综合基础知识 5、外语基础知识 英语、简明太极拳英语1思想素质政治信念坚定，具有良好的思想品德和较高的政治素质，爱国守法、诚实守信。中国特色社会主义理论体系概论、武术礼仪2、职业道德热爱太极拳事业，团结协作，尊重他人；吃苦耐劳、乐于奉献。诚实守信、遵纪守法，具有开拓进取精神，具有严谨的科学作风和良好的职业道德。太极拳拳理拳法、太极健身与养生、教育学5.2 职业基础素质 3职业素质能在远程教育的条件下完成学业，能适应相应岗位正常工作。国家开放大学学习指南、计算机应用基础（1 ）太极拳的教学与训练、太极拳竞赛组织与裁判杨式太极拳套路精选、武式太极拳、陈式太极拳、太极器械、国家统编套路太极
5、拳精选、体育教学、武术套路竞赛与裁判等（2 ）社区教育太极拳健身指导 太极推手、太极健身与养生、社会体育等五、知识、能力结构及其支撑课程5.3 专业能力4专业知识（3 ）运动损伤预防与处理 中医基础及经络学、运动生理学等 3 （4 ）太极文化产业研发太极器械、太极拳概论、中国传统文化、中医基础及经络学、中老年疾病与保健等（5 ） 教育教学 教育学、体育教学等6.1 培养模式1开放式的人才培养模式：以适应社会经济文化发展现实需要为目标，以太极拳特色为基础，以面授、实训、网络教学为支撑，以严格而有弹性的过程管理为保障，合理设计专业培养目标和课程体系，整合优化的学习资源，培养特色应用型人才。2专业培
6、养规格涵盖国家太极拳职业资格标准，强调学历教育与非学历教育融合，鼓励和支持毕业生在获得毕业证书的同时，取得相应的职业资格证书。3根据太极拳从业人员现状和特点，积极探索开放教育与太极拳行业人才培养模式的柔性对接。六、专业培养模式与教学方式6.2 教学方式采用面授、实践教学以及远程开放教育的教学方式，为学习者自主学习提供适用的多种媒体教学资源，以及符合当地特色的太极拳实习资源。以专业和岗位需求为根据，以强调实际技能和能力为导向，以满足岗位技能的要求为目标，结合学习者自身特点和系统办学优势，采用多种教学方法，培养学生自主和协作学习的能力。实施“现代师徒制”培养模式。完善“传统学徒制”培养模式，吸收现
7、代职业教育的优势，建立一带一或一带几的导师型现代师徒制教学模式，教学任务由学校教师和校外太极拳师傅共同承担，形成双导师制7.1 课程管理1. 统设必修课严格执行统一课程名称、统一课程学分标准、统一教学大纲、统一教材、统一考试。2. 课程实践环节成绩计入课程学习成绩，没有完成课程实践环节者不能取得课程学分。 七、教学管理7.2 开课学期第一学期教学以公共基础课和专业基础能力培养为主，形成学生的专业基本能力；第二、三、四学期是学生在学校进行专业核心课程和延展学习阶段，深入掌握专业涉及的具备太极拳的教学与训练、社会体育和太极拳健身指导、太极文化产业研发、太极拳竞赛组织与裁判、运动损伤预防与处理等，为
8、学生实践奠定理论基础。第五学期学生进入实践基地进行实习，实习过程中由太极拳专业人员和学校教师进行双重指导，掌握专门应用能力。 4 表二：专业规则表（另附）表三： 课程说明课程性质课程名称 内容介绍学分教学时数国家开放大学学习指南本课程 1 学分，课内学时 18 学时，开设一学期。开放教育入学指南是为广播电视大学开放教育学员开设的必修课程。本课程的教学目的是使接受电大远程开放教育的学员在进入专业（课程）学习之前，了解和熟悉电大开放教育新的学习环境，建立与开放教学模式相适应的新的学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学的方式，掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力。本课程的主要内容：概
9、述现代远程开放教育含义、特点及其与其他教育形式的区别；介绍广播电视大学的系统结构、办学形式、运行机制、教学管理和社会声誉；介绍电大现代远程开放教育一般的学习形式、学习方法和技巧；介绍利用计算机网络进行学习的方法，怎样利用计算机网络与教师、同学进行交流；介绍计算机辅助教学软件等一般教学媒体的使用方法等等。1 18中国特色社会主义理论体系概论本课程 2 学分，共 36 学时，开设一学期。课程主要内容：讲授中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程，充分反映马克思主义中国化的三大理论成果，帮助学员系统掌握中国特色社会主义理论体系概论重要思想基本原理，坚定在党的领导下走中国特色社会主义道
10、路的理想信念。课程能力目标：通过本课程的学习，使学员深刻把握中国特色社会主义理论的实质，把握社会主义的本质和社会主义的建设规律，确立建设中国特色的社会主义的理想，立志为改革开放和现代化建设服务。2 36计算机应用基础本课程 4 学分，共 72 学时，开设一学期课程主要内容：计算机基础知识/Windows XP/网络使用基础，文字处理系统 Word，电子表格系统 Excel，电子演示文稿系统PowerPoint，网页制作系统 FrontPage。课程能力目标：通过本课程的学习，使学员了解计算机硬件系统零部件的基本知识、掌握 Windows 操作系统的使用、文字处理系统（Word） 、电子演示文稿
11、系统（PowerPoint）的操作与应用。4 72教育学本课程 4 学分，共 72 学时，开设一学期课程主要内容：包括教育学发展史、教学过程理论的发展，教学过程的规律、教学原则、教学方法、教学组织的形式等，电化教学，德育、美育、体育、劳动技术教育，教师劳动得特点与规律，教师的素养，教师的培养和提高等。4 72公共基础课英语本课程 3 学分，课内学时 54，开设一学期。通过本课程的学习，学生应能掌握一定的英语语言基础知识, 具备初步的读、写能力：能掌握 1,100 词左右的常用词汇（包括入学时要求掌握的 600 词）和相关的常用词组；能听懂发音清楚、语速较慢的教学用语和日常生活用语；能用英语进行
12、简单的日常交谈；能读懂所学词汇和语法范围内的故事、短文及通知、便函等；能够用便条转达具体信息，写出简短的私人信函。同时，本课程通过提供一些英语国家的文化背景知识，增强学生对这些国家的了解，帮助学生提高语言的实际应用能力。3 54 5 心理学本课程 3 学分，共 54 学时，开设一学期通过本课程的学习，主要让学生简要了解心理学基础知识，为科学训练和健身指导打下必要的心理基础。3 54太极拳概论本课程 4 学分，72 学时，开设一学期本课程主要讲述太极拳的起源、发展、流派、特点以及不同时期代表人物等。4 72太极拳拳理拳法本课程 4 学分，课内学时 72，开设一学期。本课程阐述传统太极拳行拳的基本
13、拳理习练方法。包括拳架的形成、基本动作名称和架型等相关知识。动作要求、招势的使用等基本原理。传统太极拳的练功身法；基本动作，包括手型、掌型、步型、步法；习练中容易出现的问题及解决方法。4 72武术礼仪本课程 1 学分，课内学时 18，开设一学期。本课程主要内容介绍了基本武术礼仪；传统武术礼仪及赛事礼仪，详细讲述礼仪的禁忌及要求，帮助学生全面了解武术礼仪的各个方面，树立良好的武德。 1 18武术段位本课程 3 学分，课内学时 54，开设一学期。本课程主要内容包括中国武术段位制的形成；太极拳段位各段技术考评内容和标准；各段位技术的基本形态、单练套路、对打套路和拆招技法等内容。 （有段位证可免考）4
14、 72体育教学本课程 3 学分，54 学时，开设一学期本课程主要包括体育教育的基本概念、基本原理、基本方法，掌握体育教师必备的组织体育教学、指导学生开展体育锻炼、业余训练、体育竞赛、体育教育管理等知识。3 54基本武术本课程 3 学分，课内学时 54，开设一学期。本课程主要包括武术的概念、武术的特点和作用、武术的内容与分类、武术基本功、套路等内容，是各类武术专业学术应当了解的内容。3 54专业基础课武术套路竞赛与裁判本课程 3 学分，课内学时 54，开设一学期。本课程介绍了武术套路竞赛规则；武术套路竞赛裁判法；让学习者了解各类武术竞赛基本常识，掌握太极拳和其他武术竞赛的评分标准。（有裁判员证可
15、免考）3 54杨式传统太极拳套路精选本课程 4 学分，课内学时 72，开设一学期。课程详细讲解传统杨式太极拳简化套路 13 势和 28 势以及杨式定型拳架 85 势的虚腿拳架和实腿拳架两个核心套路。内容包括杨式传统拳架的形成及整个套路的行拳规则、各势的动作要领及实用技法。是太极拳专业的重要学习内容。是在学习了太极拳拳理和身法及基本动作之后，习练者学习的综合知识的体现，是本专业学习的目标性课程。 （虚腿拳架和实腿拳架可选修一门）4 72陈式太极拳本课程 4 学分，课内学时 72，开设一学期。课程详细讲解陈式传统太极拳拳架套路，包括拳架的形成及整个套路的行拳规则、各势的动作要领及实用技法。是在学习
16、了太极拳拳理和身法及基本动作之后，习练者学习的综合知识的体现。是本专业学习的目标性课程。4 72专业核心课武式太极拳本课程 4 学分，课内学时 72，开设一学期。课程讲述武式太极拳的形成与拳架特点、行拳原理及基本动作；传统武式太极拳简化套路。是本专业学习的目标性课程。4 72 6 国家统编太极拳套路精选本课程 4 学分，课内学时 72，开设一学期。本课程内容介绍 24 式、42 式、88 式太极拳套路的形成及拳架特点、基本动作要求等方面内容。要求学生在了解以上基础知识的前提下，任学其中一个套路（包括竞赛套路） 。 （参加过省级以上比赛获三等以上奖者可以免修）4 72太极推手本课程 4 学分，课
17、内学时 72，开设一学期。本课程主要内容包括主要讲述推手的基本原理和基本动作，学习太极推手的意义和推手比赛的基本规则。4 72太极器械选本课程 3 学分，课内学时 54，开设一学期。本课程是太极拳与太极推手的延伸项目，主要包括太极器械基础，传统太极剑、刀、枪、拂尘、扇的基本套路介绍，可以提高学生耐力、力量、反应等素质。3 54吴式太极拳本课程 3 学分，课内学时 54，开设一学期。本课程介绍吴式太极拳的形成和拳架特征；了解吴式太极拳简化套路和段位考试技术要求。3 54孙式太极拳本课程 3 学分，课内学时 54，开设一学期。本课程介绍孙式太极拳的形成和拳架特征；了解孙式太极拳简化套路和段位考试技
18、术要求。3 54和式太极拳本课程 3 学分，课内学时 54，开设一学期。本课程介绍和式太极拳的形成和拳架特征；了解和式太极拳简化套路和段位考试技术要求。3 54卢式太极拳本课程 3 学分，课内学时 54，开设一学期。本课程介绍卢式太极拳的形成和拳架特征；了解卢式太极拳简化套路和段位考试技术要求。3 54中医基础及经络学本课程 3 学分，课内学时 54，开设一学期。本课程主要包括中医理论体系的形成与发展、中医学理论体系的主要特点、中医基础理论课程的主要内容、中医学哲学基础、藏象、精气血津液神、经络、病因、发病、病机、防治原则等内容。经络学说概述、十二经脉、奇经八脉、经别、别络、经筋、皮部、经络的
19、生理功能和应用等内容。3 54八段锦本课程 2 学分，课内学时 36，开设一学期。本课程是针对一定脏腑、病症而设计的健身功法，主要介绍八段锦的基本健身方法和内容。2 36形意拳 本课程 2 学分，课内学时 36，开设一学期。本课程讲述形意拳的起源、拳术特点、训练方式 、主要流派。 2 36专业延展课八卦掌 本课程 2 学分，课内学时 36，开设一学期。本课程简述八卦掌的起源、拳术特点、训练方式和主要传承流派。 2 36 7 初级长拳本课程 2 学分，课内学时 36，开设一学期。本课程主要讲述长拳的基础知识和基本动作。 2 36武术器械本课程 2 学分，课内学时 36，开设一学期。本课程主要是刀
20、、枪、棍等武术器械的基本常识，基础动作和简短套路。2 36社会体育本课程 2 学分，课内学时 36，开设一学期。本课程介绍社会体育的范畴，社会体育的主要项目，社区太极拳教育的意义；社区太极拳组织的建设与管理；社区太极拳教育的主要内容与形式。2 36运动生理学本课程 2 学分，课内学时 36，开设一学期。本课程是体育科学基础学科之一，是人体生理学的一个分支。运动生理学研究人体在体育活动和运动训练影响下结构和机能的变化，研究人体在运动过程中机能变化的规律，以及形成和发展运动技能的生理学规律，确立各种科学的训练制度和训练方法。2 36运动训练学本课程 2 学分，课内学时 36，开设一学期。本课程主要
21、是，让学生了解运动训练规律，进一步健全运动训练，指导各项训练实践。2 36运动解剖学本课程 2 学分，课内学时 36，开设一学期。本课程主要让学生了解人体器官系统的组成以及生长发育规律，主要器官的位置、形态、主要功能，依据体育动作特点科学指导体育教学和训练。2 36太极健身与养生本课程 2 学分，课内学时 36，开设一学期。本课主要包括太极文化与生活的关系；太极拳运动的特点及其武术与健身功能；科学地正确地认识太极拳健身与养生。太极拳学，不仅在武术领域，更在健身疗疾、养生益智及开发人体潜能的领域里开辟新的天地。2 36中国传统文化本课程 2 学分，课内学时 36，开设一学期。本课主要介绍中国悠久
22、的传统文化主要内容，包括：中国传统哲学、宗教、伦理道德、礼仪制度、文学艺术、科学技术等。中国传统文化博大精深，内容丰富，是高校进行文化素质教育不可或缺的重要内容。2 36简明太极拳英语本课程 2 学分，课内学时 36，开设一学期。本课程旨在让学习者具备用一定的英语交流能力。能进行日常对话，能够使用英语简明表述太极拳动作和招势的用法；掌握身体各部位的英语词汇。2 36推拿按摩本课程 2 学分，课内学时 36，开设一学期。本课程旨在让学习者了解头颈肩、上下肢、小周天（腹部及背部）等分项及全套亚健康调理手法，掌握常见疾病及亚健康的推拿、温灸、刮痧调理等方法。2 36 8 中老年疾病与保健本课程 2 学分，课内学时 36，开设一学期。本课程旨在让学习者了解掌握现代中老年常见疾病的预防、治疗、保健、护理等。2 36通识课按照国家开放大学通识课执行综合实践社会实践本课程 8 学分，课内学时 144，开设一学期。本专业综合实践环节包括社会实践和毕业实习两部分，中央电大负责制定综合实践环节的教学要求，省级电大负责组织实施、考核。8 144
