1、0大庆石油学院精品课程申 报 表课程名称 化工热力学 课程负责人 刘淑芝 单位名称 化学化工学院 上网网址 http： / 密 码 6504138 申报时间 2009 年 4 月 大庆石油学院教务处制表二 九年四月十八日1填 写 要 求1、表中所填内容必须真实、可靠。2、申报表文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现同一词时可以使用缩写。3、请以 word 文档格式填写表中各栏目。4、一律以 A4 篇幅上报，若表格篇幅不够，可加长或另附纸。21、课程负责人 1情况姓 名 刘淑芝 性 别 女 出生年月 1966.09.13最终学历 博士研究生 学 位 博士 职 称 教授1-1基本信
2、息 参加工作时间 1990.07 高校教龄 17 年 职 务 化工系副主任1-2教学情况近三年来讲授的主要课程（含课程名称、 课程类别、周学 时 ，届数及学生总人数）（不超过五门），承担的实践性教学（含实验、实习 、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学生总人数），主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项），作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文（含题目、刊物名称与级别、 时间）（不超过十项），获得的教学表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、 时间 ）（不超过五项）。（一）近五年来讲授的主要课程（1）化工热力学，专业基础课，4 学时/周，3 届，
3、390 人。（2）化工过程程序设计，专业课，3 学时/周，3 届，612 人。（3）润滑油加工与利用，专业课，8 学时/周，3 届，668 人。（4）石化产品概论，专业课，4 学时/周，2 届，157 人。（5）石油加工概论，专业课，4 学时/周，1 届，47 人。（二）承担的实践性教学（1）化工原理实验，8 周，3 届，920 人（2）化工热力学实验，8 周，3 届，390 人（3）毕业设计，13 周，3 届，26 人。（4）认识实习，1 周，5 届，165 人。（5）生产实习，3 周，5 届，159 人。（三）主持的教学研究课题化工热力学重点课程建设，大庆石油学院，20082009。 （四
4、）出版教材和发表教学相关论文 出版教材： （1）车用油品知识 300 问，化学工业出版社，主编，2005。 （2）勘察设计注册石油天然气工程师资格考试专业基础考试复习指南，化学工业出版社， 参编， 2006。（3）化工原理实验，大庆石油学院，主编，2007。 发表论文： （1）多媒体教学模式在环境监测课程中的应用，高等教育教学研究与实践，2007。（2）化工原理实验室建设的几点体会，高等教育教学研究与实践，2008。（五）获得的教学表彰/奖励 （1）石油化工特色人才培养体系的构建与实践，黑龙江省优秀教学成果二等奖，2007，第五。 （2）石油化工特色人才培养体系的构建与实践，大庆石油学院优秀教
5、学成果一等奖，2007，第五。 （3）化工分离工程，大庆石油学院优秀教材一等奖，2005，第三。 1课程负责人指主持本门课程建设的主讲教师。31-3学术研究近三年来承担的学术研究课题（含课题名称、 课题类别、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项），在国内外主要刊物上发 表的学术论文（含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序）（不超过十项），获得的学术研究表彰 /奖励（含奖项名称、授予单位、时间、署名次序）（不超过五项）。（一）学术研究课题 （1）新型高效自耦合太阳能光解水制氢系统的构建与研究，国家自然科学基金，20052008，骨干。 （2）新型高效自耦合太阳能光解水制氢系统研究，黑龙江省自然
6、科学基金，20052007，负责人。 （3）绿色 Fe()基脱硫剂与柴油深度氧化脱硫技术研究，中石油股份有限公司，20042006，骨干。 （4）柴油深度脱氮化学脱氮剂的研制，大庆市科技计划，20062007，负责人。 （5）柴油氧化深度脱硫技术与高效氧化脱硫剂研制，大庆市科技计划，20042006，负责人。 （二）在国内外主要学术刊物上发表的学术论文 （1）Deep Desulfurization of Diesel Oil Oxidized by Fe (VI) Systems Fuel，第一作者，2007.06。 （2）高铁酸钾氧化脱除模拟轻质油中的含硫化合物，燃料化学学报，第一作者，2
7、007.08。（3）模拟轻质油氧化脱硫研究，精细化工，第一作者，2007.08。 （4）清洁柴油氧化脱硫技术研究新进展，化工进展，第一作者，2007.02。 （5）络合萃取脱除 FCC 柴油中的碱性氮化物，化工进展，第一作者，2008.01。 （三）获得的学术研究表彰/奖励 （1）柴油氧化深度脱硫技术与高效氧化脱硫剂研制，黑龙江省科技厅，科技进步三等奖，第二，2007.06。 （2）柴油氧化深度脱硫技术与高效氧化脱硫剂研制，黑龙江省教育厅，省高校科技进步一等奖，第二，2007.03。 （3）柴油氧化深度脱硫技术与高效氧化脱硫剂研制，大庆市政府，科技进步二等奖，第二，2007.03。 （4）三元
8、复合驱油层结垢机理及防治措施研究，黑龙江省科技厅，科技进步三等奖，第七，2007.06。 （5）绿色电子设备带电清洗剂，黑龙江省教育厅，省高校科技进步三等奖，第六，2008.06。42、教学队伍情况姓名 性别 出生年月 最高学位 职称 学 科专 业任 课分 工获奖情况刘淑芝 女 1966.09 博士 教授 化学工程 教学主讲（理论、实践） 多次获教学、科研成果 奖王宝辉 男 1960.05 博士 教授 化学工程 教学主讲（理论、实践 国家优秀教师，多次获 教学、科研成果奖陈 颖 女 1965.10 博士 教授 化学工程 教学主讲（理论、实践） 教学名师，多次获教学、 科研成果奖王 鉴 男 19
9、60.03 博士 教授 化学工程 教学主讲（理论、实践） 多次获教学、科研成果 奖吕春胜 男 1964.05 博士 教授 化学工程 理论教学 多次获教学、科研成果 奖宋 华 女 1963.03 博士 教授 化学工程 实践教学 省优秀教师，多次获教 学、科研成果奖罗明检 男 1982.10 硕士 助教 化学工程 理论教学 获科研成果奖李金莲 女 1979.06 硕士 讲师 化学工程 实践教学 多次获教学、科研成果 奖2-1人员构成含外聘教 师胡云峰 男 1971.10 博士 副教授 化学工程 实践教学 多次获科研成果奖2-2教学队伍整体情 况概述教学队伍的知识结构、年 龄结构、 师资配置情况，主
10、要成员的教学经历以及中青年教师培养计划与效果。一、知识结构教学队伍共有 9 人，其中有博士 7 人，占 77.8%；硕士 4 人，占 22.2%；教学队伍中有教授 6 人，占 66.7%；副教授 1 人，占 11.1%；讲师和助教各 1 人，占 22.2%；是一支高学历高职称的教学队伍。二、年龄结构教师梯队中有 4150 岁教师 6 人，占 66.7%；3140 岁教师人，占 11.1%；30 岁以下教师 2 人，占 22.2%，是一支年富力强的教学队伍。三、师资配置理论课教师 5 人，其中教授 4 人，助教 1 人；实习教师 9 人；实验教师 2 人。四、主要成员的教学经历主讲教师：王宝辉（
11、一）教学工作1、近五年来讲授的主要课程（1）化工分离工程，专业课，4 学时/周，3 届，385 人。（2）化工热力学，专业课，4 学时/周，2 届，78 人。（3）绿色化学（双语） ，专业课，4 学时/周，5 届，372 人。2、承担的实践性教学（1）毕业设计，13 周，5 届，57 人。（2）生产实习，3 周，5 届，159 人。（3）认识实习，1 周，5 届，165 人。52-2教学队伍整体情 况3、主持和参加的教学研究课题（1）网络环境下的探究型教学模式研究，黑龙江省教育厅新世纪工程，2005。（2）石油化工特色人才培养体系的构建与实践，黑龙江省教育厅新世纪工程，2006。（3）化学工程
12、与工艺省重点专业建设，黑龙江省教育厅，20062010。（4）多层次开放式宽基础强能力创意实践教学研究，大庆石油学院，2003。（5）化工热力学重点课程建设，大庆石油学院，20082009。4、出版教材和发表教学相关论文出版教材：（1）勘察设计注册石油天然气工程师资格考试专业基础考试复习指南，化学工业出版社，2006，主编。（2）石油石化工业污水分析与处理，石油工业出版，2007，王宝辉(4)。（3）光电仪器数字化软件的应用，大庆石油学院，2002，主编。发表论文：（1）高校青年教师自我培养的探索，石油教育，2007，第三作者。（2）酸碱滴定中 pH 值的微机监测系统，计算机与应用化学，200
13、2，第三作者。5、获得的教学表彰/奖励（1）石油化工特色人才培养体系的构建与实践，大庆石油学院教学成果奖一等奖，2007。（2）化工分离工程，首届中国石油远程培训杯网络课件优秀成果三等奖，2005。（3）石油化工特色人才培养体系的构建与实践，黑龙江省教学成果二等奖，2007。（4）多层次开放式宽基础强能力创意实践教学研究，大庆石油学院教学成果奖，2003。（二）科研工作1、学术研究课题（1）新型高效自耦合太阳能光解水制氢系统的构建与研究（50476091） ，国家自然科学基金，20052008，负责人。（2）绿色、高容量 Fe(VI)基脱硫剂及其燃料油深度氧化脱硫技术研究，省杰出青年基金项目，
14、20062009，负责人。（3）硫化氢、甲醇气体无动力监测器（“九五”国家科技成果重点推广项目，99080121A） ，国家科技部，19992004，负责人。（4）绿色、高能超铁电池的研究（国家归国留学人员基金） ，20012003，负责人。（5）工程用传递理论及用传递分析（973 子项目） ，国家科技厅，20012003，骨干。2、在国内外主要学术刊物上发表的学术论文（1）Photocatalytical Visbreaking of Wastewater Produced from Polymer Flooding in Oil Fields， Colloids and Surfaces
15、A(EI,SCI)，2006，第一作者。（2）Synthesis and analysis of Ag2FeO4Fe(VI) ferrate super-ironcathodes, Electrochemistry Communications(EI,SCI)，2005 ，第二作者。（3）The Use of KIO4 for Stabilization of FeO42- in Water. Electrochemical and Solid-State Letters，2006，第一作者。（4）光致增强二氧化钛超微粉在水相中的分散作用，高等学校化学学报(EI,SCI） ，2003，第6一作
16、者。（5）热力学火用的基本表达式与应用，工程热物理学报（EI） ，2003，第二作者。3、获得的学术研究表彰/奖励学术奖励：（1）柴油氧化深度脱硫技术与高效氧化脱硫剂研制，黑龙江省教育厅，高校科技进步一等奖，第一，2007。（2）柴油氧化深度脱硫技术与高效氧化脱硫剂研制，黑龙江省人民政府，高校科技进步三等奖，第一，2007。（3）柴油氧化深度脱硫技术与高效氧化脱硫剂研制，大庆市人民政府，科技进步二等奖，第一，2006。（4）欢喜岭原油与俄罗斯重质原油混炼生产重交通道路沥青，黑龙江省人民政府，科技进步三等奖，第五，2005。（5）绿色电子设备带电清洗剂，黑龙江省教育厅，高校科技进步三等奖，第二，
17、2008。发明专利：（1）便携式直读物动力硫化氢检测器及其只是物质的制备方法，中国发明专利，专利公开号：CN1438480，第一发明人，2002。（2）一种提高高铁酸钾氧化活性的方法，中国发明专利，专利公开号：CN1730399，第二发明人，2005。（3）一种用于三元复合驱的防垢剂及其应用，中国发明专利，专利公开号：CN1408809，第二发明人，2002。（4）一种高铁酸钾氧化法生产超低硫油品的新方法，中国发明专利，专利公开号：CN1724616，第二发明人，2005。主讲教师：陈 颖（一）教学工作1、近五年来讲授的主要课程（1）化工分离工程，专业课，4 学时/周，5 届，618 人。（2
18、）化工原理，专业基础课，5 学时/周，5 届，612 人。（3）催化科学选论，专业课，4 学时/周，5 届，668 人。（4）现代仪器分析，专业课，4 学时/周，5 届，157 人。（5）化工热力学，专业课，4 学时/周，3 届，187 人。2、承担的实践性教学（1）毕业设计，13 周，5 届，37 人。（2）课程设计，4 周，5 届，336 人。（3）认识实习，1 周，5 届，165 人。（4）生产实习，3 周，5 届，159 人。3、主持的教学研究课题（1）网络环境下的探究型教学模式研究，黑龙江省教育厅新世纪工程，2005。7（2）石油化工特色人才培养体系的构建与实践，黑龙江省教育厅新世纪
19、工程，2006。（3）化学工程与工艺省重点专业建设，黑龙江省教育厅，20062010。（4）化工原理精品课建设，黑龙江省教育厅，2004。（5）化工分离工程网络资源建设，大庆石油学院，2006。4、出版教材和发表教学相关论文出版教材：（1）化工分离工程，哈尔滨工业大学出版社，2003，主编。（2）化工生产实习教程，大庆石油学院，2008，主编。（3）勘察设计注册石油天然气工程师资格考试专业基础考试复习指南，化学工业出版社，2006，参编。（4）化工原理，石油工业出版社，待版。（5）高等化学创新实验，大庆石油学院，2007，主编。发表论文：（1）CAI 课件，掀起你的盖头来，网络科技时代， 20
20、01。（2）网络时代的课程教学特点与教师素质探讨，网络科技时代，2001。（3）利用 VB 开发 CAI 课件，计算机信息技术，2001。5、获得的教学表彰/奖励（1）化学工程与工艺专业人才培养体系的创新与实践，黑龙江省教学成果二等奖，2005。（2）化工分离工程，首届中国石油远程培训杯网络课件优秀成果三等奖，2005。（3）石油化工特色人才培养体系的构建与实践，黑龙江省教学成果二等奖，2007。（4）石油化工特色人才培养体系的构建与实践，大庆石油学院教学成果奖一等奖，2007。（5）化工分离工程，大庆石油学院优秀教材，2005。（二）科研工作1、学术研究课题（1）新型高效自耦合太阳能光解水制
21、氢系统的构建与研究，国家自然科学基金，20052008，骨干。（2）复合纳米光催化脱硫剂与燃料气深度脱硫技术，省教育厅，20062008，负责人。（3）高级氧化技术处理油田污水的研究，黑龙江省教育厅，20032004，负责人。（4）欢喜岭原油与俄罗斯重油混炼生产重交通道路沥青，大庆市政府，20032004，负责人。（5）绿色带电设备清洗剂，大庆市政府，20052006，负责人。2、在国内外主要学术刊物上发表的学术论文（1）改性 TiO2 催化剂光催化氧化脱硫，化工进展，第一作者，2007.12（26 卷）。（2）高铁酸钾滤液氧化降解 HPAM 的初步探讨，化工进展，第一作者，2005.1。（3
22、）非 ODS 有机清洗剂研究进展，化学试剂，第一作者，2006.7。（4）欢喜岭原油与俄罗斯原油混炼生产重交通道路沥青，石油炼制与化工，第一作者，2005.8。（5）芬顿法降解聚丙烯酰胺的研究，油气田地面工程，第一作者，2006.7。83、获得的学术研究表彰/奖励（1）欢喜岭原油与俄罗斯重质原油混炼生产重交通道路沥青，大庆市人民政府，科技进步一等奖，第一，2004。（2）欢喜岭原油与俄罗斯重质原油混炼生产重交通道路沥青，黑龙江省人民政府，科技进步三等奖，第一，2005。（3）柴油氧化深度脱硫技术与高效氧化脱硫剂研制，大庆市人民政府，科技进步二等奖，第四，2006。（4）绿色电子设备带电清洗剂，
23、黑龙江省教育厅，高校科技进步三等奖，第一，2008。（5）柴油氧化深度脱硫技术与高效氧化脱硫剂研制，黑龙江省教育厅，高校科技进步一等奖，第四，2007。主讲教师：王 鉴（一）教学工作1、讲授的主要课程 （1）物理化学，本科生专业基础课，4 学时/周，5 届，590 人 （2）化学热力学，本科生专业基础课，8 学时/周，1 届，44 人 （3）高等物理化学，硕士研究生学位课，4 学时/周，5 届，180 人 （4）化学信息导论，本科生专业课，6 学时/周，2 届，115 人 （5）化工热力学实验，专业课，6 学时/周，2 届，267 人 2承担的实践性教学 （1）指导本科毕业设计，13 周/年，
24、5 届，42 人 （2）指导硕士毕业设计，5 届，35 人 （3）指导博士毕业设计，3 届，3 人 3教学研究课题 （1）石油石化类应用型人才实践动手能力培养的改革与实践，国家教育部项目，20062009 年，骨干 （2）开放式化学实验教学的可行性途径探索，大庆石油学院，20032005，负责人（3）物理化学多媒体课件研制，大庆石油学院，20042005，负责人 （4）化工技术基础课程体系的研究与实践，省高等教育科学研究“十一五”规划课题，20062008，负责人 （5）环境工程专业双语教学的实践和研究，黑龙江省教育厅，20062009 年，骨干4发表的教学相关论著 （1）物理化学学习与提高，
25、哈尔滨出版社，2005.8，主编 （2）流体相平衡的分子热力学与平衡分离计算，校内教材，2007.1，主编 （3）反应进度概念及化学反应体系，大学化学，2000 年第 3 期, 第一作者（二）科研工作2、承担的学术研究课题 （1）新型烷基化催化剂-离子溶液催化剂研究，中国石油天然气股份公司，20022005，项9目负责人 （2）固相接枝法生产高熔体强度聚丙烯技术研究，黑龙江省科技厅攻关，20052007，项目负责人 （3）酚酯类复合型抗氧剂的研究，黑龙江省教育厅，20052007，项目负责人（4）丙烷直接选择氧化制丙烯酸催化剂和工艺研究，大庆市科委，20052006，项目负责人 （5）醋酸合成
26、醋酸乙烯催化剂研制开发，大庆市科委，20052006，骨干 2、在国内外公开发行刊物上发表的学术论文 （1）抗氧剂四(2,4-二叔丁基苯基)4,4-联苯基二亚磷酸酯的合成与表征，精细化工，2008 年第 3 期，第一作者 （2）一种用于苯-丙烯烷基化反应制异丙苯的离子液体催化剂，大庆石油学院学报，2004 年第 3 期，第一作者 （3）绿色化学推动分离工程技术进步.化工科技，2008 年第 1 期, 第一作者（4）铌在催化过程中的作用.化学通报（网络版） ，2006 年第 4 期, 第二作者（通讯联系人） （5）阻燃剂在塑料中的应用及发展趋势.化学工业与工程，2007 年第 2 期, 第二作者
27、（通讯联系人） （6）Selective Oxidation of Propane by Lattice Oxygen of Vanadium-Phosphorous Oxide in a Pulse Reactor, Journal of Natural Gas Chemistry, 2005 年第 14 期, 第二作者（通讯联系人） （7）抗氧剂 4-羟甲基-2,6- 二叔丁基苯酚的合成与应用 .塑料助剂， 2007 年第 5 期, 第二作者（通讯联系人） 3、获得的学术研究表彰/奖励 （1）天然气加工装置空冷器加湿技术研究，黑龙江省科技进步三等奖，第二名，2003（2）天然气加工装置空冷
28、器加湿技术研究，大庆市科技进步一等奖，第二名，2002五、中青年教师培养计划与效果化工热力学是化学工程与工艺专业的一门专业基础课，本课程对于培养高技能应用性人才的基本化学素质起着重要的作用，因此本课程的建设非常注重中青年教师培养，注重提高中青年教师的教学理念和教学水平，特别是加强中青年教师实践教学能力的培养，制定了以下培养计划：1、为青年教师制定切实可行的培养方案，配备具有教学经验的指导教师。加强教学经验交流，定期开展教学研究活动，更新教育教学理念，掌握教学规律，努力抓好教学内容和课程体系、教学方法和手段、实践教学、教材等建设环节，提高教学质量。2、重视教育新方法和新趋势的学习和交流，注意采纳并借鉴国际和国内兄弟院校在“化工热力学”课程教学方面的最新成果，教师组每月 1 次碰头会，做到信息共享，促进教师整体水平的提高。3、为扩大教师的影响力和知名度，给教师提供学习交流提高的机会，积极创造条件支持教师参加各种学术会议和教学会议,鼓励教师撰写并发表教学论文和心得体会。4、化工热力学课程坚持高职称教师给本科生主讲制度，实行“老”带“青”，采取青年教师和老教师互相听课、组织名师示范，观摩教学以及举行教学竞赛的方式帮助青年教师不断进步，形成了一对一帮带体系，建立课程内部的相互听课学习制度，及时反馈信息，
