1、第6节透镜和视觉【3】,1、凸透镜的成像规律是：当 时，成倒立的等大的 像。当 时，成倒立的放大的 像。当 时，成倒立的缩小的 像。当 时，成正立的放大的 像。,u=2f,fu2f,fu,复习回顾,实,实,实,虚,2、在“研究凸透镜成像规律”的实验中，（所用的凸透镜上标有“f=15cm“的字样）（1）、若将物体放在距离凸透镜20cm处时，会成 像。,（3）、若将物体放在距离凸透镜35cm处时，会成 像。,(2)、若将物体放在距离凸透镜10cm处时，会成 像。,复习回顾,倒立放大的实,正立放大的虚,倒立缩小的实,一.眼 的 结 构,泪腺,眼睑,眼球的结构,10,角膜,瞳孔,视神经,玻璃体,晶状体
2、,睫状体,视网膜,脉络膜,巩膜,虹膜,11,房水,眼 的 结 构,眼 球,（主要）,附属结构：眼睑、泪腺等,内容物：,眼球壁,晶状体、房水、玻璃体,外膜,中膜,内膜：,角膜：透明,巩膜：白色、坚固,睫状体：调节晶状体曲度,虹膜：中有瞳孔,脉络膜：营养、吸收阳光,视网膜、有感光细胞,眼睛各部分的功能,在以上各结构中，角膜、晶状体、房水和玻璃体是光线进入眼球后，在视网膜上成像的通路。,以上4个结构被称为眼球的折光系统。,人的眼睛像神奇的照相机, ( )相当于照相机的镜头【凸透镜】, （ ）相当于照相机内的胶片.来自物体的光线经（ ）成像于（ ）上,再通过视觉神经把信息传到大脑,产生视觉.,晶状体,
3、视网膜,晶状体,视网膜,眼睛各部分的功能,瞳孔：在光亮的环境中，能( )进入眼睛的光线的量。,眼睛各部分的功能,减少,虹膜：改变 ( )的大小，可以控制进入眼睛光线的量。,瞳孔,睫状肌：通过睫状肌的收缩与舒张，改变晶状体的 ( )，从而改变整个折光系统的( )。,曲度,焦距,眼睛与 照相机,二.视觉的形成,视觉的形成：,光线,折光系统,角膜、房水、晶状体、玻璃体,在视网膜成像，,感光细胞产生兴奋,视神经,传导兴奋,大脑皮层视觉中枢,产生视觉,2018/7/17,13,三.人类视觉上的限制,实验1 近点和远点实验2 感觉盲点盲点是视神经在视网膜上穿过的地方,无感光细胞,1、你的近点【眼睛分辨率的
4、最近距离】是（ ）；,书本第81页,活动,2、你的远点【眼睛分辨率的最远距离】是（ ）；,3、你有盲点么？,盲点是由于视网膜上有的部位没有感光细胞造成的。,1、测试左眼盲点的大致部位：,2、测试右眼盲点的大致部位,1、近点：能看到的最近的点。大约10cm,2、远点：能看到的最远的点。,2018/7/17,19,远视,近视,四.近视和远视,正常眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,近视眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方,正常眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,远视眼晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方,近视,矫
5、正,远视,矫正,五.色盲,失去正常人辨别颜色能力的先天性色觉障碍。红色盲、绿色盲、红绿色盲、黄蓝色盲和全色盲。,2018/7/17,25,辨色卡,为什么色盲者不可以担任机动车驾驶员或其他需要辨别颜色的工作？,思考与讨论,开车等需要辨别红、绿灯等交通信号灯，色盲者不能辨别颜色影响交通安全。,假性近视:看书写字的姿势不正确，书本放得离眼很近，或采光、照明条件不好，或持续用眼的时间过长，都会使睫状体内的肌肉持续收缩，晶状体凸度增大。久而久之，一旦看远方物体时，睫状体内的肌肉就不能放松，变凸的晶状体也不能恢复到正常状态.,真性近视:眼球前后径过长,爱护眼睛 保护视力,睡眠不可太少,作息有规律：睡眠不足
6、身体容易疲劳,易造成假性近视。,光线须充足：光线要充足舒适,光线太弱而因字体看不清就会越看越近。,阅读时间勿太长：无论做功课或看电视，时间不可太长，以每三十分钟休息片刻为佳。,坐姿要端正：不可弯腰驼背，越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度，进而造成近视。,多做户外运动：经常眺望远外放松眼肌，防止近视，向大自然多接触青山绿野，有益于眼睛的健康。,营养摄取应均衡：不可偏食，厌食。,六.爱护眼睛,练习：,1、视觉的形成过程是：进入眼球内的光线，经过 后，在 上形成物像，同时 感光细胞受到光线的刺激，产生兴奋，神经冲动 沿着 传到大脑，在 形 成视觉。,折光系统,视网膜,视神经,大脑皮层的视觉中枢,
7、2、眼球的折光系统包括（由前到后的顺序填写） 、 、 、 等 其中起主要作用的是 。,角膜,房水,晶状体,玻璃体,晶状体,3、眼的主要部分是 （ ） A、眼肌 B、眼睑 C、泪器 D、眼球,D,4、眼球结构中，能感受光刺激的结构是 （ ） A、视网膜 B、脉络膜 C、虹膜 D、巩膜,A,5、眼调节光线强弱的结构 （ ） A、玻璃体 B、晶状体 C、视网膜 D、瞳孔,D,6、中午阳光灿烂，当你从教室内走向操场时， 你的 瞳孔变化情况是 （ ） A、变大 B、缩小 C、不变 D、无法判定,B,1、本节课我们探究的眼睛和照相机成像原理相同，是 .它们的 和 相当于凸透镜.,2、照相机拍完个人照后再拍
8、集体照，则相机到人的距离要 （增大、减小），暗箱长度要 （加长、减小）。,尝试练习,凸透镜成像原理,镜头,晶状体,增大,减小,3、人眼的晶状体相当于凸透镜，当人观察物体时，物体在视网膜上所成的像是( )。青少年患有近视，应配戴由( )制成的眼镜进行视力矫正；中老年如患有远视眼，应配戴由( )制成的眼镜进行矫正。“老花镜”的“度数”等于它的焦距（以m为单位）的倒数乘以100，某同学测得他奶奶的老花镜的焦距为25cm，则此眼镜的度数为( )度。,倒立缩小的实像,尝试练习,凹透镜,凸透镜,400,4、眼球的折光系统包括以下四个结构( )( )( )和（ ）,尝试练习,角膜,晶状体,房水,玻璃体,5、瞳孔能( )进入眼睛的光线的量。 6、虹膜改变 ( )的大小，从而控制进入眼睛光线的量。 7、睫状肌通过睫状肌的收缩与舒张，改变晶状体的( )，从而改变整个折光系统的( )。,调节,瞳孔,曲度,焦距,下课！,眼球的结构,10,角膜,瞳孔,玻璃体,晶状体,睫状体,视网膜,脉络膜,巩膜,虹膜,房水,11,视神经,
