1、高二语文试卷共 8 页第 1 页宜昌市葛洲坝中学 2012-2013 学年第一学期高二年级期中考试试卷语文试题命题人：李红霞 考试时间：2012 年 11 月第卷一、 （15 分，每小题 3 分）1 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 （ ）A罪愆（yn） 包庇（b） 蹩（bi）脚 所向披靡（m）B.勾（gu）当 伺（s）机 汗涔涔（cn） 鲈鱼堪脍（kui）C.埋（mn）怨 巷道（xing） 眩（xun）晕 蜗（w）角虚名 D.刹(sh)那 孱（chn）弱 城垣（yun） 咄咄（du）逼人2、下列各组词语中没有错别字的一项是 （ ） A陷井 国粹 苌弘化璧 冠冕堂皇B辑拿 暮蔼 礼尚往来
2、 烦燥不安C骄矜 桅杆 义愤填膺 两全其美D呕气 阑姗 墨守成规 人情事故3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（1）拿上边的任何一条，推衍到老练、通达的成年期中， 于你的家庭生活，或者你的工作，或者你的社区，或者你的生活圈子，都行。（2）记者跟随马刺征战整个西部决赛， 了这支球队的得意与失意，这些回忆与故事值得人们对远去的马刺起立喝彩。（3）9 月 10 日下午，日本政府宣布“购买”钓鱼岛及其附属的南小岛和北小岛，实施所谓“国有化” 。消息传来，中国国内群情 。A实施 耳闻目睹 激奋 B实施 耳濡目染 激愤C实践 耳闻目睹 激愤 D实践 耳濡目染 激奋4、下列各句中，没有语病的一
3、句是 （ ） A近年来，工地施工升降机坠落事故时有发生，事故原因均牵涉到现场安全管理混乱，设备维修、安装和保养不到位，施工单位监理和政府部门监管缺位等问题。B卫生部表示，到 2015 年，新农合政府补助标准将提高到每人每年 360 元以上，个人缴费标准适当提高，并逐步探索建立与经济发展水平相适应的筹资机制。C第 11 届女排世界杯收官阶段，面对与德国队的生死大战，由于中国女排最终 3 比0 完胜对手，8 胜 3 负位列本次世界杯第三，获得直接参加 2012 年伦敦奥运会的入场券。D温家宝总理 6 月 27 日在匈牙利访问时对西方记者表示，有信心控制通货膨胀，控制房价过快上涨，并表示物价上涨的主
4、要原因是游资炒作造成的。高二语文试卷共 8 页第 2 页5、下列各项中表述不正确的一项是 （ ） A.雨果，19 世纪法国现实主义文学的旗手，其代表作有巴黎圣母院 悲惨世界九三年等长篇小说。B.海明威，美国小说家，提出了著名的“冰山原则”的他 1954 年因中篇小说老人与海获得诺贝尔文学奖。他在小说老人与海中塑造了以桑提亚哥为代表的“你尽可以消灭他，却不能打败他”的 “硬汉”形象。C. 鲁迅，中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，主要作品有小说集呐喊 彷徨及历史小说集故事新编 ，其中他的第一篇白话小说狂人日记就收在短篇小说集呐喊中。D.关汉卿被称为“中国的莎士比亚”，他的窦娥冤中的窦娥临终前发
5、了三桩誓愿：血溅白练、六月飞雪、亢旱三年。 二、阅读下面的文字，完成 68 题。 （9 分）论文化创意创意被称为创造，也叫创 新，但又不同于 创造和创新。创意通俗地讲就是点子，指的是观念、理念、观点、意见、想法等。创意是整个计划、整个行动中最原始、最基本、最关键、最具有决定性的想法和主意，是整个创造活动的出发点。相对于创意的这种原初性和出发点特征，创造只是在这个原创 性基础上和出发点之后的行 动，是 过程。而创新则是整个创造的结果达到了别人所没有的新水平和新境界。例如，北京奥运场馆的“鸟巢”“ 水立方”形状和结构就是创意，这个创意只是一个理念或一个概念，但它决定了整个建筑的创造和创新。文化创意
6、产业实质上就是把文化创意按照经济规律，转化成财富的一种智慧型、知 识型的新型产业。但文化的创意不 仅仅是文化产业方面的创 意，而且 还有文化事业方面的创意。文化产业和文化事业都需要 创意，但 创意并非都是产业 ，也未必都要产业化。文化创意产业注重产业带来的经济增长，而文化 创意事 业则注重文化对于一个国家精神文明建设的功能发挥。功能不同，前者侧重于“ 利”，后者侧重于“义”，相互补充，不可替代，缺一不可。文化创意产业以 GDP 增长为标准，是一个硬指标；而文化创意事业以精神文明程度的提升为目标，是一个 软指标。我们之所以在大力发展文化创意产业的同时，提倡文化创意事业，是因 为文化本身兼具意识形
7、态性和产品的经济属性，而且任何 创意都是有价 值属性的。通俗地 说，点子是有好点子、歪点子、鬼点子之分的。因此，同时注重创意的意识形态属性和经济属性，就是要避免文化创意产业发展上重经济、轻文化的观念， 矫正“文化搭台，经济唱戏”、而不考虑文化主体性的做法。文化创意一旦脱离了价 值属性制约， 则极有可能 变成资本的伪装和对消费者的欺骗。比如，一盒 88888 元的月饼，不能不说是一个文化创意，但在价值背离的背后却是铺张和欺骗。在建设文化强国的进程中，文化 产业和文化事业是文化大 发展、大繁荣的两翼，不可或缺，不可偏废。文化创意是文化发展的起点，是原动力。但文化创意的灵魂却是社会主义核心价值观。因
8、此，要在大力发展文化创意产业的同时，激发人们的智慧，把文化创意高二语文试卷共 8 页第 3 页事业搞起来，使社会主义核心价 值观得到充分体现。文化 创 意无法用金钱计算，但带来的社会效应和文明进步却是巨大的。它在人 们愿意接受的范 围内， 唤起责任心，强化文明感。因此，只有将文化创意产业和文化 创意事业一起抓，才能使文化创意的功能得到全面、合理的发挥。6.下列关于“创意”的理解，不符合原文意思的一项是（ ）A.创意虽然不同于创造和创新，但又与创造和创新有着密切的关系。B.与创造相比，创意具有“最原始、最基本、最关键、最具有决定性”等特征。C.创意为创造提供了原创性基础和出发点，是创造活动应遵循
9、的整个行动计划。D.创意虽然只是一个理念或一个概念，但它决定着创造过程和创造结果的水平。7.对于“文化创意产业”和“文化创意事业”关系的表述，符合原文意思的一项是（ ）A.文化创意产业和文化创意事业都属于文化创意，前者侧重于“利” ，后者侧重于“义”，功能不同，相互补充，不可替代，缺一不可。B.文化创意产业以 GDP 增长为标准，是一个必须完成的硬指标；而文化创意事业以精神文明程度的提升为目标，是一个可急可缓的软指标。C.文化创意产业只追求经济的增长，文化创意事业只追求精神文明程度的提升，二者对于促进文化大发展、大繁荣具有重要意义。D.文化创意产业和文化创意事业的属性不同，前者具有经济属性，后
10、者具有意识形态属性，只有两者一起抓，才能使文化创意的功能得到全面、合理的发挥。8.下列表述，不符合原文意思的一项是（ ）A.文化创意产业是由文化创意转化成的新型产业，它应该在文化创意的价值属性制约之下谋求发展。B.文化创意有好坏之分，一旦脱离了价值属性制约，就会变成资本的伪装和对消费者的欺骗。C.在大力发展文化创意产业的同时，必须大力提倡文化创意事业，为文化创意产业发展提供正确的方向。D.文化创意是文化发展的起点，是原动力，文化创意事业必须要以社会主义核心价值观为灵魂。三、阅读下列文言文段，完成 911 题。 （9 分）八大山人 者，故前明宗室，为诸生，世居南昌。弱冠遭 变，弃家遁奉新山中，剃
11、 发为僧。不数年，竖拂称宗师。 住山二十年，从学者常百余人。临川令胡君亦堂闻其名，延之官舍。年余，竟忽忽不自得，遂发狂疾，忽大笑，忽痛哭竟日。一夕，裂其浮屠服，焚之，走还会城。独自徜徉市肆 间，常戴布帽，曳长领袍，履穿踵决，拂袖翩跹行。市中儿随观哗笑，人莫识也。其侄某 识之，留止其家。久之疾良已。 山人工书法，行楷学大令、鲁公，能自成家；狂草颇怪伟。亦喜画水墨芭蕉、怪石、花竹及芦雁、汀凫，翛然无画家町畦。人得之，争藏 弆以为 重。饮酒不能尽二升，然喜饮。高二语文试卷共 8 页第 4 页贫士或市人屠沽邀山人饮，辄 往；往饮， 辄醉。醉后墨渖淋漓，亦不甚爱惜。数往来城外僧舍，雏僧争嬲之索画；至牵袂
12、捉衿，山人不拒也。士友或馈遗之，亦不辞。然贵显人欲以数金易一石，不可得；或持绫绢 至，直受之曰： “吾以作袜材。 ”以故贵显人求山人书画，乃反从贫士、山僧、屠沽儿购之。 一日，忽大书“ 哑”字署其门，自是 对人不交一言，然善笑而喜饮益甚。或招之饮，则缩项抚掌，笑声哑哑然。又喜为藏钩拇阵之戏，赌酒胜则笑哑哑，数负则拳胜者背，笑愈哑哑不可止，醉则往往欷歔泣下。 予客南昌，雅慕山人，属北竺澹公期山人就寺相 见。至日大风雨，予意山人必不出，顷之，澹公持寸札曰：“ 山人侵早已至。 ”予惊喜趣呼笋舆，冒雨行相见，握手熟视大笑。夜宿寺中剪烛谈，山人痒不自禁，辄 作手语势。已乃索笔书几上相酬答，烛见跋不倦。
13、赞曰：世多知山人，然竟无知山人者。山人胸次汩浡郁结，别有不能自解之故，如巨石窒泉，如湿絮之遏火，无可如何，乃忽狂忽喑，隐约玩世， 而或者目之曰狂士、曰高人，浅之乎知山人也！哀哉！（邵长衡八大山人传） 注 八大山人：明末清初著名画家朱耷晚年的自号，朱耷是献王朱权九世孙。 翛（xio ）然无画家町畦：自由自在不受画家规矩的约束。 弆（j）：收藏。嬲（nio）：纠缠。跋：通“ 茇” ，蜡烛根。9、对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A. 胡君亦堂闻其名，延之官舍 延：邀请B. 曳长领袍，履穿踵决 踵：脚后跟C. 予客南昌，雅慕山人 雅：平素、向来D. 予惊喜趣乎笋舆 趣：促使，催促10、下
14、列各组句中，分别表明山人性行狂怪和傲视贵显的一组是（ ）A. 弃家遁奉新山中，剃发为僧/或招之饮，则缩项抚掌，笑声哑哑然B. 雏僧争嬲之索画；至牵袂捉衿，山人不拒也/贵显人欲以数金易一石，不可得C. 曳长领袍，履穿踵决，拂袖翩跹行/或持绫绢至，直受之曰：“吾以作袜材。 ”D. 山人痒不自禁，辄作手语势/贵显人求山人书画，乃反从贫士、山僧、屠沽儿购之11、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A八大山人年轻时遭遇变故，离开家逃到奉新县的山中，剃去头发做了僧人。B八大山人擅长书法，既能师承古人，又能形成自己的风格，也喜画水墨芭蕉等，自由创作而不受规矩约束。C作者感叹人们对山人外表癲狂
15、的“知” ，对山人杰出艺术成就及经历家国破败的内心隐痛和不媚世俗傲骨的“无知” 。D、末段模仿太史公笔法，表达了作者对八大山人的同情和山人不被世人真正了解的慨叹。高二语文试卷共 8 页第 5 页第卷四、 （25 分）12将下列句子翻译成现代汉语。 （9 分）士友或馈遗之，亦不辞。然贵显人欲以数金易一石，不可得（3 分）而或者目之曰狂士、曰高人，浅之乎知山人也！哀哉！（3 分）武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。 （3 分）13、请用斜线（/）给下面短文中画线的部分断句。 （断句不超过 6 处） （3 分）史臣曰：仁义之于教大矣艺术之于用博矣徇于是者不能无非厚于利必有其害。 诗书礼
16、乐所失也浅，故先王重其德；方 术技巧所失也深，故往哲轻其艺。（选自周书艺术）14、阅读下面一首宋词，完成后面的题目。 （8 分）浪淘沙欧阳修把酒祝东风，且共从容。垂杨紫陌洛城东。 总是当时携手处，游遍芳 丛。聚散苦匆匆，此恨无 穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同？(1)这首词上片叙事，下片抒情。试问上片叙述了什么事？下片抒发了怎样的情感？（4分）(2)有人认为“今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同？”是篇中的绝妙之笔，试作简要分析。 （4 分）15、请从下列 7 道小题中任意选取 5 个空。 （多选按前 5 空计分） （5 分）（1）_，有三秋桂子，十里荷花。 （柳永望海潮 ）（
17、2）多情应笑我，早生华发。人生如梦，_。 （苏轼念奴娇赤壁怀古 ）（3）_，红巾翠袖，揾英雄泪。 （辛弃疾水龙吟登建康赏心亭 ）（4）元嘉草草，封狼居胥，_。 （辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古 ）（5）执手相看泪眼，_。(柳永雨霖铃) （6）_，有暗香盈袖。 （李清照醉花阴 ）（7）莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国的著名的剧作家，他的四大悲剧是哈姆莱特 、李尔王 、 麦克白 、_。高二语文试卷共 8 页第 6 页五阅读下面的文章，完成 1619 题。 （20 分）铁 圈 俄索洛杜布一天清晨，一位妇人带着一个 4 岁的小男孩在郊区的街道上散步。那孩子天真活泼，面色绯红。那妇人年龄不大，穿着考究。她一边
18、幸福地微笑着，一边细心地照看着自己的儿子。孩子正在滚着一个黄色的大 铁圈，他穿着短 裤，挥动着棍棒欢快地笑着，跟在铁圈后面跑。他把棒子举得高高的，本来没有那种必要，可他就是那么做的。 真开心！方才他还没有铁圈，可是 现在有了，真叫人高兴！一个双手粗糙、衣服褴褛的老头，身体紧靠栅栏站在十字路口，好让那女人和小孩走 过去。老头用那昏花的两眼凝视着孩子，脸上露出呆痴的笑容 。“一个富户人家的公子” ，老头心里思忖道， “是个好孩子，你看他多么天真可爱， 毕竟是阔人家的孩子！”当他这个老头儿还是个孩子的时候，他 过的是苦 难的日子。即使 现在，他虽然不再挨打受饿了，但生活还谈 不上美好。在他的孩提 时
19、代，他过的是挨打受骂、饥寒交迫的生活。那时，他没有铁圈，也没有其他这类阔少爷的玩具。他整个一生都是在艰辛困苦中度过的。他没有什么值得回 忆的事，也没有一件 让人高 兴的事。他咧开没有牙齿的嘴朝那小孩微笑着，心里不禁产生了嫉妒。心想：“ 这种玩艺没有意思。 ”嫉妒又转而 变成了烦恼。于是他回到工作的地方一家他从幼年起一直工作到 现在的工厂。那小孩边跑边笑追逐铁圈的情景萦绕在他的脑际，不管机器声多么嘈杂，他都忘不了那个孩子和铁圈，晚上也总梦 见他们。第二天早晨，他又做起白日梦来。机器隆隆的响，工作机械单调，没有必要过多操心，再说他已干惯了这种活。厂房里的空气充 满了灰尘， 传送带 平稳地运转着，远
20、处各个角落声音嘈杂，光线晦暗。人们像鬼魂一样地走来走去，人的说话声淹没在机器声里。这个老头仿佛觉得自己也变成了一个小男孩，他的母 亲也是一位 贵妇人，他也有一个铁圈和滚铁圈的棒子，他也在穿着白 裤衩滚着铁圈玩耍。天天干着同样的活，做着同样 的梦。一天晚上下班回家时，老头在街上看 见一个从旧木桶上掉下来的又大又 脏的铁箍。老头高兴得发抖，昏花的老眼流下了泪水。一种意外的，几乎没有想过的愿望进入了他的心灵。他小心地四面张望了一下，然后弯下腰哆哆嗦嗦地捡起那个 圆箍，虽然他面带笑容，但还是不大好意思地把它拿回家去。没人看见他，也没有人问他。这与别人有什么相干？一个小 穷老头捡了一个无论对谁都没有用处
21、的旧箍，谁会管呢？可他 还是提心吊胆地偷偷 把它拿走了。他 为什么要拣，为什么要把它拿回家，他自己也说不清。只是由于它像那个男孩的玩具，所以他才把它 带回家来。圆箍在老头家破旧的房子里放了几天， 闲着没事的时候，他就把它拿出来看看，因 为这个肮脏的铁箍对他是个安慰，使那个 经常出现在他梦境中的幸福的小男孩，终于变得更加真实了。高二语文试卷共 8 页第 7 页一个晴朗、温暖的早晨，当城里树上的鸟正叫得比往常更加欢快的时候，老头早早起了床，洗漱完毕，便拿着他捡来的铁箍出了城。他一路咳嗽，穿过了枝叶茂密的森林。他不明白 这些阴暗的 树木为何这样寂静，还散发着奇特的香气，那些昆虫也令他惊奇。露水正像童
22、话中描述的那样。那里既没有嘈杂声，也没有灰尘，树林后面是一片柔和、奇妙而暗淡的景色。老头折下一根干树枝穿上圆箍。他眼前展现出一片明亮寂静的田野，青草叶上的露珠闪闪发 光。老 头突然用那根树枝做成的木棒滚起铁箍来，铁箍 轻松地在田野里滚动，老 头跟在后面跑，他笑逐颜开，像那个跟着铁圈跑的小男孩一样，有 时也将棒高高地举过头去。他仿佛觉得自己再一次变成了一个有教养的幸福的小孩，并且好像感到母 亲慈祥地微笑着跟在后面。灰白的胡须在憔悴的脸庞上颤抖着，不住的笑声和咳嗽声同 时从他那没有牙齿的嘴里迸发出来。老头喜欢早晨到树林里来滚铁箍，有 时他也怕人看见笑话 他，一想到 这里，他便感到有一种难堪的羞愧。
23、羞愧又进 而发展为恐惧，致使双腿开始发软，他一面滚圈，一面警惕地看着四周。可是没人看见他，也没人听见 他。他尽情地玩 够了之后，平安无事地走回城去，嘴角上流露出轻松愉快的笑容。由于没出什么事，他太太平平的一连玩了好几天。可是有一天清早他着了凉，好 长时间竟卧病不起。在工厂的医院里，当他在陌生的人 们中 间咽下最后一口气的时候，脸上还是堆着宁静的微笑。他感到欣慰，因为在他的想象中，自己也曾一度做了小孩，由亲爱的妈妈照看着，在树阴下的青草地上嬉戏笑闹。16、下列对小说思想内容和艺术形式的分析和概括，最恰当的两项是（4 分）A看到孩子快乐游戏的情景，老人有着复杂的心情。既有被天真感染的快乐，也有联想
24、自己身世而产生的辛酸和嫉妒，还有对当时社会制度的痛恨。B “天天干着同样的活，做着同样的梦”中的两个“同样”表达作用不同。第一个突出生活的单调和机械，第二个突出滚铁圈对他内心造成的持久影响和愿望的强烈，为下文做铺垫。C铁圈是贯穿全文的线索，全文围绕着“看玩铁圈想玩铁圈捡旧铁圈自玩铁圈”展开。D小说中的老人是一个善良、勤劳而不安于现状，胆怯、谨慎而乐于遐想并付诸实践，衰老、孱弱而浑身充满朝气的具有矛盾意义的典型形象。E小说结尾一段富有深意。首先是揭示了人性中普遍存在的对亲情温暖的渴望，其次是表现了下层劳动者对和谐温馨的社会生活的憧憬，最后是暗示了老人即将摆脱人生苦难的轻松。高二语文试卷共 8 页
25、第 8 页17、小说中多次描写老人的笑容来表现他丰富的内心世界，请分别分析画线句。 （4 分）18、文中在写老人做“白日梦”时，比较详细地描写了工厂里的环境，这样的环境描写有什么作用？联系全文简要分析。 （6 分）19、作者用“铁圈”作为小说的标题，自有妙处。请从主题思想、人物塑造两方面中任选一个方面，陈述你的观点并作分析。 （6 分）六、语言文字运用（12 分）20、对“英雄”的评价有不同的标准，请仿照示例，从你所学的语文必修四及外国小说欣赏中任选两个人物，将内容补写完整，表达人物对“英雄”的理解。要求：符合作品的情节和人物的思想性格。句式相近，每句话补写的字数不超过 50 字。（4 分）例
26、：翻开水浒传 ，林冲说：“英雄要有血性。虽然我曾苟全忍让，但当我将匕首插进贼人的心窝，冒着风雪迈向梁山时，我就是英雄。 ”翻开 ， 说：“ 。 ”翻开 ， 说：“ 。 ”21、宣传家乡的特产应该是每一个学子“爱我家乡”的一种具体表现，你的家乡一定有着丰富的特产，请你选择其中的一种特产，为它写一则宣传推介语。要求有情有味，至少运用一种修辞手法。不超过 50 字。 （4 分）特产：推介语：22、读下面的文段，请你续写一段话，就两则材料展开评说，表达一个基本观点。 （4 分）在网上看到一组巧克力照片，巧克力被做成了婴儿模样，有半举着双手酣睡的，有交叉着一双粉嫩的腿儿想着什么的，有把腿屈成九十度趴着的
27、，有倒伏在床上偏脸而卧的，非常逼真。无独有偶，吉林省蛟河市某小区步行街出现了 11 把以裸体女子跪在地上为模型的石椅。这些石椅以女性后翘的臀部为椅座，前倾的后背为椅背。续写 七、阅读下面文字，根据要求作文。 （60 分）苍鹰的飞翔是力的象征，天鹅的飞翔是美的展示；而人类的飞翔则是一种奋斗的轨迹，是对历史的超越，对未来的追求，是心灵与智慧的升华。无论是声名显赫的大人物，还是默默无闻的普通人；无论是一个个体，还是一个集体、一个民族，都会有属于自己的飞翔。 上述文字引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想并结合生活实高二语文试卷共 8 页第 9 页际写一篇文章，不少于 800 字。【注意】立意自定，题目自拟。除诗歌外，文体自选。不得套作，不得抄袭。不得透漏个人相关信息。书写规范，正确使用标点符号。
